考试总结作文（精彩多篇）

考试总结作文300字 篇一

”考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。“马上要考试了，学生们进入了紧张的复习中。

因为一年过去就差那么一点时间了，学生们就把所有的练习课本，全部送人入了地狱——垃圾箱。之后人们又把面前的”书墙“用”排山倒海式“推翻，解放了。

那些好学生天天忙着背：含有未知数的等式叫方程。.。.。但学习不好的人则在忙着：这个不要了，要把书全烧了！咦？我的”飞机“呢？怎么没了，不然就不能和伙伴们一起打牌了！这反差，让人大跌眼镜。

我特别记得，一天晚上，疲惫不堪的我做了一会儿作业，便匆匆上床。妈妈端来一杯牛奶，走进房间说：”我知道你辛苦，但这几天坚持一下就好了，快喝了牛奶，看看资料吧。“面对妈妈的热情，我怎好拒绝呢？只有重新打好精神，继续复习。相信曙光在眼前，就看谁能坚持到最后！

在紧张复习中，虽充满苦涩，但只要努力克服，一定会吃到甘甜的果实！

考试总结作文300字 篇二

刚刚期中考试，同学们身心完全放松了，可就在这时，老师带来了一个足以让我们震惊到从椅子上摔到地上的消息——我们将接受抽测，老师话一出口，我的眼前就浮现出许多圈圈，晕！又要考试！哎，这次回家又要与书本“奋斗”到十点了。

最不愿意的一天终于到了，紧张啊······先考数学，咦，数学怎么有六面，阿弥陀佛，神灵保佑······现在静得可以听见自己的呼吸，终于做完了，我抬起头，呵，真有趣！同学们的姿势真好玩，看那个，皱着眉头，闭着眼睛，嘴里念念有词，却不知在念什么；旁边这位，在胸前划着十字架；还有一个嘟着嘴，摇了摇头，擦了又擦，仁兄你不怕把试卷擦破吗？呵呵，我想你们一定没复习！

如果你们不想把自己的态被别人看到，一定要好好复习！

考试总结作文300字 篇三

月考快到了，爸爸就说我不能看电视，也不能玩电脑，每天就只叫我读书！读书！真要命，不能看电视更不能玩电脑我哪能受得了，每天不停的练习，有各式各样的科目，我快变成书呆子了啦！

一到学校老师就发狂了，叫我们一直看书或写考试卷，我们越想考好就越紧张，一天的压力比一天重，真是烦！钟声一响，男生就往外跑，有些女生在教室看书，上课了！老师抽人上去背课文，抽到是一个男生，他念得好小声，老师说我们“上课一条虫，下课一条龙”，意思是上课说话很小声，下课就大吼 大叫的。辅导班的老师也是一样整天叫我们写考卷，大家镇日愁眉苦脸的，我相信大家也跟我一样累得要命，大家看起来都非常的想睡觉，同学都说为什么要考试啊！真是累死人。

月考啊月考，别来惹我生气，你们真的很烦，赶快走开啦！我求求你们啦！害我天天都不能好好的玩。

考试总结作文 篇四

期中考试已经结束了，成绩的好坏早已不重要，重要的是我从考试中学到了什么，认识到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作为文科生，脑子的好坏并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背各科知识点，在考试中就能取得自己的理想成绩。但这恰恰是我的弱点所在，在日常生活中我是比较懒的，每次都是到考试前才疯狂地背各科知识点，但效果往往不尽如人意。在之前的学习中，我每天只是局限于写完作业，更不要用说什么认真复习、预习了，总是边翻着书边做作业，并没有发挥出作业的价值。课上总是听一会儿，玩一会儿，很少能专心致志地听一堂课，课下也没有做课外题的习惯，对知识并没有深入地掌握。每一次的考试都能使我很清醒地认识到与别人之间的差距，使我放松的神经能再一次紧张起来，不断完善，提升自己。

通过这次的考试，我已经找出了自己学习中存在的不足，并调整了一下的学习方法。我觉得，学习并不一定是天天死看书本，重点是要努力提高自己学习效率，提高自己的课上吸收率，每天争取把当天的所学知识巩固一遍，在做作业之前，要先把书本看一遍，这样才能达到写作业的真正目的所在。

高中学习才刚刚开始不久，未来的路还很长，我相信自己可以不怕困难，昂首挺进，向自己的目标前进。

篇三:考试总结500字作文

“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”秋风送爽，热血飞扬。

今天是11月4日虽然已是深秋但双语的气氛并不太深沉，大家都还着一种紧张的气氛进行了为期两天的期中考试这是中学第一次正式的考试也是我第一次中学的期中考试，现在考试已经结束但我觉得这两天的时间考得不错虽然没有出成绩但感觉上很可以了，有6门功课语数英生地历（语文、数学、英语、生物、地理、历史），这次考试我悟出了很多考试诀窍，给大家总结以下几点：

