教育工作经验总结多篇

【第1篇】教育教学工作经验个人总结（职称评定）

几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。

【第2篇】实施素质教育工作经验总结

一年来，我校在上级党政和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，以培育德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人为己任，确定了德育的先导地位，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量。以全面提高学生的基本素质，培养“四有新人”为目标，对学生的素质教育进行了全面落实，现总结如下：

一、以人为本，加强队伍建设，提升教师专业发展

学校的一切工作，从形式到内容，都体现出人与人之间的关系。学校管理，最根本的是对人的管理，就是要充分发挥每个人的主动性和积极性，而制度只能管人的行为，并不能管人的思想。因此学校管理中我们坚持以人为本，以人的需要、人的发展作为管理的重点，从而使每个人参与学校管理，真正实现每个人的主动性和积极性的发挥。

以“爱岗敬业，无私奉献”为主题，通过制度的约束和理论的学习，努力造就一支高素质的教师队伍。我校每周坚持业务理论的学习，学习的内容和形式多种多样，既有专题研讨、专题讲座，又有观摩录像、心得交流，其中“人人听我课、我听人人课”的研讨活动已经成为教师们的相互交流、共同进步的舞台；此外我校还主动参加各级的培训学习，积极争取机会听专家的专题讲座，参加听课研讨活动，从而使教师的业务素质得到了长足的提高。

三、以教科研为先导，深化学校的教育改革

实施素质教育以来，我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用每周周三组织教师进行理论学习，做到每次教研有主题、有理论，有发言、有讨论、有记录，教研后由中心发言人汇总大家的意见总结成文。通过教研，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义，理清实施素质教育的思路，不断更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观、发展观和人才观，有力地促进教师教学思想观念的转变。当教学观念转变了，我们还因势利导，要求全体教师把新的教育教学思想观念落实到教学过程的各个环节之中。

深入开展《课程标准》的学习研讨活动，同时关注新的教研信息和课改动向，提高教师的教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。

我校还健全“人人上公开课，人人参与评课，人人撰写课后反思、教学随笔、教学论文”的教研制度，并结合平时的教学实践着手研究。以课堂教学的形式汇报自己的教研成果，展示自己的课堂教学水平。教研中，我们要求每位教师边听课边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，每次评课时以指定的中心发言人为主，人人有发言，发言有条理、有重点、有记录。通过评课，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。我们还要求教师在教学中不但要能“教”会“评”，还要会“写”，引导教师形成“理论――实践――理论”的良性循环，认真总结教学经验、撰写教学论文、教学随笔和教后感，上交教案和教学论文。最后从课堂教学、业务档案和评课三方面进行综合评价，作为学期目标考评奖励的依据。

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四、优化课堂教学，全面提高学生的素质

我校严格按照上级部门有关课程设置的规定，开齐了课程，开足了课时，做到了不随意增减课程。积极开展第二课堂，成立了科学、英语、体育、美术、音乐等兴趣小组，激发学生兴趣，增减学生个性和特长。

教师们在日常教学中认真探索落实学生主体性课堂教学，提高学生综合素质。教师要充分利用多媒体等现代教学手段，提高学生课堂学习兴趣。在课堂教学中要着眼于诱导，让学生变“要我学”为“我要学”；变“被动接受”为“主动获取”；变“学会”为“会学”。切实减轻学生过重的课业负担。给学生有更多的自主性，有更多自我发展的时间和空间。

为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校广泛成立了兴趣小组，有乒乓球、书法、绘画、鼓号队、作文、数学等多项兴趣小组，积极组织学生参加各级教育部门举行的各种竞赛活动，如：作文竞赛、书法、朗诵、绘画、乒乓球等活动，并取得了优异的成绩。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还有音乐、美术、书法、体育的较量；从形式上看，大部分活动我们都尽量让学生全员参与，再从中选拔最优秀的学生参加上级的竞赛，以体现活动的公平性、群众性、基础性和拔尖性，通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高，为特长学生提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。

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五、积极开展校本教研活动，认真开发校本课程

一年来，我校调整教研机构，积极开展校本教研活动，具体做法为：骨干教师认真做好教研引领工作的同时上好每节示范课；部分教师利用教育网络查阅资料为教育教学服务；教导处根据课题内容，制定实施方案，组织全体教师积极参与到课题研究当中，以讲座、说课、授课、评课、谈教后反思、主评为教研内容，每位教师轮流坐庄，初步形成我校教研特色。这样有针对性的教研活动使教师的观念得到转变，教法得到更新，专业水平得到明显提高。

我校以“乐学、文明、自立、健体”为内容，结合本校实际情况进行开发校本课程。各位任课教师都能认真安排好校本课程的周活动计划表，设计好教学方案。积极开展校本课程的教研活动。大家积极交流探讨，充分肯定优点，诚恳提出不足。通过教研活动，老师们对开发、实施、管理好校本课程信心更足。

六、以少先队活动为阵地，扎实有效地开展德育教育活动

近年来，我校德育工作以贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主线，突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强法制教育，以日常行为规范教育为重点，帮助和引导学生从小培养良好的道德品质、遵纪守法的法制意识和文明的行为习惯。通过大队部组织开展丰富多彩、生动活泼的活动，积极探索德育工作的新形式、新方法、新思路和新机制。

通过少先队的组织与管理，以行为规范的养成教育为重点，不断完善“文明中队”的评比制度，充分发挥“红领巾广播站”的宣传监督作用。强化《守则》《规范》的教育，使“升降旗敬礼”“讲普通话”“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。以纪念日为契机，我校积极开展新队员“授巾”仪式及相关的大队活动，让学生在丰富多彩的活动中，受到热爱少先队的教育，从小树立为祖国为人民作贡献的远大理想。

在过去的这一学年里，我校紧跟课程改革的步伐，进行一系列教育教学的改革，推进了素质教育进程，学生的综合素质在原有的基础上有了一定程度的提高。在以后的教育教学工作中，我校将继续全面推行素质教育的实施，提高学生的综合素质。

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【第3篇】教育局关于幼儿园校车安全工作经验总结

根据州市教育局《关于开展中小学幼儿园安全工作专项督察检查的通知》的通知精神，我校于近期进行了安全检查，现将检查情况报告如下：

安全工作是学校工作中的头等大事，当地政府及主管部门以及学校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据教育局文件精神，我校成立了由校长为组长，德育处、总务处、少先队大队部、各班主任为成员的安全自查小组，对学校安全工作的各个方面进行了深入细致的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。

