这样的人让我尊敬作文推荐多篇

这样的人让我尊敬作文篇1

“卖糖葫芦喽！好吃的糖葫芦！”一阵阵叫卖声在家楼下回响，这吆喝声犹如一块磁石，吸引着我急匆匆下楼。

昏暗的小巷里，一眼认出那熟悉的身影——手推一辆小推车，一双旧灰鞋，老旧的衬衫上总是一尘不染，衣物过时却干净。花白的胡须下总抿着嘴，露出那亲近人的微笑，脸庞上的皱纹阻挡不了他那股老年的活力，精神焕发。

“老头，来两串山楂味的！”说罢，两枚捂热的硬币“咣当”跳入老人的钱罐里。

“好咧！”他对“老头”这称呼见怪不怪，慈祥的脸上又绽出笑意。

老人的糖葫芦与众不同，现做现卖。取出几粒洗净的红山楂，据他所言，这山楂还是他家中自己种的。一颗一颗串上竹签后，刷上一层蜂蜜，在糖纸上抹一片色泽金黄的蜜糖，与山楂串裹住后，即便制成了。

我的口水早已流了三千尺，急忙接过糖葫芦，一口咬下，酸中带甜，山楂的果香环绕于舌尖，甜糖味弥漫于口中，令人回味。我吃得甜滋滋，和老人攀谈起来。他也是位健谈的人，在交流中，我了解到他与糖葫芦的故事。

老人从小就与父亲一同生活，祖辈都是做糖葫芦的，之前还颇有名气。他从小耳濡目染，又向父亲学习传统一流技艺。如今人老了，子女上班了，顾客少了，可唯一不变的，则是他对糖葫芦的热爱与制作技艺。我曾迷惑不解：为何他收入低、买的人又少，却坚持卖呢？

老人答：“其实也没什么，只不过做了一辈子糖葫芦，都源于我对他的热爱。”

热爱，它是什么？一种不可分割的浓厚情感。老人凭借满腔热爱，面对众多使他不利的因素，不退缩，继续干，做了一辈子也不后悔。而我们对喜欢的事以该怀着一颗热爱的心、坚持的心、说干就干到底的决心！

老人的话使我铭记，他值得我尊敬；他没做出惊天动地的大事，却不平凡。

一位卖糖葫芦的老人，身旁一辆推车，带着他走街串巷，还如往常一般吆喝：“卖糖葫芦喽！好吃的糖葫芦！”

这样的人让我尊敬作文篇2

一路走来，我遇到了形形色色的人，他们给我的感觉各有千秋。在我目前的人生阅历中，出现过这样一个让我无比尊敬的人。

他是一个小学老师，长得不高不矮，微微发胖，嘴角有些上扬，那双大大的眼中透出一道严厉的光。他是我的语文老师，平时他非常的关心我们的生活，也很在乎我们学习成绩，最重要的是他比较看重我们的书写。不言而喻，从第一次作业开始，我就被他视为眼中钉肉中刺。谈到我的书写，我自己都有些许的佩服，因为我今天写的字，明天我就不知道我写的是啥！还好就是因为他没有放弃我，一直鼓励我，我今天的字我自己才能勉强认识，所以到现在我一直很尊敬他。

那是一个百花齐放的春天，我们第一次见到我们的语文老师，他仿佛随着花香飘进教室。第一节课，我们就简短的相互了解一下，我们所有的同学都做了一个自我介绍，到现在我清晰的记得，那时候我说了一堆废话。就这样，美妙的一天就结束了，同时老师也给我们布置了很多的作业。

打开本子，脑子里空空如也，我不知道自己要干嘛。回想了老半天，我才想起来我们的语文作业是：“谈谈你对新老师的印象”，这时我开始提笔乱画，一顿凶猛的操作过后，貌似写得差不多了。我伸了一个懒腰，已经是困意重重，恨不得倒头就睡，可按照妈妈的意思我必须洗脸洗脚才能睡觉，我只能按部就班，一切照做。

灯怎么是开着的，不对这是太阳。我有种不祥的预感。我要迟到了，我三下五除二的一番梳洗后，一口气飞奔到了学校，终于赶上了，没有迟到，对着同桌做了个鬼脸，像是在告诉他，没想到吧！学习委员开始收我们的作业，我今天很硬气，一口气交齐了左右作业，让学习委员很失望的样子。

下午我们开始发作业本，我的呢，我赶忙问老师。接下来老师的操作让我始料未及，他把我的作业放到投影上，我当时很是羞愧，红着个脸。被老师狠狠批评了一顿，让我以后每一天都去办公室找他练字，他虽然当时很凶，但我每一次去办公室找他，他都会仔细的给我指导，给我说了很多的道理，让我明白了字如其人的含义。正因如此，在老师的帮助下，我有了很大的进步，老师对我也很看重。从此他就在我的脑海里留下了深深的印象，成为了我最尊敬的人。

