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把我的梦想作文多篇

把我的梦想作文多篇

把我的梦想作文多篇

把我的梦想作文篇1

张海迪曾经这样说过:“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。”我的.理想是一名老师。做一名默默无闻的老师。

妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,在我的心里播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。作为一名老师,虽不伟大,却总是默默无闻的奉献,让人不禁而生出敬慕之意。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮语,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。我真喜欢老师,她们多么温柔慈爱,必里装着多少知识啊!老师就是人类灵魂的工程师,老师教给学生知识,教给学生做人的道理,鼓励学生努力长进,许许多多的明星、教授、专家和,都是教师培养出来的啊。看到我们学校老师辛勤的劳动,她热情地关怀我们,和我们一起学习、劳动,老师就好像我们的父母一样啊。

我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。

可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。

如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去。

把我的梦想作文篇2

每个人都有自己的梦想,梦想是美好的,彩色的,梦想是我们人生的动力,是一个人前进的方向,有了梦想,我们才能去品味美好的人生。

年少无知的我,有过许多不切实际的梦想,最搞笑的、最幼稚的是我曾梦想自己可以有一支马良的神笔,画上许许多的百元大钞,那样爸爸就不用挣钱,成天和我一起玩了。然而,在前年三八妇女节那天,中午还给我们做饭的外婆由于心脏病突发,就这样离我们远去,我一下子很难接受这个现实,慢慢的我知道这是永远无法改变的事实时,我暗暗地下决心,我要当一名医生,把病人从死神手里抢回来,不让悲剧重演。

我梦想着自己成为了一名出色的、技术高超的医生,穿着白大褂,正在给一位癌症病患者做肿瘤切除手术呢!在手术中,我不仅能减轻患者的痛苦,手术后不久,经我医治的病人还能立即出院,重新返回到那美好的生活中去,正正常常的过好日子,不用观察,而且永远不会复发。不光如此,我还能治疗各种各样的疾病。只要来找我治病的人,我一定会尽我最大的努力把病人的病治好,使天下的人都不会因得了病而痛不欲生。

梦想是美好的,然而它总归不是现实,为了实现这个梦想,我现在的当务之急就是勤奋努力学习,刻苦钻研,全面的掌握基础知识,来充实自己,为自己的梦想奠定良好的基础,与梦想拉近距离,通往梦想的路总会坎坎坷坷,但只要我们加足油门,闯过层层障碍,就可以在通过成功匠道路上大步前进,去实现梦想吧!

梦想是彩色的、美好的,有了梦才有了现实,我要成为梦想的领航者、圆梦者、在实现梦想的过程中创造永恒的人生!

把我的梦想作文篇3

我的梦想是当一名教师。

不为什么,我只是喜欢把自己所学的知识再教给下一代,我只是喜欢在讲台上拿着粉笔,在黑板上龙飞凤舞的情景,我只是喜欢看到下一代比我这一代更加青出于蓝而胜于蓝。

如果我当上老师之后,我会告诉同学学习有多重要,如果我当上老师之后,我不会逼迫孩子死读书,如果我当上老师之后,我会在上课时,用一个个故事来讲给同学们听,让他们喜欢上上课,我喜欢看见孩子们开心学习的样子,我不会让他们做十分多的作业,我会让他们减轻压力,到学校就好好上课,放学回家就休息放松。

我觉得一个孩子如果是在快乐的情况下读书的话,他的成绩就会突飞猛进,因为我觉得,在快乐的情况下做自己喜欢的事,是一件很快乐的事!

如果我当上老师后,我会让他们做自己感兴趣的事,他们的梦想我会尊重,他们的梦想我会支持,知道我为什么要这样做吗?

现在我也是一个小学生,我们的老师就对我们很好,会支持我们做我们喜欢的事,这是我感到十分开心的事,因为现在每个人的梦想都有点不切实际,他们的爸妈和老师会让他做他们自认为有意义的事,但他们不会考虑那是不是孩子需要的,有时候他们该自己做决定了,如果我当上老师后,我一定会支持他们做任何他们喜欢的事!

我想做这些事,不是因为我想出名什么的,我只是希望孩子们有自己的主意,而不会像那一种孩子一样,从小学习就很好,爸妈什么都帮他安排好,长大却不知道要干什么?连自己想要什么、自己的主张都没有,我认为那是最可悲的一中人!

我希望我的梦想能成真,当然,这不是说说就罢,我正在努力中,我要为我的梦想奋斗!

把我的梦想作文篇4

大家的梦想各有不同,而我的梦想是人造石油!

众所周知,石油是经历过大自然无数年的演变才创造出来的,是不可再生资源。然而人类又离不开石油所以让人类自己创造石油。

石油又称原油,是一种粘稠的、深褐色液体。地壳上层部分地区有石油储存。主要成分是各种烷烃、环烷烃、芳香烃的混合物。它是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成,属于化石燃料。石油主要被用来作为燃油和汽油,也是许多化学工业产品如溶液、化肥、杀虫剂和塑料等的原料。

既然我们要创造是石油,那么先让我们看看石油是怎么被大自然演变出来的。

研究表明,石油的生成至少需要200万年的时间,在现今已发现的油藏中,时间最老的达5亿年之久。在地球不断演化的漫长历史过程中,有一些“特殊”时期,如古生代和中生代,大量的植物和动物死亡后,构成其身体的有机物质不断分解,与泥沙或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积层。由于沉积物不断地堆积加厚,导致温度和压力上升,随着这种过程的不断进行,沉积层变为沉积岩,进而形成沉积盆地,这就为石油的生成提供了基本的地质环境。

以我们现在的科技是无法创造是有的。但我希望在不久的将来人们能创造出人造石油!

把我的梦想作文篇5

梦想,多么美妙的词语,小鸟的梦想是蓝天,沙漠的梦想是绿洲,山溪的梦想是大海,我的梦想是成为一名教师。

我在电视上看到西部支教的短片,被深深地打动了。在那偏僻的山村里,随处可见破烂不堪的泥屋,崎岖难行的山路。在这个山川绵延,不见尽头的地方,人们的基本收入来源就是外出打工,村子里几乎看不到青壮年,只有老幼留守。教学条件十分落后,教室就是几根木头和一些茅草搭起来的小屋,每到冬天,呼呼的北风直往里钻,孩子们冻得瑟瑟发抖。而桌椅更是破旧不堪,黑板也是用木头做的。如果下雨,教室里也跟着下雨,孩子们也没有地方躲雨。

在这个僻静的小山村里,孩子们要走上几十里公路才能到学校,这就意味着天还没有亮,他们就要开始赶路了,只能带着干粮在路上吃。尽管如此艰辛,仍有许多努力学习的孩子,他们抓住一切时间学习,在放羊的时候,在做完家务后,甚至在劳累的农活之后,他们仍争分夺秒地学习。但是,条件艰苦,没有老师来这里教学,这些孩子只能有一天没一天的上课,有时,全校只有一个老师,却要上一到六年级的课程。我想:如果有更多的老师来教学,那该多好啊!

我要成为一名教师,去大山里,帮助那些贫困的孩子们,带给他们知识与希望。知识才能改变命运,当他们掌握科学知识后,就能更好地建设自己的家乡,建设祖国的未来。这就是我的中国梦,小小生活,大大梦想,我要把爱和希望传播出去,温暖那些孩子们幼小的心灵。

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