浓情五月感恩母亲作文（精品多篇）

浓情五月感恩母亲作文 篇一

又逢五一劳动佳节，恰好放假，从来都是衣来伸手，饭来张口的我在父母跟前许诺，决定好好过一把劳动节的瘾，送父母一份特别的心意。

一大早，刚刚吃完饭，我就准备大干一场了。

首先，我给这些盘子们分好了座位，将他们按大小、干净程度分开。接着，将盘子们送入水池，上面的污垢渐渐漂在了水池中，水的颜色也变了，刺鼻的味道甚至让我反胃。但又转念一想，妈妈那天不是在这样的环境呢？想到这里，我便放下了对污物的排斥，开始清洗了。

在我把盘子放在了水中之后，一点洗洁精被我倒在了海绵上，开始了我的清洁之旅。刚开始由于不熟练，差点摔了几个盘子。妈妈见状，便说：你应该用一只手为支点，绕这个点不停地转动盘子，海绵也在同时擦拭，这样可以擦得又快又好又稳。做了一会儿后，发现就是快了许多。果然，姜还是老的辣我不由得感慨道。听着妈妈的声音，我的眼前仿佛浮现出了妈妈洗碗的场景：妈妈的双手不停地交替，盘子过了一个又一个，每一个都是白洁如玉；每一个都是干净整洁冰瀑三尺，非一日之寒。这样的熟练，需要多少年的积累才能得到的啊！

最后，清水过后，盘子们从一个个脏乱的小脸，变成了光可照人的镜子，桌面经过了我的擦拭，也变得洁净无比。做完这一切后，我的双臂渐渐开始酸痛无比。光做了这么一点小事，我的双臂就开始疼了，那妈妈每天做那么多的杂事，手臂得多酸啊！一想到这里，我便对妈妈肃然起敬。

在生活中，在我们嬉戏玩耍的时候，母亲常常会在家里做一些家务，打扫卫生；在我们学习的时候，她们会提供给我们一个安静、整洁的学习环境。

有些人常常会认为自己的学习环境不好而埋怨家长，他们不知，在过去，有学习的条件就够了，哪里还管什么好坏呢？母亲的辛劳，为我们提供了良好的学习环境，难道我们不应该去感谢他们吗？

恰逢五一来临，让我们用劳动来感谢母亲吧！

人人为我我为人人作文 篇二

小时候，我总是觉得书上常常说的真、善、美，似乎离我很远，每当我问到妈妈时，她总是笑而不答，只是让我去生活中慢慢体会。

“真善美”的真，是指诚实待人，它同时也包括了真心和真行，大家都听过三顾茅庐的故事：刘备到卧龙岗去请诸葛亮出山，去帮助他替国家做事，恰巧诸葛亮不在，刘备之后失望的回去了。不久，刘备再一次请诸葛亮，可是诸葛亮外出云游去了，过了一些日子，刘备第三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备见此情形不敢惊动，一直到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话，诸葛亮见刘备真诚待人、心中有志，便答应辅佐刘备建立蜀汉皇朝。如果我们用心对待别人，他们就会用心对待你，这样一来，世间就减少了人心的互相猜疑，互相欺骗。

善，是指尊老爱幼，乐于助人，也是同学们之间的团结，好朋友之间的信任。在上个学期时，爱闯祸的我在体育课上扭伤了脚，疼得走不了路，我正为能不能回到教室而发愁，恰好罗泽干、刘东东路过了，急忙跑过来扶我。他俩把我扶上了教室，坐的座位上，我看见他们头上大豆般的汗。，多好的同学啊！我不禁为自己有这样的同学而幸福。

一张洁白的纸，画家却能画出美丽的少女，音乐家也会把它演绎成把朽的篇章。美，是可以创造的，在于你那双能不能发现美的眼睛。

有一次，我去街上逛街，在百货大厦，一位老奶奶突然靠着扶手不动，一直说：“好疼啊！有没有人帮我。”只见一位16岁大的黑衣青年，毫不犹豫的把老人送回家。我想，这就是“美”吧！可在现实生活中，越来越多的人对扶别人心存忌惮，这只是简单不过的举手之劳，却有可能惹来无尽的麻烦。

真、善、美，是中华民族的传统，是我们学习的榜样，“只要我为人人，就会人人为我。”

人人为我我为人人作文 篇三

暑假到了，爱知孩在门前玩智能机器人，还跟他说话：你好，拜拜等。正好，伴伴兔、伴伴狗和伴伴熊路过，他们异口同声说：“哇！好漂亮，借我玩。”

爱知孩说：“你们会把机器人玩坏的。”他们伤心的走了。但伴伴兔邀请伴伴狗和伴伴熊去她家花园玩。他们计划下一个月等爱知孩厌倦了那个智能机器人，我们也准备许多好吃的乘这个机会告诉他，我为人人，人人为我的道理。

一个月过去了，智能机器人被爱知孩厌倦了，智能机器人只可以说话，做家务活，对爱知孩没有太大作用了。这时伴伴兔、伴伴狗和伴伴熊分别带了巧克力、棒棒糖、蜂蜜等。他们故意对爱知孩说：“搬不动了，在你家花园休息一会。”哇！好好吃的样子，给我吃。”爱知孩说。他被眼前的美食诱惑了，根本忘记了一个月前发生的事。他们齐声说：“上一个月，你的智能机器人都不借我们玩，我们为什么给你吃？”爱知孩说：“那我现在给你玩。”“你是上一个月有机器人的，我们下一个月个你吃，好不好？”伴伴兔说。“明知故问，对不起，下一次不会这样了。”爱知孩认真地说。“知道就好，还要明白我为人人，人人为我的道理。”伴伴狗说。“嗯。”爱知孩开心地回答。“那我们吃吧，搬的真累。”伴伴熊说。

整个花园回荡着欢快的笑声。