2021年中学党建工作总结

2021年是全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年，也是全面实施“十四五”教育规划的开局之年。包二十五中党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，以推动高质量发展为主题，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，形成落实党的领导纵到底、横到边的工作格局，充分发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。建强基层组织，筑牢战斗堡垒，提升学校党的建设质量，为加快推动学校教育教学工作高质量发展，建设人民群众满意的教育提供有力保障,以更加优异的成绩为中国共产党成立100 周年献礼。

一、提高政治站位，坚决做到“两个维护”，进一步提升政治建设新成效

（一）加强党对教育工作的全面领导。

全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署以及各级党委政府和教育行政部门的工作部署要求。全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，认真贯彻执行党的教育方针，确保正确的办学方向。认真落实《包头市关于全面加强和改进中小学校党的建设工作的实施意见》精神。落实立德树人根本任务，坚持五育并举，全方位贯穿到教育工作的全过程，把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把全面从严治党的各项要求贯穿到学校党建全过程。深入开展民族团结进步教育和铸牢中华民族共同体意识教育。大力弘扬习近平总书记提出的“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”伟大抗疫精神。

（二）严肃党内政治生活。

树立党的一切工作到支部的鲜明导向，强化党建引领教育改革发展。认真落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，贯彻落实民主集中制，把学习和遵守党章党规作为党内政治生活的基础性经常性工作来抓。严格执行“三会一课”、主题党日、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、领导干部双重组织生活等制度，提高党内生活质量。加强干部政治能力建设，不断提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力。发展积极健康的党内政治文化，引导党员干部党员教师带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

（三）推进全面从严治党。

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，强化政治监督，严明政治纪律和政治规矩，加强对学校贯彻执行党的路线方针政策、推进党的政治建设和遵守党的政治纪律、政治规矩情况的督查检查，推进党务公开，推动全面从严治党向纵深推进，持续优化教育政治生态。

（四）做好统一战线工作。

坚持党对统一战线工作的全面领导，认真学习宣传贯彻习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想以及习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要论述，学习宣传贯彻《中国共产党统一战线工作条例》，进一步发挥新时代统一战线法宝作用，加强对学校少数民族教师的关怀培养，更加广泛地凝聚人心、汇聚力量。

二、加强思想建设，开展党史学习教育，始终坚持学懂弄通做实，推进思想根基再强化

（五）强化思想理论武装。

准确领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，掌握贯穿其中的立场观点方法，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。将传达、学习、研究贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想做为党支部各类会议的“第一议题”，进一步学习领会习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字重要论述精神以及参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时重要讲话精神，更加坚定地贯彻落实好党中央各项决策部署。深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，抓好党史学习教育，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，学党史，悟思想，办实事，开新局。要跟进学习习近平总书记最新重要论述。学会用马克思主义立场观点方法观察和解决问题，教育引导全校师生解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。加强运用科学理论指导实践的主动性和自觉性，制定理论学习计划，创新学习方式方法，强化党员领导干部带头学、研讨学、专题学，提升整体学习效果。落实好理论中心组学习制度，坚持每月至少1 次集中学习，党支部书记每季度讲1 次党课。运用好“学习强国”“学习讲堂”等理论学习载体。

（六）推进“不忘初心、牢记使命”主题教育制度化。

把“不忘初心、牢记使命”作为党员终身必修课，坚持把思想政治工作作为首要任务，用于发扬斗争精神，巩固解决问题的既有成果，防止问题反弹回潮，确保党组织充分履行职责，发挥领导作用，确保党员领导干部忠诚干净担当，发挥表率作用，确保广大党员党性坚强，发挥先锋模范作用。

（七）迎接庆祝建党100 周年。深入实施迎接建党100 周年“百年行动”。

紧扣建党100 周年重大主线，开展全覆盖、全方位的宣传教育，全力营造良好舆论氛围。围绕迎接和庆祝建党100 周年、学习“四史”、弘扬爱国主义精神等，突出党性锻炼、实践锻炼，创造条件开展形式多样集中宣传纪念活动，筑牢党员干部理想信念根基。