一、安全工作基本情况和加强安全管理、防范的措施和经验

1、学校组织机构完善。学校成立了由校长刘宏春任组长，副校长皮列云任副组长，政教主任杨良友、总务主任张廷银、护校队队长胡学斌、大队辅导员廖朝荣，各班主任担任组员的安全工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全。

3、建立安全管理制度预案机制，认真开展各种安全教育活动。一是学校建立了安全制度及安全预案，做到有章可循。二是学校加强了对学生常规活动的教育和管理。教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。学校每周有值周领导，每天都有值日教师，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。其次学校对学生活动场地进行了扩展，对一些存在危险因素的地方进行了整改，。并经常对这些场所、设施设备进行检查和维修，目前学校活动场地、体育器材、体育设施均符合安全。学校对开展的重大活动和校外活动能进行审批，同时加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。三是定期开展各种讲座及演练活动。多年来我校坚持邀请当地派出所来校进行法律知识讲座；邀请卫生防疫站来校进行健康卫生知识讲座；邀请当地交警或武装部来校进行军训；学校先后在全校开展了地震演练及学生应急逃生疏散演练活动。在做好活动的同时，注重资料建设，活动有方案，有图片，资料详实。

5、重视学校消防及防盗安全。学校制订好消防等一系列安全制度，对检查情况进行记录，做到有案可查。学校各重点部位及楼层、楼道口均配备好灭火器。为防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防静电和防雷装置的安全，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。学校已下发了消防应急逃生安全演练方案，演练活动将在本月进行。学校十分重视防盗工作，重要场所均安装了防盗门和防盗窗。并且安装了防盗报警系统。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。学校门卫实行24小时在岗制，门卫责任心强，对待工作认真负责，平时能对进出学校的人员、车辆、物资作好登记、核对工作。制订了较为详细的门卫职责，从制度上对门卫作出了严格的要求。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。

二、当地政府及上级主管部门加强安全教育管理，大力发展教育的主要成效、做法和经验。

1、当地政府和教育局斥资15万余元，对我校历年来不能封闭的校园进行了改道和新修院墙，实现了校园封闭式管理。

2、当地政府和相关部门长期关注校园师生的身心健康安全，多次进行卫生安全知识讲座及卫生安全教育，多次进行学生流行病的防疫工作，多次来我校进行食品等多方面的安全督导和检查。

三、存在的突出安全问题

一是学校教学楼楼道存在严重的安全隐患。学校教学楼14个班，一千余名学生，只有一个楼梯间，一个安全出口通道，学生上下楼道存在严重的安全隐患。目前学校尽管派有楼道值日教师值日，楼道学生拥挤还是无法避免。

二是学校陈旧数十年的瓦房食堂存在严重的安全隐患。学校食堂是几十年前的瓦房，无论是木料还是瓦片都已腐朽不堪。就是每学期维修一次，但有一次还是椽子烂了，穿了一个窟窿，瓦片掉下来，当时学生正在食堂就餐，幸免有老师维护，有两名学生只是擦了一点皮，没有造成严重后果。

三是部分家长、学生、教师和个别管理者忽视安全教育的过程管理。他们认为经常在讲安全，已经麻木了，没有去实打实的静下心来做实安全教育工作。其实一检查起来很多细节被忽视了，这些细节往往就是造成严重安全后果的安全隐患。还有个别管理者在资金比较紧缺的情况下，该为安全设施建设投资的没有投资，使之造成了一个个安全隐患。

四、下一步工作思路和有关建议

一个思路：将校园内的两家农户整体迁出，将校园内的学生瓦房食堂、中学部分退休教师住房、部分龙小教师住房和校园内瓦房整体拆除。扩建教学楼，新建师生食堂及综合教学大楼等。

一个建议：一切为了学生的安全，敬请政府及主管部门要尽快拆除腐朽不堪的学生食堂；一切为了学生的将来，敬请政府及主管部门要尽快修建学生再就餐的食堂和综合教学楼，扩建教学楼。

总之，学校对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，确保不出现安全责任事故。我们在今后的工作中将继续努力，力求把工作做得尽善尽美。

【第4篇】教育教学工作经验总结

第教育教学工作经验总结

一学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务。

一、认真学习教材教法。

开学初，我就认真学习教材，全面掌握本册的教学目标、教学重点，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。

二、增强上课技能，提高教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、积极推进素质教育。

为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

总之，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学业务，还要多下功夫加强对个别差生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解，也相信有耕耘总会有收获。

第教育教学工作经验总结

不知不觉，一学期的教育教学工作已经结束。随着期末考试的结束，留给我们的是新的思考和更多的展望。掩卷长思，细细品味，过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在我任ｘｘ班ｘｘ教学工作的这一学年里，我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1.课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它ｘｘ老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还在课堂上寓教于乐，充分激发了学生的求知欲，授课时就更胸有成竹了。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。

2．多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，我应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。

3．钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。

4．了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。一方面，职中的学生，基础较差，另一方面，问题生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太浅，尖子生照顾不够。可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

5．考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

6．课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学ｘｘ的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

7．热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、存在的不足

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，沉闷，激情不高；对学生兴趣的培养不足；课堂语言不够生动；考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的不足。

四、改进措施：

1．多与学生沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2．注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

3．注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以学过内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第教育教学工作经验总结

一学期的时光就这样匆匆过去了，可以说紧张忙碌而收获颇多。本学期，我作为数学教师，执教六年级和一年级数学，这两个年级都是小学阶段的最重要时期，因此倍感任重而道远。同时，我还执教六年级科学并兼任学校科学实验室管理员，在做好课堂教学工作之余，还积极投身实验室管理工作，努力提高学生的动手操作能力，为学生全面发展作好铺垫。

回顾一学期的付出，我把新课程标准的新思想、新理念和课堂教育教学的新思路、新设想结合起来，收到了很好的效果。为了让自己清楚地看到自己过去工作中的优缺点，以便日后更好更有效地工作，现作出总结如下：

