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关于清明节作文小学生六年级下册

关于清明节作文小学生六年级下册

关于清明节作文小学生六年级下册

清明节是全国人民的节日,是我们全国人民的传统节日。清明节进行的祭拜只为了尊重祖先们,感谢一路以来赋予你生命的人。因为没有他们就没有你现在的爸爸,没有你的爸爸也不会有你。所以清明节是一个异常重要的日子!这里给大家分享一些关于清明节作文小学生年级下册,供大家学习。

关于清明节作文小学生六年级下册1

又是一年清明时。

屈指数数,这是我在长沙度过的第二个清明节,原来我阔别家乡已两年余。

雨纷纷,最近连绵未绝的降雨给长沙即将到来的清明铺上一层薄薄的纱,如泣如诉,在这个革命先烈繁荣昌盛的地方,晦暗的色调也渲染着些许思念之情,举国之殇。

不知是否天公作美,正逢请明日,阳光却明媚了起来,似是在唱诵着国家正谱写着的光明新篇章。

长沙烈士公园人流熙攘,人们在这一天寄托对逝去人事物的想念,老人们向孩子们讲诉着一个个那些年惊心动魄的故事,我也来到这里瞻仰着开国之祖——为新中国而牺牲生命的爱国之血,曾在华夏大地舍生忘死保家卫国而战死的鲜活生命,他们支撑起一个残破的国,造就了如今中华民族无数的家。

忘却过往忧愁,我们是否应该更珍惜这来之不易的安宁?

时节过后,雨纷纷雨纷纷!

灰黑色天幕又遮住了日光,离家数年,深感惋惜的是来不及回去祭一下已故的老人,漂泊在外的游子,魂牵梦萦日夜思念的家乡,那里始终是心灵最深处的港湾。

每逢佳节倍思亲,每一次跟家里的联系,心里最想知道的便是远方家乡父母的消息,听到他们的欢声笑语,即使无尽烦恼缠着你,也会让它成为跟父母聊天的笑柄;然而,最害怕听到的,也是父母无奈时候的一声声叹息。爸爸妈妈身体是否健康,是不是又添了银丝白了鬓角,皱纹又爬上脸庞,手上的老茧又磨破了几层皮…

国家从最艰难的时候过来了,总免不了阶级矛盾,家庭熬过了艰难的时候,总会有些不和谐,大家都老了。

人生不如意十之九,大事小事都会牵绊着人的情感,有的东西需要执着,有的东西不放开也只是徒增自扰。

总不会有永远平坦的道路,踩到了磕脚的石子,把他它踏平就好,走下去的路没有走不到尽头。

就像远航的帆船,唯有扬帆方能行的更远。

最后想说的还是,孩子已经长大了,爸爸妈妈不需要过多牵挂,他在健康而积极的面对着生活筹划着将来,成长道路上最让人牵肠挂肚的始终是家里辛勤劳作的年迈父母,他们是否安好,是否无恙,是否静静的享受着安静年华

关于清明节作文小学生六年级下册2

时节雨纷纷,路上行人欲断魂——又是拜祭祖先的时候。踏上石阶,天,下起了蒙蒙细雨,仿佛是老天,在为我们逝去的先祖,哭泣``````——题记

清明本是大好时节——清明时间在春分之后,这时冬天已去,春意盎然,天气清朗,四野明净,大自然处处显示出勃勃生机。只是,看着眼前灰色的墓碑,我却怎么,也高兴不起来``````

你可知道,清明节为何要禁火?禁火,说得好听,是晋文公对介子推的悼念;说得不好听,那是晋文公为自己犯下的错赎罪!呵,悼念。悼念那又能怎么样呢?是不是你晋文公悼念了介子推,介子推就能回来呢?呵,晋文公,你以为你是谁啊?当初还是你把介子推逼进这绵山再放火把他烧死的!可惜,介子推忠心耿耿可比岳飞,却被这无良心的晋文公逼进绵山,被大火烧死。直到最后,这个可怜的忠臣,也还是一心想着晋文公。