（八）深入开展铸牢中华民族共同体意识教育。

加强中华民族共同体教育，引导全校师生树立正确国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，增进“五个认同”。从政治建设层面、意识形态建设层面、发挥主责主业层面、建立整改长效机制层面铸牢中华民族共同体意识。健全民族团结进步教育常态化机制，把民族团结进步教育纳入干部教育、师生教育、家校共育全过程。开展民族传统文化传承活动，构建课堂教学、社会实践、主题教育多位一体的教育平台，组织开展民族团结进步教育示范校创建活动。坚定不移推广普及国家通用语言文字，全面加强国家通用语言文字教育教学。促进中华优秀语言文化传承弘扬。全面加强国家统编教材使用工作，落实中小学“三科”统编教材“铸魂工程”，结合“开学第一课”“国旗下的成长”“传承民族文化周”等民族团结主题教育，引导全校学生从小树立“中华民族一家亲”的意识，打牢全系统各族师生共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，不断促进学校各民族师生交往交流交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起，不断巩固和发展“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的良好局面。

（九）加强意识形态管控。

坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，认真落实党中央关于意识形态工作决策部署和上级党组织部署要求，把牢意识形态领域领导权、管理权、话语权，提升突发事件分析研判和应对处置能力。落实意识形态工作联席会议制度，履行好党支部书记第一责任人职责，切实把意识形态工作抓在手上、把责任扛在肩上，加强意识形态阵地管理，落实好《昆区教育局进一步规范互联网群主管理的通知》精神，按照“谁建群谁负责”要求，管理好师生微信群、QQ 群等。严格各类讲座、论坛研讨会等的审查，确保学校意识形态安全。

（十）提升思政教育质量。

认真落实习近平总书记在全国教育大会和思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神。深化学校思政课程改革，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进学科、进课程、进培训、进读本，围绕立德树人根本任务，突出学生主体地位，用深入浅出、生动活泼的形式开展社会主义核心价值观教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。加强学校思政课教师队伍建设，努力打造一支优良的思政课教师队伍。构建学校一体化德育工作体系，进一步加强未成年人思想道德建设，将培育和践行社会主义核心价值观与民族团结教育有机结合起来，推进由活动育人向学科育人转变，让思想政治工作真正围绕学生、关照学生、服务学生，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。

三、加强组织建设，始终坚持固本强基，进一步增强基层党建的内驱力

（十一）推进党组织建设规范化，提升基层组织力。

深入贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，进一步提升学校党建工作科学化、制度化、规范化水平，以“组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐全、作用突出”为标准，规范组织形式、规范学习活动、规范管理机制等，落实每月一次主题党日制度，严格执行“三会一课”制度、组织生活会制度、谈心谈话制度、民主评议党员制度等，抓实抓细党内政治生活，规范党支部建设。发挥党支部战斗堡垒作用，担负起教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的职责。

（十二）推进“最强党支部”创建，提升党建工作质量。

把“最强党支部”建设作为推进党支部标准化规范化建设的重要抓手，充分发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，全面提升党支部组织力、战斗力、凝聚力。发挥党建联合体作用，创新形式，推进创建工作取得新成效。利用不同载体，宣传创建“最强党支部”的主要成效，切实发挥示范、引导、激励效应。加强基层党建阵地建设。坚持共享共建的原则,推动党建文化与校园文化相融合。

（十三）积极探索“党建+”模式，创新党建工作形式。

跳出“就党建抓党建”的思维模式，把党建工作融入学校教育教学发展各方面、全过程，探索党建工作与中心工作、业务工作融合新模式，构建以党建为引领、统筹推进学校各项工作的新机制，进一步增强党建工作实效。深化党建信息化工作，将信息化与党建工作有机结合起来，继续抓好“两系统一平台”（全国党员信息管理系统、党员信息统计系统，智慧党建平台）及党建直通车等的运用，实现党建信息化工作的动态性、规范性和真实性。

四、加强队伍建设，始终坚持党管干部，进一步推动党员干部勇担当善作为

（十四）打造新时代干部队伍。

坚持“干部政治素质、班子政治功能、单位政治生态”三位一体，统筹谋划学校领导班子和干部队伍建设。按照上级党组织的要求，结合学校实际，推行党组织领导的中小学校长负责制。将干部政治能力放在第一位，不断提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力。统筹推进高素质专业化干部队伍建设，强化干部担当作为、狠抓落实的责任意识，培养造就一支政治过硬，业务精湛，勇于攻坚，善于斗争的专业干部队伍。立足学校教育教学发展要求，强化干部教育培训和实践锻炼。