一、思想方面：我不仅是位教师，还是位在思想和行动上向党组织迈进的成员，力争早日加入中国共产党。我想：作为一位知识分子，就应该关心党和国家对教育事业做出的改革和发展趋势，这样才能为国家培养优良人才。所以我在平时积极参加政治业务学习，常上网查看教育新闻和党的重要文件。拥护党的各种方针政策，保持与时俱进的思想观。通过学习，我学到了先进的教育思想，在教学中保持明确的教育目的，态度端正，钻研业务，勤学刻苦。尊重各位同仁，与同事相处愉快。

二、教学方面：教学是教师工作中最重要的部分。这里，我主要以六年级的数学为例。

1.精心备课：刚开学，我面对着课本的第一单元《长方体与正方体》，我无法着手备课。虽然我不是新手了，学生也是熟悉的面孔，但课本上的内容对我来说是新的，我没上过。凡事都有第一次，要想成功，虚心学习是少不了的。在其他老师的指导下，我摆正心态，重新耐心地分析教材，吃透教参，并且上网找资料和翻阅有关书籍，集中同行的优缺点来慢慢地确定自己的教学思路，总算完成了第一节的备课。我深知自己对数学备课还是有点生疏，于是我向去年任教的徐丽娜老师借鉴了以前的备课资料供自己参考。当然，书本内容这学期有不少改动之处，这需要我每一次数学备课，都非常用心。后来，我也能自己摸出备课的模式，找对重难点。自己备课都能准备很多素材，课堂有精彩内容，学生学起来轻松了不少，成绩也看着上涨了。

2.专心上课：六年级数学主要以代数计算和认识图形为主。认真备好课后我都会在课前演示一遍，为的是在上课的时候能与学生流利自然地沟通，而不是读或背教案。上课时我认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造造性思维，培养学生认真计算和推理思考及自己验算的科学态度，使学生在愉快中收获学习数学的乐趣，同时加强小组合作讨论交流，各组员互相帮助，学生的团队精神和合作意识在座位中得到体现。在讲解重难点时，我还巡回做个别指导，并根据问题的难易程度叫成绩不同等的学生回答，力求让每个学生参与到课堂中。

3.教后反思：我觉得教学水平的提高就是靠教学经验和教后反思的结合。所以我坚持每次教后写反思，包括教学手段的使用、教学方法的采用、教学评价的机制等，我都会做认真的反思，然后再把优质的再放入下一课中尝试。

4.听课和晒课：身为年轻教师，多听一些优秀教师的课是很有必要的，可以把别人在课堂上的优点学过来，加上自己的教学风格不断地课堂尝试，相信会有利于教学水平的提高。本学期，除了有空听本校老师的课，我还参加了学校组织的名师课堂听课、评课活动，及时书写评课记录和学习心得，力争在自己的教学中扬长避短。在上级文件安排的晒课活动中，我执教了六年级科学《大家动手做乐器》，同行老师和同学听了都感觉不错，我也积极地上传到网上，听听其他老师的评价意见，以便自己能有更新更多的成长。

5.总结经典题集：县教研室胡龙胜老师有这样一句话，我在去年的新教师培训中记得很清晰“只有老师跳进了题海，学生才有可能跳出题海”。一年多的教学实践让我深深地领悟这句专家名言的精辟之处。现在学生做的题目很多，经常会出现做到重复的题目，对于优秀的学生依然做对，而后进生还是和原来一样，错还是错，对还是对，无论做多少遍。因此，在教学中，应分开讲解，对于优等生，可以让他们去做一些很典型、能触类旁通的题目，这样会让学生对一种类型的题有透彻掌握。对于后进生，应让他们抓基础，只有把基础打牢，才能有精力和理解力去学习“深层”的知识。我在教学中，自己把学生做错的题目总结起来，把很经典很有代表性的题目搜集到一起，让学生在课堂中认真完成。通过实践，这种效果比以往的要好很多，因此我常常提醒自己是否做到了这一点，而且努力做到更好。

当然，在教学上还有做的很不够的地方：如对学生的课后辅导和对学生作业的监督。因为我教2个班级，对学生难免会顾此失彼。一年级的个别学生对数学并不是很重视，有时就不做作业，面对学生的这种行为，我感觉自己没有努力抓。后来，我就想，也许正是我这样一次次地松懈才使学生对数学更不在乎了，所以我在教学中，尽一切所能提高学生学习数学的积极性和乐趣。下学期，我要在这两个方面抓紧，可以利用课余的时间对学生进行辅导或探讨数学问题，增加与学生的沟通，使他们更喜欢数学课。同时要主动与家长联系，使家长了解数学的重要性，以便在家里对孩子进行必要的辅导和监督。

三、实验室工作：本学期，我受校长委托，接手科学实验室的管理和教学工作。刚开始，面对三至六年级教材中的实验，我感觉有点蒙了。那么多实验，那么多器材，真不知道从哪下手。但看到每个班级的学生对实验的求知欲望，这成了让我坚持做好实验室工作的动力。我先钻研了各个年级上下册的教材，吃透每个实验所需求的器材以及实验原理等资料，撰写出一套完整的各年级实验通知单和报告单，学生学着写报告单，老师开始写实验通知单，是本学期的一项重点工作，而且完成得很出色。具体来说，我在这方面做了以下工作：

1.逐步拟定出科学教学计划，保证各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验单、分组实验单等表格。

2.在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

3．在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。

4．指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

通过学校上下的共同努力，本学期的实验室教学与管理工作中，我逐步提高了小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化，分类、分档，档案管理，实验水平和实验效果，更好更全面地实施了素质教育，推进了学校教育的发展。实验开出率达到90%以上，学生基本能亲手完成各个实验，形成一定的实验技能，学生收获很多。

在成绩面前也要看到自己做的不足之处，如：

1．实验室的防尘工作做得不太好，以后会一定搞好这项工作。

2．实验室的仪器柜还欠缺，不够存放一些师生的制作教具。以后要想办法解决这一问题。

总之，不足之处，以后慢慢完善，让实验室各种设备健全，为学生和老师提供一个“完美”的科学实验教学平台。

四、个人学习：我平时积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好到进行教育教学。坚持看些文学著作，增加自己的文学水平和个人的素质修养。今年顺利通过小一职务评审，争取明年拿下小高职称。积极参加各项教研活动，及时按照文件撰写教育教学论文，让自己的教学有声有色。

