给同学的一封信作文多篇

给同学的一封信作文 篇一

陈xx：

转眼间六年已飞逝而过。回顾以往，我发现我们已做了许久的挚友。我们一起学习，一起欢笑，打闹了六年。现在我们即将毕业，回顾你我的友谊之路，我发现我们是一步步的接近，最终成为了挚友。

刚开学时，我们互不相识，那时害羞的我，只能和以前认识的人交谈，你以前和我一个幼儿园，虽来往不多，但也能谈上几句。

3年级左右，你成为了我的组长，我们的交流更加密切。我们互相帮助，互相交流学习……

4年级时，我们突然发现我们的爱好相同，而且班上没有其他共同爱好的人，从那时起，我们真真正正的成为了好友。

五年级，一个同学转学，我被老师调了座位，去了那个组当组长。但我们的友谊并没有消减，反而又找到了两个好朋友——杜诗蓉和于圳。我们一起欢笑打闹，一起谈笑风生，一起讨论学习，一起抱怨某些东西，互相调侃……直到现在。

六年转眼而逝，我们也即将分别。我不知道以后我们以后能否再相遇，我也不知道这一别会不会永不相见。但是，无论如何，你都会在我的心里占据那么一块地方，因为你是我的挚友，想到你，我就能想到许多事情。我会在茫茫人海中等你，希望我们以后还能来往，还能做上好闺蜜。希望你能记住我，记住我们的友谊！

祝你

步步高升

郭xx

20xx年5月30日

给同学的一封信作文600字 篇二

亲爱的同学们：

你们好！

再过十天左右我们就要在这里分别了。犹记得，当六年前那个夏天，我们在这里相逢。新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。

往事浩若烟尘，往事又历历可数。如果把这六年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔、盖茨一样富有；如果把此刻我对你们的依恋与不舍化作珍宝的。话，那 么，我会比比尔、盖茨还富有。感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获到底如何换算，我掰着手指头算了 6年仍没有答案。

“艰难困苦，玉汝于成”这是老师的教诲。如果真的有一千零一夜，那这夜的深沉中，便有一千零一个埋头读书的我；如果真的有十 万个为什么，那这十万个问号后面就是你们一颗颗求知的心；如果真的有九天银河，那么一定有一份教书育人的责任在这之上；如果真的有万家灯火，那么谁说这摇 曳的烛光中燃烧的，不是一个个无私奉献的蜡炬？

是啊，同学们，你们带给我一千多个日子的友谊，一千多个日子的关心，一千多个日子的理解。世界 上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师！最亲近的人就是同学了。可能你们所作所为并不壮丽，仅仅是一句关心的话；可能收获的并不多，只是一声由衷的感 谢，但这有何妨？当我们在校园漫步时，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹……

怀念一千多个日子凝结成的友情，怀念一千多个日子积淀的记忆，同学们啊，今后的我们，无论身在哪儿，无论天涯海角，我们都将是心连在一起的。

祝你们鹏程万里，心想事成！

xxx

20xx年xx月xx日

给同学的一封信作文 篇三

远方的朋友：

你好！

突然收到一封素不相识的信，你一定很惊讶吧！

星期四，我们语文老师到我们学习了课本第一单元的习作，习作内容就是策划一次与远方朋友的“手拉手”活动，所以我就写了这封信。虽然我们素不相识，但我相信通过这封信，我们双方都会架起一座友谊的“彩虹桥”。

我家住在武陟县，那里景色宜人，春天，马路边上的柳树舞动着身姿，“长发”随风飘动，快到夏天了，乡下的田野里桃花朵朵，散发出阵阵幽香；秋天来临，苹果树上的苹果又大又红，绿叶在旁边做点缀，看起来赏心悦目；冬天，银装素裹，去年冬天，还下了场大雪呢。

说了这么多，自我介绍一下吧。我是一位有点内向的女孩，身高一米五多呢！成绩虽然不是最拔尖的，但也能考到九十多分以上。

好了，回归正题，“手拉手”活动内容大致如下：

1、用写信的方式把家乡的活动互动一下，增加彼此的友谊。

2、推选好书，交换阅读。

3、有条件的可以利用网络，开辟专栏，互相阅读、评价。

以上就是活动的大概内容，如有别的想法，请回信给我。

祝天天开心

×××

20xx年3月3日