（十五）建强新时期党员队伍。

加强党员队伍管理，做好党员队伍“进、出、管、育、爱”工作。把好党员发展入口关，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位。注重在青年教师群体中、疫情防控中考察入党积极分子和发展党员。做好把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学和管理骨干的“双培”工作。把好党员管理关，做到党员管理信息系统数据准确完整。把好党员考评关，规范召开组织生活会，开展民主评议党员工作，表彰宣传优秀党员，稳妥有序处置不合格党员。严格党员教育管理，教育引导党员教师立足岗位做贡献。组织开展党员教师评星定级、党员先锋岗、党员品牌课、党员承诺践诺、党员结对帮扶、“我为群众办实事”等活动,为党员发挥作用搭建平台。严格党员纪律约束，加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，提高党员的政治觉悟和政治能力，永葆共产党人政治本色。

（十六）狠抓教师队伍建设。

坚持思想铸魂，突出师德师风建设，认真贯彻落实《昆都仑区全面深化新时代教师队伍建设改革实施方案》，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师队伍。坚持“师德师风第一标准”，认真落实《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》，严格按照自治区教育厅《中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》、《包头市师德师风负面清单20 条》扎实推进师德师风考核，将师德师风建设纳入教师考核评价内容，实行师德失范行为“一票否决”制度，不断规范教师从教行为。落实好《昆都仑区关于专家型名教师培养工程实施方案》，高质量推动“昆都仑区专家型名教师培养工程”建设。

五、加强党风廉政建设，严格落实“主体责任”，始终坚持全面从严治党

（十七）切实履行全面从严治党政治责任。

党支部书记履行好管党治党主体责任，加强对学校党的建设的领导，把党建工作与业务工作同谋划、同部署、同落实、同考核；承担起第一责任人职责，以上率下推动班子成员、具体责任人层层压紧压实责任，层层传导压力。

（十八）深化党风廉政建设，加强监督执纪。

严格落实党风廉政建设主体责任，制定党风廉政建设年度计划并抓好组织落实，全面学习贯彻落实《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，认真落实“两个责任”和“一岗双责”，把“从严教育、从严监督、从严查处”贯穿干部管理的全过程，抓紧形成“不想腐、不敢腐、不能腐”的有效机制。开展廉政文化进校园活动，坚持遵纪守法和崇德重礼相结合，大力弘扬优秀传统文化，深入推进教育系统廉政文化建设。要创新教育手段、丰富教育形式、拓宽教育阵地，通过宗旨意识教育、典型示范教育和警示教育，不断提高教育系统广大党员干部廉洁自律的自觉性，增强廉洁从政从教意识。立足于抓早抓小抓常抓长，紧盯重要时间节点、重要工作任务、重要岗位人员，纠“四风”，治“三不”，守“红线”，管“底线”，把日常监督工作做细做实。用好监督执纪“第一种形态”，使红脸出汗成为常态，充分运用组织生活会等形式，开展批评和自我批评。

（十九）加强作风建设，抓好经常性教育。

党支部书记履行好力戒形式主义、官僚主义的第一责任，定期分析形式主义、官僚主义，研判形势，制定对策，抓好落实。开展党性党风党纪教育，把纪律和作风教育相关内容纳入党员干部的日常教育，持续深入推进中央八项规定精神及其实施细则入脑入心，强化“公仆”意识，把组织开展党纪专题教育、典型示范教育、案例警示教育和岗位廉政教育作为经常性工作来抓。

（二十）推动纪律建设。

健全和完善党内监督，贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》等党内法规制度，充分发挥党组织全面监督、基层党组织日常监督、党员民主监督作用，认真落实党务公开条例，健全情况通报制度。

六、加强群团组织建设，始终坚持以带促建，进一步激发群团活力

（二十一）加强组织领导。

强化党支部对工会、共青团、妇联、少先队、关工委等群团组织和教代会的领导。按照党建带动群团组织建设的要求，找准群团工作与党建工作的契合点，从带组织、带队伍、带阵地、带制度入手，强化服务功能、创新活动载体、夯实基础保障，形成群团工作全面发展的格局。做好妇女和离退休人员工作。

（二十二）发挥群团组织作用。

发挥党支部核心作用，建立健全工会、共青团、妇联、少先队等群团组织设置，充分发挥群团组织凝聚人心、增进感情、激发动力的作用。充分发挥群团组织桥梁纽带作用，引领年轻教师和群团干部立足岗位职责，积极作为，围绕学校中心工作，主动服务发展大局，真正做到群团工作“事事有人做、件件有落实”。

（二十三）创新活动载体。

围绕落实“立德树人”根本任务，结合学校实际，创新群团活动载体，通过党建活动搭建平台，不断丰富群团活动内容，带动各项群团建设工作有序开展，促进师生健康成长。

包***党支部

2021.3