经过一个学期的努力工作，我看到了：在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实和沉甸甸的情感。我希望自己终身热爱教育事业，将自己最珍贵的爱奉献给学生们，希望今日含苞欲放的花蕾，明日能盛开绚丽的花朵。

【第5篇】教育教学工作经验总结范文2000字

吴正宪老师说过这样一句话：“在漫漫的教学生涯的长河中，我曾彷徨过、犹豫过、迷茫过……但是我始终没有放弃过努力，没有放弃过追求。”是的，在几年的教育教学路上，我也一直在全身心地投入和探索着，一步一个脚印地向前迈进。我积极参加各种培训，汲取名师们的精华，苦练内功，注重积累；我努力学习，勤于笔耕，不断反思总结自己，多年来教学改革道路上的艰辛探索为我今天的逐步成熟奠定了良好的基础。

对于我所带的班级，首先我会制定明确的目标：

我们班所追求的品格：班风纯正，学习氛围浓厚，极具文化气息，爱心处处洋溢，富有严格的律己精神和团队精神。我们的个性：自信乐观，善良宽容；热爱生活、珍惜生命；自强不息、永不言败！人人是少年君子！我所追求的师生关系：平等、民主、融洽、友爱、相互理解、相互喜欢！

为此，我的具体措施是：

一、对自己提出严格的要求。

树立正确的世界观、人生观和价值观。不断提高自身文化素质，注重自身修养。拥有一个良好的性格：自信乐观，善良宽容；珍惜生命、热爱生活；自强不息、永不言败；面对现实，始终保持微笑。能用自己的人格魅力去影响和教育自己的学生。

我的工作方式：

1、“爱”字贯穿于班级和全体学生。

2、树立学生自信心，注重鼓励，让其充分体验到成功的乐趣，感受到快乐。

3、树立学生的主人翁意识，调动全班同学的积极性。使其觉得自己就是班级的小主人。

4、对孩子也需要严格要求，但要注意事后地疏导，避免其心理有压力。

5、注重处理好学生与管家的关系。

6、不要忘记了微笑！

事实上，我也一直是这样做的！所以班里的孩子们都挺喜欢我的，偶尔会蹦出一两句让人很感动的话，让自己高兴一整天！

二、制定并严格实行《班级一日常规制度》。

没有规矩，无以成方圆。一个没有制度的集体，无疑是一盘散沙。所以我从早餐、课前准备、早读、眼操等多个方面详细制定了此制度。并由班干部监督，严格执行。让孩子们由此逐渐养成良好的行为习惯。

三、着重培养好自己的小助手。

因为我跟班的时间很少，所以很多时候自己的各种制度得靠小管家来监督执行。为了让他们把班级管理好，我详细的制定了小管家的一日工作，定期召开小管家会议，告诉他们工作的目的，交给他们工作的方法，对同学的态度，成员之间相处的方式等等。还经常开展小管家成员之间的批评与自我批评活动。一旦发现他们之中有什么不良的行为习惯，马上予以制止改正。一个学期下来，小管家们在班级中的威信大增，掌握了一定的工作方法，而且也能够有模有样的组织管理好班级了。经过长期训练，他们的心里承受能力了非常强，班级管理得好，他们有一半的功劳。

四、开展了芳草园活动。

光有各种各样的要求，却没有相应的奖励，那么生活在一个集体中一定是很压抑的。这几年我带的都是低年级，结合低年级学生的年龄特点，我开展了有些童话色彩的芳草园活动。

每个学生都有自己的一块草地，要想在自己的草地上可以种花、种草、种树，或是请小动物到自己的草地上做客。方式有很多样，如：平时作业或是考试获得2个100分；课堂发言达到一定的次数；做了一件有爱心的事；一天之中都没有违反学校的纪律……等等。芳草园设园长两名，园长的主要工作：1、告诉和提醒小园丁们，及时在自己的芳草园里种上各种各样颜色的花草树木。2、告诉小园丁们什么情况应该种什么颜色的小花，什么时候可以种树，什么时候可以请小动物来园中做客，等等。

孩子们很喜欢这个活动，每天都会到自己的草地旁与其他同学比一比谁的花草树木更加多。这无疑是让孩子们自律的一个有效措施。

五、开展“经典诵读，谁与争锋”活动。

中国是一个具有5000多年悠久历史的文明古国，中国的传统文化中有无数宝贵的东西值得我们去学习。而诵读经典的诗书，对一个人的品格、气质、修养都起着潜移默化的作用。为此我要求班上每一位小朋友都积极参与“经典诵读，谁与争锋”的活动。做到经典与生活同融，道德与生命共长。

活动负责人不固定，谁能成为总擂主，谁就负责本活动。成为总擂主的条件是：背诵的经典诗词、童谣、儿歌总数是全班最多的。诵读内容可以是学校经典诵读教材中的篇目，也可以背诵一些名家的古诗词。

长期坚持下来，孩子们背书的兴致很高，也确实积累了不少名家的诗词。

六、开展“每日修一德，争做五星级少年君子”活动。

为了班里的小朋友们都能养成良好的品格，具有美好的品质，人人成为少年君子！特开展了“每日修一德”活动。本学期，主修美德一共五种。周一到周五每天各修一种。分别是：

星期一：自控日。主修美德：严格自律，学会控制自己！

星期二：诚信日。主修美德：诚实守信，绝不说谎！

星期三：倾听日。主修美德：学会倾听，学会欣赏！

星期四：微笑日。主修美德：面对委屈，保持微笑！

星期五：爱心日。主修美德：善良宽容，关爱他人！

每修一种美德都有一定的要求，合格的，则可获得一种则获得一颗星！只要每周修合格其中的一种美德，就可评为本周的“少年君子”了！我觉得有的东西的潜移默化的，就像孩子们背诵古诗词一样，久而久之必然会内化为其自己的的东西，所以这个活动我坚持做下来了。

近两年来，自己在工作能力和经验上都有很大的提高。也收获了不少的感动，体会也很深。我想，每一天，我们所面对的都是一些活蹦乱跳的孩子，很多事情都是我们无法预料的。所以我们唯有更用心的去工作，更用心去爱那些孩子，不断提高自己的工作能力，让自己与孩子共同成长！

