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有关浮躁高一作文多篇

有关浮躁高一作文多篇

有关浮躁高一作文多篇

朋友,如果你丢失了某件重要物品之后,你会怎样?大喊大叫,不停寻找吗?朋友,你需要静下心来,学会告别浮躁啊。下面给大家分享一些有关浮躁高一作文,希望对大家有帮助。

有关浮躁高一作文1

世界变幻莫测,我们极易变得浮躁。要取得成功,我们就必须褪去浮躁。

褪去浮躁,生命因此更高大。

一棵树苗长成大树,需要十年,而一株浮萍长满整片河塘,几个星期便已足够。当一阵狂风袭来,满池浮萍可能会被吹得七零八落,只有大树却依然挺立。十年间大树努力发展根系,吸收养分,沉下心去。它的根系在地面下不断延伸,枝叶不断繁茂。最终,大树成为了万众仰望之才,而浮萍早已不知去向。所以我们要学习大树的活法,十年磨一剑,戒掉浮躁,因为只有扎根大地,才能拥抱蓝天。

褪去浮华,未来更加宽广。

众所周知,方仲永小时候是一个神童,他家世代从事农业生产,仲永五岁时便可以写出诗句,但这种才华并没有引起方家的重视,方父认为这只是一种赚钱的方式,所以他带着仲永到处拜访同乡,不让他继续学习。当仲永长到十二三岁时,却变成了一个平凡人,没有一点特别之处。这是什么原因呢?归根结底还是因为方父太浮躁,目光短浅,只顾眼前的利益。如果当时方父能够送他儿子上私塾,叫他认真读书,那么,现在中国古代文豪榜上或许会多出一个人的名字了。“今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已焉?”正因如此,我们更应该努力学习,戒掉浮躁之心。

褪去浮躁,人生回归本真。

你看过《瓦尔登湖》吗?梭罗在那里呆了两年,他远离城市的繁华,一个人在湖边的森林里搭建了小木屋,开垦荒地用来种菜。一个人简简单单的生活,有时劳动劳动,有时看看书或观察树林里的动植物,有时他也写写书。后来《瓦尔登湖》出版了,人们争相抢购,梭罗也成为了一代名家。看过书的人们都想去瓦尔登湖看看,可梭罗却说:“只要你们心里沉静,到哪儿都可以是瓦尔登湖。”我们应该学习梭罗这样,戒掉浮躁,沉下心来。只有这样才能使我们人生更加充实。

抛下浮躁,做回自己!

抛下浮躁,活出真我!

有关浮躁高一作文2

当周围的事物都静下来时,我们似乎听到自己平静安详的心跳,静的像空气,静得像云静的能够阅读到自己深藏的内心世界;这需要我们静心阅读。深读,让浮躁的心静下来。

如今“浅阅读”风靡,这种简单轻松,实用有趣的阅读方式赢得了人们的青睐,这不仅反映了人们生活节奏的加快,社会竞争的激烈,更反映了人们内心的浮躁不定与不安。而深阅读恰恰可以培养人们的“静气”,让人们浮躁不定的心静下来。

陶渊明任职彭泽县令时,他一心为民,不求私心,却屡遭各个官员的排挤于冷漠,但他不为动摇,帮助困难人民,受到了黎民百姓的称赞;可是在勾心斗角,虐我诈的黑暗官场里,陶渊明内心不免受到了浮躁功利的打击,于是他决定退出官场,归隐田园,日日夜夜与沧海明月,晨曦晚风,灯火诗经相伴,与《诗经》中的古人雅客促膝长谈,沉浸深阅读当中,有时竟忘记了时间的流逝,不知不觉陶渊明在这种深阅读下,忘记了名利功心,使浮躁的心灵,渐渐得以平静,遇见真实的,写出了“结庐在人境,而无车马喧”的千古绝唱。