可以说,没有介子推,就不会有晋文公。同样,若是没有我们伟大的祖先,也同样不会有今天的我们。介子推为了晋文公活下去,愿意割自己的肉;我们的祖先,在革命战争中为了我们现在的自由,不惜牺牲自己。连晋文公那样的人,都会为介子推扫墓,若是我们居然不为我们的祖先扫墓,那可就真的是``````把中华民族的脸都丢尽了,连晋文公也比不上。所以,请不要再抱怨,为何要早起为祖先们扫墓、上香;请不要再露出,那种对清明的厌恶之情;请不要再无视,我们祖先为我们所做的一切。

你可知道,清明节为何要插柳?据说,是因为人们认为清明是鬼节,而柳可以辟邪,所以要在清明节插柳,以防止鬼的侵扰迫害。呵,真是可笑。传说人死后化为鬼,而清明节是拜祭我们祖先的时候,难道说,我们插柳是为了防止我们的祖先来侵扰我们?呵,呵,真是可笑,可笑!我们的祖先,有多少是为了我们牺牲的?我们的祖先,是给予我们生命的人!我们的祖先,是如此地爱我们,可是这些愚蠢的人啊,居然会认为我们的祖先会化作鬼来侵扰我们!原来这世界上,还有比晋文公还失败的人。我想,若是我是他们的祖先,真是,太可悲了。

我怀着对祖先崇高的敬仰与敬爱之情,在他们那灰色的墓碑前把垃圾扫去,放上一束艳丽的菊花。想想祖先为我们做的事,再想想现在的人,我不禁升起一股浓重的怜悯与可悲之情。看,天在哭,湿润了坟前的花瓣;我在哭,滴湿了地上的草儿。

关于清明节作文小学生六年级下册3

古人云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了,清明的脚步已经不远了,只剩下了一步之差。

清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清明是我国农二十四节气之一,这一时节雨水增多,大地呈现春和景明之象,据传清明节的起源于古代帝王将相“墓祭”之礼,后来民间亦相仿效于此日祭祖,扫墓古时清明前一天为“寒食节”,相传春秋时晋文公落难介子割自己的肉给他充饥,晋文公即位后请介子推为官,介子推却隐居绵山,晋文公放火烧山想逼出介子推,结果误将介子推烧死,晋文公十分痛悔下令从今往后这一天禁火因为禁火称“寒食”,后逐渐清明寒食合二为一历代沿袭而成为中华民族一种传统。

一年一度的清明节又来了,我们一家人坐车去老家祭奠——去世的祖祖。

终于到了祖祖墓前,我们所有所有的人都是肃然起敬,直立在他们的合墓前面。父亲递给我一根已经燃烧起来的香,香在不时的向外冒着烟,那香味是那么的浓重,让我一闻到这样子的香味,马上显示出一副沮丧,而又难过的样子。我们所有的人的手里都拿着香,一起为在“九泉之下”的祖祖鞠了一个九十度的躬,以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。我转身拿起早已准备好的花篮,恭恭敬敬地放在了祖祖墓前。花篮里的花都是白色的,在花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了花和花篮上。在几片绿叶的衬托下,更加显得庄重,而又肃穆了。

我们拜完了之后,就开始给在”九泉之下”的祖祖烧在阴间的钞票,父亲知道祖祖很会玩麻将,就多烧了一些给他们,有一亿的,有两亿的,有一百万的大钞票,还跟他们说:“人人都有不要抢。”我一听还好玩,他们有这么多钱一年也花不完,还用抢什么呢?