“教师是人类灵魂的工程师”。这句早已耳熟能详的话，今天当我再次看到的时候，觉得它已经有了更深一层的含义。我只有更努力，才能不负这个“人类灵魂的工程师”的称号！

【第6篇】教育局前三个季度工作经验工作总结范文

，是全面贯彻实施《区教育事业发展“十二五”规划》的开局之年，也是争创辽宁省教育强区的关键之年，教育事业面临着前所未有的发展机遇。今年前3个季度， 教育局按照区委、区政府的工作规划和市教育局的工作要求，以科学发展观为指导，以办好人民满意教育为出发点，以全面推进基础教育均衡发展为突破口，以提高教育质量为中心，以安全稳定为前提，大力改善办学条件、不断深化学校管理，扎实推进素质教育，全面提升教学质量，努力实现教育的均衡发展、优质发展、和谐发展。经过全局上下的共同努力，出色地完成了前3个季度的各项工作任务，为全面完成年度工作目标、任务打下了坚实的基础。一、主要工作任务、指标完成情况前3季度，教育局全局上下认真贯彻落实全年工作计划，围绕政府“绩效评估”的“八项指标”齐心合力，埋头苦干，创造性地开展工作，成效明显。（1）召开了区教育工作会议，积极推进省教育强区创建工作。继年初44中学、45中学新校舍的投入使用后，今年9月初大官小学教学楼扩建工程和旧教学楼的大修工程的完工，极大地推进了我区教育均衡发展的进程。（2）控缀工作取得新成效。“依法控辍、管理控辍、教改控缀、扶贫控缀”四位一体，齐头并进，确保了初中学生辍学率控制在1%以下目标的实现。（3）教育教学质量有了新提高。把握教育规律，切实加强课堂教学管理，促进学生全面和谐发展，努力提高教学质量;切实做好学生层面的工作，强化德育的针对性和实效性，切实加强对学生的思想教育。中考升学率高达51.2%，继续处于全市的领先地位。（4）各部门转办的各种问题办结率100%，市民反映问题解决率达到95%以上。（5）人大、政协委员提案办结率、走访率100%，代表、委员满意率100%。（6）对学校的安全管理工作督查1-9月份达到5次以上，其中，局长亲自带队督查检查就达3次。（7）进一步完善校长、教师交流制度，推动区域内校长、教师的合理流动。4月份重新调整个别领导班子和领导干部，使2名后备干部走上了副校级领导岗位; 区内教师交流工作力度加大，还选派出6名教师到清原县从事支教工作。（8）严格执行省定收费标准，坚决杜绝违规收费行为。教育局与基层单位签定收费责任状，严禁任何形式的教育乱收费。在双评工作中，教育局名列第四名，获最佳单位称号。二、主要工作、基本做法及突出成效（一）科学安排，周密布署，开好新学期干部例会，确保新学期有新气象，实现新学期“开门红”的工作目标为确保新学期有新气象，实现新学期“开门红”的工作目标，教育局在区政府会议中心分别召开了春、秋两季新学期干部例会，教育局机关全体干部、区进修学校和各中小学副校长以上领导、局属事业单位的领导共110余人参加了会议。 会议对“十一五”期间的教育工作作了简单回顾，对“十二五”要完成的主要任务特别是的主要工作作了具体安排。新学期干部例会是新学期工作的安排会，是新学期工作的动员会，也是区争创辽宁省教育强区、进军“十二五”的誓师会，为完成全年工作任务奠定了坚实的基础。（二）务实创新，开拓进取，大力提高教育教学质量，确保教育在全市义务教育中的领先地位（1）全区中小学教育教学视导工作落实好、抓得实。3月1日新学期开学第一天起，教育局对全区24所中小学校进行了为期两个月的教育教学工作视导，视导组每到一所学校，主要察看课堂教学、校园环境、设施设备、师生食堂、校园安全等情况。此次视导检查有效的促进了各学校教育教学工作的深入开展。（2）认真贯彻落实市、区领导指示精神，强力推进“一中四小”快速发展。今年上半年，区长杨威、副区长王淑贤率领相关部门领导深入育才中学、大官小学等校进行实地考察和现场办公，市长王桂芬、副市长刘诗等市领导来到北台小学、南台小学和公园一校视察。教育局对市、区领导的指示高度重视，认真贯彻落实市、区领导指示精神，专门开会研究和制定“一中四小”发展规划，以此带动全区教育的快速发展。（3）全区中小学学生学籍核查工作圆满结束。为准确掌握全区中小学校学生底数和做好初三毕业生指标到校认定工作，为迎接中考和制定新的学年度教育工作的科学规划提供决策依据，教育局对全区25所中小学（含华园实验中学）进行了学籍核查，圆满完成了学籍核查任务。（4）全力做好对清原县的教育帮扶工作。认真组织实施市教育局城区教师支教县乡农村教育计划，区教育局按照市局布署，选派出6名政治素质强、业务水平高、身体状况好的教师到清原县从事支教工作。同时，教育局还组织我区优秀教师到清原三中、清原实验小学和清原逸夫小学三所学校送课，搭建了县域教师与市区教师间交流的互动平台，受到广泛好评。近日，我区第三批支教清原的教师选拔工作已经结束，8名教师即将奔赴清原支教。（5）做好教学检测和质量分析，有的放矢地指导教学工作。上半年我们组织了三次初三年级教学质量检测，从测试方案的制定、学生的考前教育、教师的考务培训、考试过程的全程监控和教学质量分析研究等方面进行了充分的准备和科学合理的安排。每次检测后，都召开了教学质量分析会，总结经验，查找不足，有的放矢地指导教学工作。（6）中考理化实验和英语口语加试工作完成。区教育局按照市教育局的指示精神，组织全区12所中学的2947名考生进行了理化实验操作和英语口语加试。教育局组成了加试工作领导小组，制定了《区中考物理、化学实验操作和外语口语加试实施方案》。在加试工作领导小组和45名监考教师的共同努力下，加试工作圆满结束。（7）成功召开了区数学幼小衔接观摩研讨会。教育局在育才小学组织召开了全区数学学科幼小衔接观摩研讨会。研讨会上，大家观摩了市文化宫幼儿园、育才小学两位教师的数学课。本次活动对于加深我区幼儿园、小学数学学科课堂教学的相互了解，加强幼儿园、小学阶段数学教学方面的合作与衔接，以及促进幼儿、儿童数学水平的协调发展，起到了很好的作用。