描写风景的作文多篇

描写风景的作文 篇一

我们的校园可美丽了，如果你没去过，就让我来给你们介绍吧！

春天，我们的校园，被复苏的小草，被长新叶的大树，被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了，从教室里传来了同学们朗朗的读书声，这时，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶停止了它美丽的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声，直到满足才肯离去。下课了，同学们玩得很开心，小鸟盘旋在我们头上，蝴蝶停在我们肩上，花儿们仰着小脸，露出了灿烂的微笑… …

夏天，我们的校园，被那灿烂的阳光照耀着，有时也被那湛蓝的天空笼罩着，还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时，我们在读书，而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏，蜻蜓在我们教室窗台前倾听，蜘蛛刚抓了一只蚊子，听到我们的读书声，也赶紧丢掉手中的食物，去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了，变得十分茂盛。

秋天，我们的校园，被枯黄的树叶包围了，枯黄的叶子从树上飘下来，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草丛中，下一年又会长出新绿… …

冬天，我们的校园，变成了我们的“课堂保护伞”，让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房，下了课，很多同学在健身房玩，有的玩双杠，有的玩单杠，有的在跑步，还有的… …，同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。

我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面，有一大片花草，这些花五颜六色，白的似雪、红的似火、粉的似霞… …这些花形态不一，有的躬着背，像老爷爷；有的仰着头，好像在冲着我们笑；有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿着一把刀；有的… …

怎么样？我们的校园美丽吧？我喜欢我们的校园。

描写风景的作文 篇二

夏天来了，夏天迈着轻轻的脚步走来了……

夏天，爸爸母亲带着我去游泳。我跳进了清凉的'水里，哇！好舒服啊！

鸟在天上飞着，我躺在柔软的草地上，望着碧蓝的天空，心里说，夏天真美呀！

夏天的荷花开在湖里，美丽极了。层层叠叠的荷叶像一个个的小绿伞，一朵朵的荷花像一个个美丽的小仙子。

啊！夏天真美，我好喜欢夏天呀！

描写景色的作文 篇三

寒冬来了，一场大雪过后，整个东方变成了粉妆玉润的世界。杨柳披银杠，草坪披银。寒冬来了，一场大雪过后，整个东方变成了粉妆玉润的世界。杨柳披银杠，草坪披银。

早上起床，冬天的雾气弥漫。雾散去后，一个美丽的场景立即出现了。松树的针叶上覆盖着一层厚厚的霜，像一朵白色的秋菊。微风一吹，黄叶纷纷落下。雪后的早晨，我看到了白色的雪花，我真的不忍心踩在上面。当我在北山的石头路上行走时，我听到了吱吱嘎嘎的声音。

小脸冻得又紧又痒。虽然很冷，但这种寒冷被我的快乐心情掩盖了。

冬天是我的最爱。

白天，雪在天空中飞舞，慢慢蔓延，大地被白色的银色覆盖，太美了！山被雪覆盖，房子被雪覆盖，田野被又滑又冷的冰覆盖。一些人正在打雪仗、滑冰和堆雪人。我不小心摔了一跤，从坡道上摔了下来，我滑了下去，我感到又冷又冰，但我的心里很高兴！街上到处都是雪，有些人摔倒了，我们所有的朋友都振作起来，一起做一件有趣的活动，比如赛跑、打雪仗、雪人、滑冰等等……似乎我们进入了一个美丽的童话世界。

冬天的风景多美啊！也带来了那么多欢乐！

描写风景作文 篇四

春天是万物复苏的季节；春天是生机怏然的时刻。

春天一到，森林里回荡着清脆的鸟鸣，那甜美的嗓音，正是轻轻奏起的三月之歌。春姑娘带来一颗颗种子，让农民伯伯播种在肥沃的土地里。闭上眼睛，仿佛看到秋天那果实累累的样子，农民心里就是一阵甜。是春姑娘让我们脱下暖和的棉袄，换上了春装，脱下了暖和的毛裤，换上了牛仔裤。

春天，小草伸着懒腰，冒出了它那小小的脑袋，迎风飘舞；而臭美的小花，则在一旁照着“镜子”呢！粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的迎春花竞相开放，你不让我，我不让你。像是在比美，谁都想成为最美的花朵。大地一派万紫千红，生机蓬勃的样子！

看，在一片绿油油的草地上，一群群孩子在草地上放着风筝。这些风筝带着这些可爱的孩子的纯洁梦想飞在蓝天中。他么奔跑着，玩耍着，说笑着……

江山似景，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

绮丽华美的春色啊！你是多么美好呀！

我爱你，美丽的春天！

描写风景作文 篇五

热情奔放的夏季到来了，故乡的景色也有了些许变化。那湖水变得更加澄澈空明，湖中湛蓝的天幕像被颜料染成似的，这般蓝。那变化多端的白云从东边跑到西边，像一个个顽皮的孩童般追逐嬉戏。湖面上，荷花伸了个懒腰，在湖面上翩翩起舞，宛如下凡的仙子。在夏风的帮助下，荷花把芬芳洒遍了村庄。蜻蜓依依不舍的待在荷花旁边，构成了一幅美得慑人夏景图。

清澈见底的溪水倒映出我的故乡。这个平凡的小村庄，平凡却又美丽，被淡淡的花香笼罩着，人们就在这里过着安逸的生活。