可见,深阅读对浮躁的治疗如此之强大,深阅读可以使人们沉重的心感到久违的轻盈,可以在另一个世界中发现真实的自己。

通过《歌手》这一节目,赵雷彻底红了一首《成都》传唱大江南北,这使得赵雷成为了娱乐的焦点,无数的商演犹如倾盘大雨,向他落下,于是这样一个洒脱不羁,向往自由的北京爷们开始不耐烦了。面对暴涨的人气和频繁的演出赵雷说出了他的心声:“这种状态使我无法沉下心来创作,这无异于是要我的命,让我难以生存,我肯定不开心。”就这样赵雷抱起了自己的其他与书,淡出了人们的视野。在日出日落,鸟语花香的书海世界里,深深的沉寂着,这也许是深阅读的力量,在赵雷淡出了人们视野以后,再次写出了“这里有与世无争的笑颜,娇艳的花开满山间”的洒脱歌曲。深阅读,让赵雷能够认真品味生活,将浮躁的心静下来,默默创作出真实有生命的音乐。

当然,浅阅读也有不可忽视的作用,它能给我们及时的信息,能给我们视野上的冲击和享受。在这快速发展的时代里人们为了生存,似乎忘记了生活,向往着海底神秘的宝藏,却忽视了海边精美的贝壳;追求着炙热的太阳却看不见月亮残缺的美,让我们背上浅阅读这个行囊,坐上深阅读这辆汽车通向美丽的天堂吧!

是的,也许我们太过于浮躁,过于功利,忽视了“黄昏中倒影桅杆的美,与山林中花开的娇艳,那就让深阅读使我们浮躁的心静下来吧。

有关浮躁高一作文3

我经常会在做一样事的时候,因为失败或者做的时间太久,还没成功而放弃甚至大发雷霆。这种行为在我上二年级时表现最为突出。

有一次,我休息在家,在书桌上搭建起了多米诺骨牌。这一套骨牌玩具中的骨牌,共有三十来个,我想:才三十几个,这肯定十分简单,别人几百个都能做出来,我肯定也行。于是我开始了这项看似简单的工作。首先我把排列顺序在纸上写下来,然后从一大堆骨牌中拿出一个我最喜欢的红色,兴高采烈地把它立在桌上。可是刚立上去,突然发现我的腿有点痒,我就伸手去挠,谁知手碰了一下骨牌,骨牌就像一棵被砍倒的树似的,倒了下去,正好砸中了摆在一旁我刚吃一点的麻辣干袋子上。“啪唧”一声,辣油溅得满衣服的。我生气极了,只怪自己为什么没第一时间接住多米诺骨牌。我在气头上,想着第一次排就失败了,感觉自己一点能力也没有,越想越生气,干脆把骨牌收起来,扔进玩具箱里,拍拍衣服去玩积木了。

我一边擦着衣服上的辣油,一边找借口来安慰自己:多米诺骨牌肯定不是我这个年龄玩的东西,我还是玩点简单好玩的积木吧!想到这里,我的心情好多了,于是去找积木玩。翻出上次玩的乐高积木,看到了“成品柜”中还有一盒“AK47”枪械模型没拼完,我连忙拿出“AK47”半成品开始“工作”起来。忙碌了半个小时,终于拼完了枪托,也就是剩下的部分。

我得意极了,正想拿起来端详一下,突然一股辣味猛地被吸入鼻腔,“阿秋!”枪被一股“旋风”袭卷倒在地上,枪管被碰坏了,积木掉了一地,我当时心情糟糕了,立刻大哭起来,熬了半小时拼的枪械模型就这样又坏了。妈妈闻声而至,问我发生了什么,我告诉她我玩什么也玩不好,妈妈知道我的缺点出于何处,那就是太浮躁,她说积木坏了能再拼,骨牌倒了能再搭,要对任何事物有耐心,听了这番导致后,我明白了:“少一点浮躁,多一点耐心”的道理。