（8）综合实践学科课程展示活动受到市里好评。成功举办了区综合实践课程展示活动。抚顺市教师进修学院综合实践学科教研员、各县区的综合实践学科教研员，师校的领导、各校的教学校长和综合实践课程学科教师参加了本次展示活动。市教师进修学院的领导对我区综合实践活动实施情况给予了充分的肯定和很高的评价，区在综合实践活动课程的教学实践和教学研究工作中走在了我市各县区的前头。（9）全力备战中考，认真做好初三迎考的调研、指导工作。教育局教育科和区教师进修学校中考学科教研员成立了联合督导组，深入基层学校，对中考复习工作进行指导。督导组每到一校，都对三年级教学情况进行充分会诊，各科教研员分别针对本学科教学工作中存在的问题提出了中肯的意见和建议，拟定了富有指导性、前瞻性、可操作性的中考备考策略，对中考备考工作给予了明确而具体的指导。（10）教学常规管理工作平稳推进，教育教学质量稳步提升。全面推进课程改革，进一步规范办学行为，认真落实新课程理念，严格执行“一划、两表、两常规”，加强教学工作五个基本环节管理。搞好教学检测，做好质量分析。进一步增强科研意识，提高课堂教学质量。大力开展校本培训，健全教师培训体系，提高教师培训工作的针对性和实效性。充分发挥名校长和名师的示范引领作用，全面提高教师队伍整体素质。切实加强未成年人思想道德建设工作，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，提高德育的针对性、实效性。构建学校、家庭、社会教育的互动机制，营造良好的育人环境。进一步加强班主任队伍建设和校园文化建设。抓好学校艺术和体育卫生工作。通过一系列行之有效的措施促进教育教学质量的提高和中考成绩的进一步攀升，中考升学率高达51.2%，继续处于全市的领先地位。（11）德育工作丰富多彩，扎实深入，富有成效。在全区各校开展以经典诵读学习弟子规为主题的主题班队会评选活动。组织学生参加各种弟子规的展演和宣传活动，在市庆祝“六·一”儿童节活动中我区学生用歌舞、朗诵等多种形式充分展示了自己对弟子规的深刻理解。结合传统节日、纪念日，组织丰富多彩的德育活动，在活动中育人，在活动中成长。开展中华经典诗文诵读活动，各校制定相关方案、计划，让学生在诵读中品味中华国学的博大精深。（三）中、高考工作圆满完成，受到省市招考委和市教育局领导好评考区高考、中考工作在区委、区政府的大力支持和公安、电力、医疗等部门通力协作下，全体工作人员认真履行工作职责，注重细节，做到了考试监察和考务管理的标准化、规范化、制度化和人性化，实现了高考、中考组织管理工作“零差错”的预期目标，受到省、市招生办领导的好评。（四）教育集团筹备工作基本完成组建教育集团，积极探索和推进学区化管理、集团化办学方式是区委、区政府的一项重大决策，是我局今年的一项重要工作。教育集团的模式是名校+弱校，基本思路是充分发挥名校的示范、引领和辐射作用。名校输出品牌、输出理念、输出管理、输出干部和教师，弱校融合名校的文化、管理、特色等，取长补短，实现共赢，共同提高办学水平。目前，集团成立的筹备工作已经完成。（五）资源整合工作措施有力进展顺利为整合教育资源，缩小校际差距，实现教育公平，推进教育均衡发展，进一步提高教学质量和办学水平，为创建省教育强区打下坚实的基础，以适应我区经济社会发展和更好地满足人民群众接受优质教育的需要，教育局在大量调查研究和充分论证的基础上经区委、区政府批准将南阳中学撤并入四十五中学。撤并南阳中学，受益于撤并校的师生和家长，受益于接受校，受益于教育，是教育在推进教育均衡发展工作中的又一成功举措。（六）教育工作会议圆满、成功召开召开区教育工作会议是我区教育发展史上的一件大事，是全区人民的共同期待，是教育局的一项重点工作。9月6日，区教育工作会议在抚顺石化会议中心隆重举行。会议的主要任务是贯彻落实全国、省、市教育工作会议精神，全面部署今后五年教育事业发展目标和任务。区委书记刘凯、区长杨威作了重要讲话。会上，区委、区政府表彰了北台小学等6所学校为先进集体，表彰了5个卓越教研组，24名优秀教育工作者，53名优秀班主任和12名德才双馨教师。会议还下发了《关于评选区专家型校长和专家型教师的决定》等4个文件，确立了今后五年教育发展目标。这次大会取得了圆满成功，大会规模空前、内容实际、目标明确，绘就了教育发展的蓝图。（七）教师职称申报与教师招聘工作完成，区教育局通过网上报名的方式从社会上公开招聘了大学本科以上学历毕业生11人，充实到我区各中小学校任教，为教育增添了活力;为30名教师申报了中学高级教师职务，为9名教师申报了小学超高教师职务，为33名教师申报了小学高级教师职务，为18名教师申报了中学一级教师职务。（八）以“创先争优”为核心内容的系列活动丰富多彩、扎实高效、成绩斐然（1）“创先争优”活动取得新进展。局党委将创建“五个好”党组织与建设高效团队相结合，争当“五带头”优秀共产党员与塑造群英相结合，建立“双岗双创双争”工作机制，积极倡导党员干部和广大教师立足岗位，争做“群英”。目前，全系统9名同志被区委、区政府命名为群英。局党委召开了全区教育系统创先争优活动现场会，参加现场会的市教育局及区委有关领导对教育局创先争优工作给予了充分肯定。在此基础上，教育局承办了抚顺市教育系统创先争优活动现场会，会上向全市教育系统的同行交流了经验，对全市教育系统创先争优活动起到了示范引领作用。（2）学校领导班子建设和后备干部选用工作取得新成果。迎接省“十一五”校长提高培训班工作检查，得到领导较高评价。重新调整基层学校个别领导班子和领导干部，使2名后备干部走上了副校级领导岗位。4月份通过调整，后备干部从原有的105人增加至123人，为教育局干部培养储备了后续力量。（3）党建工作稳步推进，成绩显著。为迎接建党90周年，教育局党委开展了“党在我心中”系列活动。召开了“庆祝建党九十周年暨创先争优表彰会”，表彰9个先进党组织、20名优秀党务工作者和82名优秀共产党员。