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- 小班教案《熊叔叔的生日派对》篇一活动目标：1理解熊叔叔在为大家做事后获得的惊喜，知道为别人做事会快乐。2在制作“生日蛋糕”的过程中，熟练涂色技能。3根据已有经验，大胆表达自己的想法。4通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。活动准备：生日蛋糕、黄色圆形纸、...
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![我的叔叔于勒教案]( "我的叔叔于勒教案")
- 我的叔叔于勒教案1设计思想：考虑到本文是外国文学作品，设计时首先重在多让学生自我感悟，包括多读，多讨论，多谈体会，多质疑问难。其次对文本要能创造性阅读，从主题、人物性格分析到写作方法、语言特色的认识，都力求有自己的看法，并能找到认识的根据，包括文本中的文字根据和文本以外...
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- 中学生《汤姆叔叔的小屋》读后感1今天，我读了一本书——《汤姆叔叔的小屋》，这本书讲述了一位美国黑人奴隶，在惨无人道的奴隶制的压迫下艰难生活，最终死去的故事。读完它后，我不仅为汤姆悲惨的命运而感到伤心，同时我也感到愤怒，为什么白人就能过着不愁吃穿、雍容华贵的生活?而黑...
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![我的叔叔于勒教学设计]( "我的叔叔于勒教学设计")
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- 叔叔的作文篇一每当在学校门口，看到保安叔叔把同学们安全地送出校门，我就想起幼儿园里的那位和蔼可亲的保安叔叔。他年过四十，但已白了双鬓，脸上刻着几道深深的皱纹，却怎么也挡不住满脸的笑意。我永远也不会忘记他给我们的温暖。记得幼儿园的时候，由于父母上班早，我每天早上都是...
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- 《我的叔叔于勒》教学设计篇一教学目标：1、掌握文章内容，培养学生赏析情节的能力。2、学习通过神情、行动、心理、语言描写来刻画人物性格的方法。3、培养学生正确的金钱观、人生观、价值观。教学重点：学习通过神情、行动、心理、语言描写来刻画人物性格的方法。教学难点：培...
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- 九年级语文《我的叔叔于勒》教案由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下9篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：九年级语文《我的叔叔于勒》教案九年级语文《我的叔叔于勒》教案怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。目标锁定1、理解通过语言、行动、神情揭示人...
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- 第一篇：我的叔叔于勒《我的叔叔于勒》改写版【题目】想象一下，菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样？“那……那不竟是于勒么？”克拉丽斯指着一个躺在甲板上悠闲地晒太阳的富翁说道。菲利普怔了一下，激动地顺着克拉丽斯手指的方向瞧去——啊！那不正是自己的亲弟弟...
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- 《我的叔叔于勒》教学设计一、学情分析本文的学习对象是九年级学生，经过对本单元的整体预习，还有对《故乡》的详细解读，学生已经掌握了小说的基本要素和主要特点。同时，我给学生推荐了作者的其他优秀作品，使学生初步了解莫泊桑小说的构思技巧，语言风格和写作特点。二、教材解析...
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![汤姆叔叔的小屋的读书心得]( "汤姆叔叔的小屋的读书心得")
- 《汤姆大伯的小屋》是美国作家哈里特·比彻·斯托(斯托夫人)于1852年发表的一部反奴隶制长篇小说。下面由小编来给大家分享汤姆叔叔的小屋的读书心得，欢迎大家参阅。汤姆叔叔的小屋的读书心得1《汤姆叔叔的小屋》讲述了一个黑奴在一生中的经历。在肯塔基州，农场主塞尔比家...
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![汤姆叔叔的小屋读后感300字_读汤姆叔叔的小屋有感300字]( "汤姆叔叔的小屋读后感300字_读汤姆叔叔的小屋有感300字")
- 汤姆叔叔的小屋读后感300字1《汤姆叔叔的小屋》是美国作家斯托夫人写的，它的主要内容是关于美国的黑奴制度。美国P城有一个绅士叫希尔比，为了还债，他把自己的三个黑奴——汤姆叔叔、艾丽扎以及她的孩子卖掉了。当他们听见自己被卖掉时，艾丽扎惊恐地带着孩子逃到了加拿大，而汤...
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- 第一篇：我与消防叔叔面对面2014年12月26日星期日，我们“小记者”组织去顺德大良消防中队参观采访。我们来到了顺德大良消防中队的门口，只见已经有许多小记者在那里等候。我向爸爸说了一声：“再见！”便轻快地进去了。我们首先参观消防车。有能救300多人的抢险救援车，有高30米的...