现在我牢记教训,做事认真了,有耐心了,再也不会出现半途而废的“烂摊子”了。

有关浮躁高一作文4

自从我入学以来,成绩一直是我的骄傲,踏实细心更是我的标志。可是我万万没有想到我会如此……

同学们,今天我们要放假一天,班主任进教室就告诉我们一个爆炸性的消息,不出我所料,班上立刻从森林变成菜市场,整个班的学生都为这个令人惊喜万分恶消息欢呼。终于可以安稳的过一个愉快的一天,一声声喧哗的喜悦之声如雷贯耳,洋溢了整个安静的校园。班主任极力压制着这股不可估计的暴躁的气流。眼见要失去政治局面了。班主任却冷静地说一句:“但是,你们要完成老师们布置的任务”。瞬间,喇叭的喜悦之气变得万籁俱静,鸦雀无声。教室仿佛回到寂静的原始森林。班主任就乘着这个机会迅速发表言论并结束后续工作。留下满天乱飞的卷子。同学们个个愁眉苦脸,只有我一人在心里乐开了花,又是我大显身手的时候。我可是班里最有耐心的。

回到家,我细心地拿出卷子,棒着大笑,想着明天班上的情况:每个同学都苦着脸慢慢走进教室。我大笑,来我这里,抄我的,准备无误。每个同学都立刻眉开眼笑,争先恐后地来向我要卷子,真是供不应求啊!

这时,我最爱看偶像剧开始了,原本波澜不惊的心就荡起了一层一层的涟漪。涌起了波涛,翻天蹈海。我的耐力最终迈向比赛。

结果,第二天……后果可想而知。

唉!我真没想到我竟然如此浮躁。

有关浮躁高一作文5

记忆的长河滚滚而去,冲淡了许多往事,而那件令我惭愧、后悔的事,却始终刻在我的记忆深处,怎么也抹不掉。

那是四年级的一次年纪统考,我满怀信心地走进考场,心想:我成绩向来在班上名列前茅,这次考试对我来说是小菜一碟!我一定能一举夺魁的!也许是我太过于得意,竟没有听监考老师在说些什么。考试时间到了,老师一反常态,竟发给我们一人两张试卷。当时我并没有在意,随手拿起一张试卷匆匆忙忙做了起来。“11的平方是121,12的平方——”我一边自言自语,一边奋笔疾书。不一会儿,一整张数学试卷上已经写满了密密麻麻的答案了。我正准备休息一会儿,突然想起父母和老师天天挂在嘴边的一句话:“试卷做完后要细心检查。”便不厌其烦地检查起来,可两遍下来却一无所获。我有些不耐烦了:也许我就是全对。我悠闲地靠在椅背上,四处观望。同学们有的眉头紧锁,呆呆地望着天花板,仿佛能从上面找到答案;有的遇到了难题抓耳挠腮,急得直跺脚;还有的仍然在埋头奋笔疾书……哈哈,看来他们都遇到了“拦路虎”,这次第一名我拿定了!我不禁做起了美梦,想着即将被老师所表扬,被同学们所羡慕,我的心里美滋滋的。“三、四年级离考试结束时间还有一分钟,请还没有填完答题卡的考生抓紧时间。”突然想起的广播声打断了我的思绪。什么,答题卡?我心中掠过一丝不安。我急忙拿起另一张试卷,定睛一看,上面写着非常醒目地写着“答题卡”三个大字,难道是要将答案写在答题卡上!我一下子慌了神,刚拿出笔,广播又响了:“三、四年级考试结束时间已到,请监考老师收交试卷……”我大惊,立即奋笔疾书起来,可时间不等人,更何况忙中出错,我忙了半天才写对一个字,老师就无情地夺走了了我的试卷。看着空白的试卷,我呆若木鸡……

考试结果出来了,毫无疑问,我承包了班级最后一名,也理所当然稳坐年级最后一名。我后悔不已。如果当时我听清老师说的话,就不会得0分;如果我当时不骄傲自大,就不会是最后一名;如果我多留心,也许我能夺得班级第一名的桂冠……可惜没有如果!

唉,没想到我如此浮躁!

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