这样的人让我尊敬作文篇3

他是我见过最严厉的生活老师，有着一张冷酷无情的脸。可谁能想到他还有不为人知的一面。

记得有一个周末，我在家吃了海鲜。等到第二天上学，肚子果然开始难受，尤其到了晚上，疼得根本无法入睡。已经熄灯半小时了，我的肚子还是很疼，我开始艰难的数着绵羊，希望用昏睡来掩盖疼痛。

这时，我听到一阵脚步声，似乎很沉重但又故作轻盈。声音越来越近，临近我们宿舍门口就听不到了。这时我听到缓缓推门，和门发出的吱吱声。

是老师来查寝了我心里想。只听到老师走一步顿一下，竟然来到了我的床边，我飞速的回忆：今天没犯什么错呀？肚子还疼不疼，有没有吃药？老师小声地问我，这声音，完全不像我熟悉的声音。

没想到他不苟言笑的背后，还有这么贴心的时刻。

借着月光我看到一张和平日一样冷酷无情的脸，但这张看起来不可亲近的脸上，眉头紧锁，眼睛也不再透着寒光，而是布满一根一根的血丝，这贴心的问候中还有掩盖不住的疲惫和劳累，眼角纹也似乎因为我而更深了。我连忙回答：吃过了，好多了，谢谢，谢谢老师。

第二天中午，远远看到正在为同学打饭的老师，我心里充满感激，恨不得赶快到他旁边。

终于站在了他身旁，没想老师又恢复了往日的面无表情，连眼皮都没抬一下，随口对我说：胃不舒服，忌辛辣，这个辣椒炒肉就别吃了，多喝两碗汤。我只好默默的走开，老师继续有节奏的甩动手中的大勺子为下一位同学打饭。

我满心失落，难道是没有吃到辣椒炒肉吗？是因为老师又恢复冷酷无情吗？我有着说不上来的心情。

他对我们还是一如既往的严厉，不讲人情，按规矩办事。可当我们出现困难时，无论是学习，还是生活，他都会第一时间给予我们帮助。

这就是我们的生活老师。我尊敬的生活老师。

这样的人让我尊敬作文篇4

在我周围有许多诚恳的人，他们以自己的行动感染着周围每一个人，清洁工就是其中一位。

每天清晨，当我们还在睡梦中的时候，他们已经无声无息地在马路上默默地进行他们的工作了，一年四季从不间断。

春天，阳光明媚，万木长青，早晨，当我们漫步在丛林茂盛，一派欣欣向荣的小路的时候，总可以看见一些熟悉的身影，那是清洁工，他们为我创造了好环境，我们才有心情在这里散步。

夏天，他们不怕蚊子叮咬，仍旧去工作，由于有的人不讲卫生，经常把垃圾倒在下水道里，时间已久，臭味熏天，行人都捂着鼻子通过。可他们却不以为然，坚持去掏，工具不行了就用手掏，经过他们的努力，终于通了，他们也露出了笑脸。

秋天，大路两旁树木上的黄叶飘落了下来，前脚扫好后又落下一片，好不容易扫好，不知道哪家的孩子又晃落一地，他们接着扫，直到干净为止。

冬天，气候寒冷，可他们仍然坚持工作，手冻得像一根红萝卜，可他们仍然坚持不退缩。

清洁工不认为自己工作低卑，他们以自己的行动感染着每一个人，清洁工多么值得人尊敬啊!

清洁工，多么可敬的人啊，这个世界有了他们而五彩缤纷，有了他们而环境优雅，他们永远都是值得尊敬的人。

这样的人让我尊敬作文篇5

我并非是一个热爱文学的人，但对鲁迅，我从内心深处有一种钦佩感。作为一名文学大家，从我了解到的内容中可以知道，鲁迅不是一个骄傲的人。在我心中，鲁迅不是一个神，而是一个简单的人，一个善于反省自己的人。在初二的一篇课文《风筝》中，鲁迅，他反省了自己早年粗暴的破坏了弟弟的风筝，将弟弟童年的快乐亲手“扼杀”。说真的，在当时那样，有着浓郁封建气息的时代，他的反省几乎是多余的。但他依然做了，这份勇气是值得我们敬佩的。

但鲁迅的心还是痛的，甚是像灌了铅一般沉重。这份沉重不只是一个人的。成年后，当他和弟弟回想起儿时的旧事，说到这一段时，他的弟弟却十分惊讶，他早已忘了这件事。鲁迅原本在等待原谅，但弟弟的忘记却让鲁迅更沉重，也许弟弟的“耿耿于怀”也比忘记来得更让鲁迅有种解脱，但鲁迅只有沉重。这份沉重不只是一个人的，更是为被封建思想所影响的整个中华民族的。

鲁迅的这份胸怀是多么宽广，他的心里，永远不只有自己，更有整个中华民族。当他脱掉自己医生的“外套”，拿起作家的“笔”时，他已知道，要想中华民族不再受苦、受辱，不是高超的医术能做到的，而要拥有如当头棒喝的文章去敲醒中华儿女。心病，比身病更加难医，但鲁迅不怕，只要是对中华民族好的，他都会去献身一试。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这两句诗，完美的体现了鲁迅的内心思想，这两句诗，虽是鲁迅自己写的，但他一点都没有夸张，诗是这么写的，而他也是这么做的。