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- 我的叔叔小学生作文篇一那天是3月5日——学雷锋纪念日，我们学校开展了学雷锋活动，这一次小小的学雷锋活动，让我感受到了雷锋叔叔热爱人民，热爱祖国那颗火热的心。雷锋叔叔是一个孤儿，从小吃百家饭，穿白家衣长大。雷锋叔叔说过一句话：“我的生命是人民给的，我愿做人民永远的螺丝钉...
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- 我的叔叔于勒教学设计篇一教学设想：本文为九（上)第二单元第二课，单元主题为“学会读书——感悟·品味·赏析”。这一单元收录的四篇文章都是小说。小说通过塑造生动典型的人物形象，反映广阔的社会生活，揭示人性的假恶丑，彰显人性的真善美。它对人物内心活动揭示之深刻，对人物性...
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- 我的叔叔于勒教案及教学设计篇一一、导入1、复习作者。2、小说三要素。3、小说的主人公是谁？4、小说的结构。二、自主学习自读课文填写于勒的简介。三、合作探究（探究1）填表说明菲利普夫妇对于勒称呼的变化。于勒的经济状况对于勒的称呼采取的行动当初行为不正，糟蹋钱坏蛋、...
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- 这本书记叙在肯塔基州的希比尔家中有位叫做汤姆的黑奴，他是一位诚实、能干、热心善良的人，所以深得希比尔家中上上下下的敬重和爱戴，尤其是主人希比尔的儿子小乔治和汤姆感情最好。下面为大家精心整理了一些关于汤姆叔叔的小屋读后感，请您阅读。汤姆叔叔的小屋读后感1寒假时...
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- 我的叔叔于勒教案篇一教学目标：①小说表现的主题思想②个性化的人物语言及曲折的故事情节③对比手法的成功运用对刻画人物形象的好处重点难点：①多方面刻画人物形象以展观人物内心世界的方法②构思新颖巧妙悬念的设置教学过程：1、导入新课（1）导入：亲情是人世间最美好的一种情感...
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- 第一篇：《汤姆叔叔的小屋》读书笔记读《汤姆叔叔的小屋》有感一个小妇人引起了一场南北战争——林肯这本描写的背景是十九世纪末叶，美国实行的奴隶制度，在这样残酷的制度下，黑人奴隶被当作货物般出售、拍卖，被当作畜生般虐打、使唤。可怜的黑人奴隶，他们完全没有自由，活在社会的...
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- 《我的叔叔于勒》教案篇一教学目标一、知识目标1、理解全文内容，理解主题思想。2．了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。3．学习本文构思的巧妙及情节的曲折。二、能力训练方法目标1．培养学生创造性思维能力和口头表达能力。2．学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理...
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- 《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇于勒经过，刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理，下面小编给大家分享一些我的叔叔于勒阅读题答案，希望能够帮助大家，欢迎阅读!《我的叔叔于勒》(节...
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- 《我的叔叔于勒》教案篇一教学内容本课在教材第78—87页。这是莫泊桑的代表作之一，通过学习，感受小说所反映的人与人关系的淡漠炎凉，领会作者以小见大的写作手法。教学目标知识与能力1．学习小说明线、暗线交织的结构安排，理解悬念的铺排、构思的巧妙。。2．学习通过人物的行动、...
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- 《汤姆叔叔的小屋》读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《汤姆叔叔的小屋》读后感下面由本站的作者为你提供《汤姆叔叔的小屋》读后感的写法。暑假里，我阅读了十九世纪美国女作家斯陀夫人的作品——《汤姆叔叔的小...
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- 《汤姆叔叔的小屋》是一部反对奴隶制的小说，讲述的是在美国蓄奴制时期，黑奴的悲惨遭遇。下面是为大家精心整理一些关于汤姆叔叔的小屋读后感，请您阅读。汤姆叔叔的小屋读后感1前几天，我读了斯陀夫人的成名作《汤姆叔叔的小屋》。《汤姆叔叔的小屋》这本书表示了作者对《黑奴...
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- 雷锋叔叔你在哪里的教案篇一教学目标：1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、在感情地朗读课文，背诵课文。3、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。教学重难点：重点是认字、写字，朗读感悟：读音难点是后鼻音。写字训练重点是：雨字头、走之、三点水。教学准备：磁带、小黑板/学...
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- 教学方法：篇一自主、合作、探究、点拨作家作品篇二下面我们来认识一下文章的作者——莫泊桑。《我的'叔叔于勒》初三语文教案篇三知识与技能准确梳理小说的故事情节，理解主题思想。过程与方法多角度分析人物形象，把握人物的性格特点。情感、态度与价值观理解人与人之间的关...
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