1、复习，在考试之前做到充分的复习，考哪一科复习哪一科不能凭自己爱好复习，制作时间安排，找重点复习，不能临时抱佛脚。这样才能充分。

2、考试时要先确认试卷有错误，先找出后告诉监考老师以免出错，后仔细读提了解题意会更加方便答题还要注意姓名班级考号座 本站…号写了没有（这是最重要的没写的话就得零分）

3、考试写完时要及时检查一个字一个字的检查确保万一，提高正确率有时会有意外的惊喜。

4、考试后不要急着和别人互对答案讨论问题要抓紧复习下一个科目（因为你已经考完了成绩就在那了在讨论没用）确保下一门考的更好！只要做到了以上这几点绝对确保你考得更好。

下个星期就出成绩了真期待！好了废话不说了。

考试总结作文300字 篇五

明天就要考试了。晚上，我怎么也睡不着，一直在想考试的事情，一会儿想到考满分时的快乐心情，一会儿想到考差时的被骂情景，一会儿笑，一会儿哭……

开始考试了，教室里十分安静，只有风吹动窗帘的声音，和同学们写字的“沙沙”声。我看看试卷，都是平时做过的，心里这才一松。很快，我就把试卷做完了，但是我觉得有很多错误在等着我去改正，所以我没有抬头，开始检查起试卷。下课了，我依依不舍地把试卷交给老师，等待着自己的分数。

下午，老师一来到讲台，教室里就立刻鸦雀无声，同学们都把目光抬向了老师，希望老师能给自己报一个好分数。报完分数，考砸的同学恨不得打一个地洞钻进去，考好的同学希望自己能变成一只小鸟，飞到家里去报喜。幸好我考了一百分，要不然也难逃一骂！

认真的复习总算没有白费，今晚我终于可以睡个好觉了。

考试总结作文 篇六

时间过得真快，又到写考试总结的时候了。记得上次月考总结，校长在做最后总结的时候，反问了一句话，大意是：每次考试都做总结，都有客套话，为什么我们的成绩还是上不来？总结过后我们是否真的按照自己所说的话去做？我觉得这是每一个任课教师应该深思的问题。现在将自己这段时间的所思、所想、所做写出来跟大家交流。

对于我自己，这是我工作开始，经过多年的教学经历，关于考试的反思也写了不少，但真正认真反思的就是上次月考反思和本次考试反思，通过上次的反思，自己有一个很大的收获就是说到就要做到，不能让反思流于形式，要让它去指导自己以后的教学，起到反思应起得作用。自己现在也在这样做，比如学生的作业，我的目的就是要让作业完成一个教学任务——让学生掌握基础知识。

我的作业是课前的基础知识测试，收上来之后，每一个作业都认真批，学生写错的地方我没有改正，是把错的地方做上标记，或是告诉学生怎么改，作业发下去之后要求学生把错的或是没写上的改过来，下次再收作业的时候我在检查，如果那个学生没有改过来，下次上课第一件事就是点名作业没有改正的学生名单。我个人觉得作业以这种的方式来进行效果很好，通过这种方式能够检测学生的基础知识掌握程度。如果要是留课后作业的话，避免不了有学生会抄作业，这种现象更是严重。学生抄作业，老师就要批改，对于抄的作业，老师批改我认为完全是浪费时间，没有任何意义，是一种流于形式的批改。我的这种做法我会一直坚持下去，在坚持过程中，有不足的地方在改进。

与学生交流、谈心是提高教学质量的一个有效手段。本次考完试后，我要求学生每人写一下反思，每人不少于100字，可以写自己现在欠缺的地方，可以写自己以后怎样学习物理，也可以批评我的讲课，我答应学生即使批评我的话我不会对你产生某种“报复心理”，也可以写对我有什么要求等等，对于学生的所写内容我完全保密，只有我一个人看。收上来之后，我把学生的反思都认真看一遍，有的写自己今后的做法，有的`给我提出一些建议，有个别同学希望我上课时多提问，有爱睡觉的同学希望我能帮助他改掉这个毛病，在他困的时候及时叫起来。通过学生反馈回来的信息，能够帮助我更有针对性的教学，提高自己的教学效率。

学生写完反思后，我还有一个打算就是争取跟每个人都谈话，教师找学生谈话，虽然对于教师来看没什么，但在学生心里产生的反应却是很大的，学生会有一种被尊重、被认同的感觉，会对学生的学习起到促进作用，起码这种作用在短时间内不会消失，而且通过谈话也能拉近与学生的距离。现在我已经找学生开始谈话了，但是学生时间有限，要跟每一个学生都谈的话有难度，我打算有针对性的找部分人进行谈话。希望通过自己的努力，能够使学生的成绩有所提高。