祖祖你“走”的那么的早,我都没有好好的孝敬孝敬你们老人家,你们就离开了我的身边,在那,陪伴你们的只有孤独和寂寞,不……不……不……还有那“无情”的春、夏、秋、冬和绿树繁茂的山林。要是你们还在我一定会好好孝敬你们的。

关于清明节作文小学生六年级下册4

又是一个清明节,又是一个缅怀烈士的日子。

我怀着崇敬的心情,伫立在烈士们的坟前,我用鲜花和真情祭奠着烈士们的英灵,心中久久不能平静。我在心中默默的说:“安息吧,烈士们!史册会记下你们响亮的名字;祖国会永远记住你们的丰功伟绩;我们会永远记住你们的壮志豪情!”想到这里,我的耳边似乎又想起了那扣人心弦的旋律:“起来,不愿做努力的人们,把我们的血肉铸成我们新的长城……”

面对你们,我怎能不肃然起敬?在民族危亡之际,是你们用血肉之躯,去唤醒中国人民那愤怒的火焰;是你们用灼热的鲜血,来唤起中华民族的反抗;是你们用那不屈的精神,筑起了一道新的“万里长城”。你们倒下了,但千千万万不愿做奴隶的人又站了起来。面对鬼子们的严刑拷打,你们毫不变色;面对着侩子手们高官厚禄的诱惑,你们毫不动心;直到与日本侵略者斗争到最后一刻,流尽最后一滴血!

为了人民的解放,你们和法国那些英勇无畏的巴黎公社的战士们一样,为了弘扬共产主义信仰和实现自己的理想,不惜献出自己宝贵的生命!你们高唱着《义勇军进行曲》,英勇就义,真可谓是“生的伟大,死的光荣”。你们的英明将于日同辉,你们的精神将与江河共存!我敬仰你们,无私奉献的英雄!正因为有了你们这些无数的英雄们,有了你们的崇高,有了你们的无私,才有了祖国的繁荣昌盛!

“青山绿水长流生前浩气,苍松翠柏堪慰逝后英灵。”没有你们,便没有新中国的繁荣昌盛!没有你们,便没有现在的美好生活!你们的辉煌业绩,将永记史册,青史留名!

关于清明节作文小学生六年级下册5

今天清明节,我们一大家人都去祭奠已故的亲人。那天阳光明媚,空气清新,多少给那个伤感的日子增添了一些生机。看到格外好的天气,我们小孩子想到可以在山野上采花,看美丽春色,和几个小表姐玩耍,心里有压抑不住的高兴。

一大早,大人们都忙着购买祭祀品,我们几个小孩拿着爸妈给的零花钱,悄悄溜进超市购买自己喜爱的零食。大约走了二十分钟车程,我们来到了目的地。

半山腰一处山水相依的小平地上,坐落着一排排坟墓,想必这就是那些长眠于地下的亲人吧。高大的坟冢上长满了杂草,布满尘埃的石碑上模糊不清的刻字,向人们诉说着历史的年轮。大人们分头除草添土,点蜡上香,我们几个小孩早就想着周围那些花花草草了。

全然不顾大人们的活动,迫不及待地呼喊着就要离开,一旁当指挥长的外公说话了:“谁都不允许离开,祭祀活动马上开始了。”随着震耳的鞭炮声,正式祭祀开始了,外公带领大家在坟墓前磕头作揖,逐一介绍地下的亲人,并说出参加祭祀活动的每个人的名字,念了一些祭祀语,整个活动进行了大约半个小时才结束。

大家都不说话,一脸的沉重,可能是思念去世的亲人吧!我悄悄地拉过妈妈问:“妈妈,这些亲人为什么要葬在半山腰呢?”妈妈解释说:“是为了方便他们每天能够看到自己的家园呀!”我似懂非懂地点了点头,细看了每座坟冢和房屋的位置,都朝向南方,都能看到自家房屋,都离房屋不远,这也可能是后人与先人的之间的一种依恋和不舍吧!朝夕相处,不离不弃,生生不息。我似乎明白了刚才外公的严肃语气,他是借祭祀活动教育我们下一代世世代代不相忘,缅怀先人,传承文明。

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