反倒是题目《自嘲》让我觉得，鲁迅自己认为自己做的还不是特别好。鲁迅，不但是一个善于反省自己的人，更是有着一颗“我以我血荐轩辕”之心的爱国之人。鲁迅，非圣贤，尝有过，但反省成了使它成为一代文豪的重要“武器”；爱国心，让我最钦佩的心，它完美地诠释了。鲁迅是一个凡人，但他所做的一切，让他在我心中贵为一个神。我想成为鲁迅，善于反省自己，反省后也可以真的改正自己，然后可以再为社会多做一些事，像鲁迅那样。我想成为这样的人，一个像鲁迅可以被别人尊敬的人！

这样的人让我尊敬作文篇6

每个人都有自己最尊敬的人，比如：朋友、父母、老师等。我最尊敬的人是我的语文老师，我们都叫他夏老师。

在我们班，夏老师很受欢迎。我们班学生都很喜欢夏老师的课，可是他的课就是很短暂，就像流星雨一样，一瞬间就没了，真想每天都上夏老师的课。夏老师和其他老师不一样，每次让我们做笔记的时候，他都会走到后面往白板上看，问我们是否看得见，看不见的话，他就会到讲台上面去，把那些文字再放大一点。特别喜欢夏老师给我们讲他以前读书时候的事。每当学生需要的时候，他都会先讲一个故事给我们听，我们都听得很入迷;当他的经历和我们的一模一样的时候，我们更是听得如痴如醉。

每次班主任出差，夏老师就会来带领我们班。其实，我们很想让夏老师当我们的班主任，因为夏老师就像我们一样，经历过我们所经历过的一切，懂得去体谅我们。但是，再喜欢夏老师，我最后还是不希望夏老师当我们班主任，我不想让他更累。在一次课堂上，夏老师说过：“同学们啊，你们累，我比你们还累，每天都要送孩子上下学、下队、填表，还有没完没了的家务要做。但是再累，大家也得坚持下去。”长久的压力过大，夏老师的头发已经白了一大半。

夏老师经常对我们说：“只要你认真了，成绩不好没关系;学会做人，那才是最重要的。”夏老师教会了我们很多道理。尽管再忙，夏老师也会尽他所能帮助我们。记得有一次不能放周末假，我们就请夏老师帮买东西，他说：“可我明天真的没有时间，我几乎全天有课，还得下队。”当我们失望离开的时候，夏老师又突然叫住我们，说：“我先记住了，明天要是行的话，我就帮你们。”自那以后，就觉得夏老师更加亲切了。

有讲不完的话要对夏老师讲，希望夏老师能像我们一样身体健康，越来越年轻帅气。夏老师，我想对您说：“你是我见过的，最好的一个语文老师了，懂得去体会我们的感受，在我们需要帮助的时候总能帮助我们。”

这就是我最尊敬的人。

这样的人让我尊敬作文篇7

她的眼睛不大，笑的时候，总是眯成弯月，给人以爱的鼓励。她的相貌平平，但最引人注目的是她那一头棕色的短发，那头发，短得迷人、短得活泼、短得可爱。她，就是我小学时的班主任——徐老师，一个让我尊敬的人。

徐老师是一个多才多艺的人，在课堂上，我们总能听到她优美的歌声。在课后，同学们一起跳大绳、踢毽子时，她也会参与其中。而且，她还会弹钢琴，说得一口流利的英语。每次课前，班长都会起歌让大家唱，来上课的徐老师听见了，也跟着一起唱。一曲唱完，大家的心情好了许多，上课的效率自然很高。然而每次，当我们问问题时，老师总是会先给我们讲一个与问题有关的故事，然后再讲题，也就显得浅显易懂了。

还记得那次，我们参加汉听训练的时候，老师还会把一个个难读、难记的字词编成顺口溜让我们记，这样一来，大家都记得很快。

徐老师不仅多才多艺，她还是一个非常有责任心、工作非常认真，并且还很虚心的人。

记得那一次，我去老师办公室交作业，听到办公室中有剧烈的咳嗽声。我轻轻地把门开了一道缝，只见徐老师坐在椅子上，眼圈有些发红，显然是没有休息好。这时，她站起来，揉了揉红肿的眼睛，捶了捶腰，接了一杯水，坐下，拿出一盒阿莫西林，准备吃下。我看得出，她的手是抖的。我当时真的觉得，自己手里的作业是那么沉重，我不想再将作业给老师了，只想让她多休息……

还有一次，老师让我们做练习册，做完以后她再讲解，但是在讲完一道大题之后，有一些同学翻看了书后的参考答案，发现与老师讲的答案大相径庭，举手询问老师，老师看完，并没有反对那位同学，而是与我们讨论起来，最终解决了问题。她还说，以后我们要是发现她有什么不足，都可以提出来，她会改正的，而事后也确实是这样。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这样的园丁精神值得我们尊敬，而徐老师就是这样一位值得我尊敬的人！