局党委获得辽宁省基层先进党组织荣誉称号，五十中学获得省教育厅先进党总支荣誉称号。（4）宣传工作迈上新台阶。为加大教育宣传力度，及时、全面、准确地反映我区教育改革和发展取得的成绩，主动争取社会各界对教育工作的理解和支持，努力营造全社会关心教育、理解教育和支持教育的良好舆论氛围。教育局召开了宣传工作专题会议，会上下发了《关于进一步加强教育新闻宣传工作的通知》，明确了全区教育宣传信息工作重点，要求各学校进一步健全制度，落实任务，提高教育宣传工作质量。抚顺日报对我区“十一五”教育工作成绩进行了专版报道。《教育网》、《教育信息网》两大网站和《教育研究》杂志、《教育信息》简报越办越好，受到广大教师的欢迎和市区有关领导的好评。（5）精神文明建设工作不断推进。育才小学被中共辽宁省委宣传部授予“红诗辽宁诗词咏诵活动优秀基地”的荣誉称号。市文明办、市教育局等部门到我区基层学校就《弟子规》的实施情况进行调研，我区学校的做法得到领导的充分肯定。五十中学、育才小学、大官小学参加了由市委宣传部、抚顺市教育局、抚顺市广播电视台组织的《弟子规》诵读进校园大型电视展示活动。我们在全区开展 “100位感动中国人物精神进校园”活动,通过宣传他们的思想，弘扬他们的精神，对学生进行爱国主义和革命传统教育。区教育系统精神文明建设工作不断取得新成果。（6）纪检工作收效显著。办理各级各类案件结案率达100%。在双评工作中，教育局名列第四，获最佳单位称号。市纪委、市教育局、市物价局联合对我区十九中学、育才小学、西十路小学等校进行了收费检查，未发现任何问题，对我局收费工作表示满意。四十五中学被评为辽宁省收费示范校。师德建设得到加强，违规有偿补课现象得到有效遏制。（7）共青团、少先队工作成绩突出。教育局开展了“城乡儿童手拉手活动”，北台小学与千金乡中心小学、民主小学与邓尔小学缔结了手拉手学校，活动开展得有声有色。五十中学参加了共青团抚顺市团委在石油大学举办的抚顺市纪念“五四”运动92周年暨青年科技艺术节开幕式，学生发明的“爱心导盲手杖”和“室内环保节能滴注浇花系统” 引起了市委书记刘强、市长王桂芬的浓厚兴趣，两位市领导对五十中学近年来在科技创新教育方面所取得的成绩予以了高度评价。以庆祝建党90周年为契机，以校园文化为着力点，广泛开展争当“四好少年”、红歌大赛等各类主题教育实践活动。组织学生参加了区天鹅湖开园仪式。（8）综合治理工作有序进行。先后迎接法制检查、社会治安综合治理检查，各项工作有序开展，受到好评。（九）积极筹措建设资金，切实改善办学条件，大力提升办学水平，强力推进教育均衡发展安排资金300万元扩建大官小学教学楼。根据我区中小学校舍检查情况安排资金600万元，对大官小学旧教学楼进行大修，对一校、西十路小学、南台小学教学楼外墙进行罩面，对南台小学、公园一校、西十路小学、育才小学门窗进行更换，对民主小学大门、正厅进行大修，对新接收2所农村小学旱厕改建成水洗厕所；同时安排资金1600万元为北台小学、民主小学、公园一校、南台小学、刘山小学、一校、大官小学等7所小学修建塑胶操场，预计今年10月1日交付使用；计划安排1650万元对育才中学南教学楼翻建、拟建设一幢7100㎡综合楼，现规划、立项、可行性研究、地质灾害评估等前期工作已完成，力争今年10月中旬开工建设。投资120万元为四十四中学、四十五中学填置多媒体设备、计算机以及教师办公桌椅。落实贫困生免课本资金255450元，使我区1327人享受省“一免一补”政策，落实杂费资金1524080元，使我区中小学生15349人享受国家免杂费政策。教育局连续三年为全区24所中小学校投保了校方责任险，每年投入资金7万元；今年年初为中小学校安装上了网络视频监控系统，装备投入30余万元，每年还要支付网络服务费10万元；为农民子女乘坐校车上下学投入补贴资金34万余元。（十）校园安全工作扎实深入，安保措施保障有力，为教育教学工作的顺利进行提供了良好的环境（1）中小学校园视频监控系统正式开通，该系统对校园重点部位的安全状况及校园安全日常管理起到全天候监控的作用，各校实行小时实时监控，基本上实现了校园重点部位视频全覆盖，其视频信号与教育局安全科、公安“110”指挥中心实时相连，一旦有突发情况，相关部门可以及时掌握情况，立即采取相应应对措施，这就为维护好师生利益和校园平安奠定了坚实的基础。（2）强化安全工作常规管理，夯实校园安全工作根基。教育局采取了一系列卓有成效的安全工作措施，营造安全、和谐、稳定的校园环境。切实加强领导，建立健全了以教育局党、政一把手为组长，副局长为副组长，各科室负责人为成员的安全管理与教育工作领导小组，年初分别与24所中小学校长签订了安全和社会治安综合治理责任状；下发了《关于迅速贯彻落实好区长在全区安全生产工作会议上的讲话精神的通知》，要求基层各中小学校扎扎实实开展好师生安全教育活动，做好安全隐患排查工作，强化了安全工作问责制；深入基层学校检查督导校园安全工作，对存在的问题提出了具体的整改建议；强化应对突发事件的应急演练，把中小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节；积极主动与相关单位联系，携手做好校园周边环境的综合治理工作…… 通过上述校园安全工程的软、硬件建设，为学校教育教学工作的顺利进行提供了强有力的安全保障。（十一）充分发挥工会组织职能，认真做好工会各项工作，星级工会创建工作受到市总工会好评教育局工会充分发挥工会组织职能，指导中小学基层工会创造性地开展工作，取得了可喜的成绩。（1）召开了基层学校工会主席会议，布置本学期工会工作，重点在基层工会深入开展以职工食堂、浴池、活动室的建设为主要内容的 “三比三评”活动。市总工会星级评比团对民主小学、北台小学等校工会工作给予了充分肯定，对我区学校工会星级创建工作给予了很高的评价。（2）切实维护职工利益，认真做好职工安康保险工作。