党史学习教育专题组织生活会工作情况报告

**党支部按照上级要求，扎实开展了党史学习教育专题组织生活会工作，现将情况报告如下：

一、会前准备情况

（一）精心组织学习，打牢思想基础。组织党员认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》这四本必读书，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。通过学习，自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神上来，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为开好专题组织生活会打牢思想基础。

（二）广泛交心谈心，增进团结共识。召开专题组织生活会前，党支部委员之间，党支部委员和党员之间、党员和党员之间进行交心谈心，相互提醒，交流提高，并诚恳听取党员对支部工作和班子成员的意见建议。

（三）紧扣主题标准，认真检视问题。全体党员从“学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会”、“学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获”、“对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足”、“党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距”四个方面开展检视自查；党支部从“党史学习教育工作方面”、“联系服务党员群众方面”、“力戒形式主义官僚主义方面”进行对照检查，并提出整改措施。

二、组织生活会开展情况

*月*日下午，支部在四楼会议室召开党史学习教育专题组织生活会，会议由支部书记**同志主持。

会上，支部书记代表党支部委员会从抓支部学习教育、抓支部组织生活、抓党风廉政教育、抓党史学习教育这四个方面向全体党员报告半年来党支部、党史学习教育工作开展情况，并通报党支部委员会检视出的三方面问题情况。随后，党员逐一发言，讲收获提高，讲差距不足，开展自我批评和批评，会议达到了“红红脸、出出汗”的良好效果。

三、支部检视存在的问题

（一）党史学习教育工作方面

一是“学思践悟”不深，虽然能够按上级要求落实各项党史学习，但在“学党史、悟思想”上还不够聚焦用力，学的不深，悟的不透。

二是“知行合一”不紧，党史的精华融入实际工作不够，学以致用、用以促学坚持不够。

三是“自选动作”不多，党史教育中基本都按照“规定动作”按部就班地进行，创新学、拓展学、延伸学的“自选动作”欠缺。

（二）联系服务党员群众方面

一是深入基层调研不足，工作忙于应付，深入调研少，认真思考少。

二是关心群众、解决难题不够，有时对群众反映的热点、难点问题处理不够及时。工作中主动服务群众的意识有所减少，习惯于按上级指示办事。

（三）力戒形式主义官僚主义方面

在解决“四风”问题上，从源头上预防和治理腐败的创新举措、办法还不够多。

四、整改措施及下步工作思路

（一）继续保持常态化学习教育

一是继续把党史学习教育作为一项重要的政治任务，结合“三会一课”坚持集中学与自主学相结合，保证学习时间，确保学懂弄通。

二是坚持以学促干、知行合一，做到理论学习与实践运用相结合、相贯通，通过学习加强党性修养，更好地指导实践、推动工作。

三是在扎实做好“规定动作”的基础上，创新开展“自选动作”，切实提高党史学习教育的针对性和时效性，让党史学习教育“活”起来。

（二）有效推动学习成果的转化

一是加强基层调研，倾听基层意见建议，为基层干部职工解决实际工作困难。

二是进一步增强群众观念，扎实开展群众工作，对事关群众切身利益或群众关注的问题要积极跟进处理、及时反馈，使工作更加符合客观实际、更加符合群众愿望。

（三）加强正风肃纪

一是利用好党风廉政建设基地和“每月一学”案例警示教育，探索实施“家庭助廉”机制，进一步牢筑思想防线。

二是紧盯“四风”、“节日病”等问题开展重点检查，综合运用“四种形态”，对违规违纪苗头性、倾向性问题及时提醒、坚决纠正，驰而不息纠治歪风，涵养新风正气。