一年一度的女职工安康保险工作我们从3月份开始进行，到5月底，各校的安康保险工作结束，圆满完成区总工会下达的指标任务。（3）我区教育系统工会取得了可喜的成绩。涌现出一批以十九中学为代表的五一奖状先进集体、以北台小学为代表的五一巾帼先进集体、以张振亮为代表的市优秀工会工作者、以王国新为代表的市劳动模范和以卢晓雯为代表的全国工会职业道德标兵等工会工作先进集体和先进个人。（十二）采取“四项措施”，做到“四个确保”，认真做好区人大代表和政协委员建议、提案的办理工作教育局高度重视人大代表、政协委员建议、提案的办理工作，把办理工作当作一件严肃的政治任务来抓。首先是领导重视，制度健全，措施得力，使办理工作真正落到实处。其次是科学分类，分级负责。第三是加强与代表、委员的交流与沟通。第四是建立建议、提案办理工作的长效工作机制。不断改进工作，确保时间，确保质量，确保满意率，确保收到实效，努力把建议、提案办理工作做得更好。在“采取四项措施，做到四个确保”的提案办理工作方针的指导下，教育局提案办理工作成效明显。目前，邢春元、韩文广、刘范明、李长志、韦小川等代表、委员提出的8项议案已办理完毕，议案办结率和满意率均为100%。（十三）以“五·一三”政务公开日活动为契机，认真做好政务公开工作，努力做到依法行政“5.13”政务公开日活动，是教育系统宣传政务公开的有效平台，是进一步深化政务公开工作，宣传教育政策的实际举措。教育局积极参与了5月13日的全区政务公开宣传日活动。以此活动为契机，推动政务公开工作在教育局机关、所属事业单位、各中小学校全面深化。教育局成立了政务公开工作领导小组，加强了对工作的统筹协调，各学校相应成立了政务公开、民主管理工作领导小组。各校通过教职工代表大会和教职工大会、党政工联席会议、学生家长会、政务公开栏、举报箱和公开电话、各种宣传媒体等形式进行校务公开工作。三、工作创新的基本感悟和成功经验（1）政策到位，保障有力，区委、区政府的大力支持是取得成绩的关键区委、区政府将“文教优先”战略作为又好又快发展的“七大战略”之一，提出了突出名牌学校的示范引领作用，积极争创省教育强区的目标，在政策扶持、资金支持、资源整合等方面给予了强有力的支持，这是教育取得长足进步的关键。（2）加强领导，措施得当，工作扎实深入是取得成绩的可靠保障。教育局领导班子对于工作计划的制定高度重视，对于措施的落实进行全程监测，对于工作的成效进行科学评估，对整体工作进行强有力的组织领导，在查找问题上讲实效、在解决问题上求实效、在质量提高上见实效，深入推进实效行动，实实在在地开展教育教学各项工作，这是教育取得丰硕成果的重要保障。（3）干群一致，上下同心，埋头苦干体现着教育人拚搏进取的时代精神教育局领导班子扎实推进省教育强区建设工作，努力实现义务教育高水平均衡发展，大力促进教育公平；全面提升教育教学质量，做大做强教育品牌；深入实施“1020”工程，凝聚创新发展的团队全力。广大中小学干部教师切实增强振兴教育的责任感、紧迫感和使命感，勇争第一，勇站潮头，以一流的业绩成为教育灿烂辉煌的坚强保证。四、第四季度的主要工作：在第四季度的工作中，我们将依据年度工作计划，坚持既定的工作思路，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，稳步提高教育教学质量，努力完成的工作任务。（一）进一步加大工作力度，确保列为政府“绩效评估”的“八项指标”如期完成今年第四季度，我们将在义务教育均衡发展示范区创建、初中学生控辍、教学质量的巩固与提高、各部门转办的各种问题办结、市民反映问题的解决、人大政协委员提案办理、校安工程建设、校长教师交流和依法依规收费等方面加大工作力度。通过一年的努力工作，确保“八项指标” 的超额完成。（二）加大学校基础设施建设工作力度，确保建设工程如期完工交付使用小学校园建设工程7月下旬开始施工，确保10月下旬全部完成；投资1600万元为9所小学建设塑胶操场的工作保质保量如期完成。按省定标准为9所中小学购置教学仪器及设备，确保年内完成这一工作。翻建育才中学南教学楼工程项目力争10月份开工建设。（三）启动五十教育集团，将教育推进到一个新的发展阶段目前，教育集团的各项筹备工作已经完成，在适当时机举行教育集团启动仪式，正式成立五十教育集团，充分发挥集团化办学的优势，将教育推进到一个新的发展阶段。（四）进一步加强干部、教师队伍建设加强中小学校长队伍建设：一是做好校长年度考核和述职工作；二是适时召开全区中小学校长经验交流会、报告会。切实加强教师队伍建设：一是把师德师风建设放在首位，以德立教，德教相长；二是在全区教育系统开展反腐倡廉电化教育活动；三是年底评选一批优秀教师群体和师德先进个人。（五）加强学校管理，提高管理水平转变管理职能，加强教育局对学校管理工作的宏观领导和指导，健全完善绩效考评机制和指标评估体系。加强教育教学常规管理，规范教育教学行为。更新管理理念，创新管理模式，提升管理品位，逐步实现学校管理的标准化、规范化、精细化、人文化和特色化，推进区域内学校管理整体水平的提高。加强德育工作，促进学校、家庭和社会教育的“三结合”。组织开展丰富多彩的育人活动，强化学生的理想信念教育、思想道德教育、法制纪律教育，培养青少年学生的文明行为习惯。强化班主任队伍建设，提高班级管理水平。加强中小学体育、卫生工作。（六）加强督导评估，充分发挥教育督导的作用加强教育督导工作，加强督导队伍的自身建设，充分发挥教育督导的作用，努力健全与素质教育相适应的督导机制。开展学校办学水平综合督导评估和教育教学评估，开展对校长、教师工作和学生综合素质发展水平的评价，完善对学校校长和教师的评价机制。（七）解决热点问题，加强教育行风建设以加强干部作风和教师职业道德建设为切入点，以治理教育乱收费为重点，结合教育行风现状和群众反映强烈的“热点”、“难点”问题，坚持规范与治理并举并重，完善行风建设的监督制约机制，切实加强教育行风建设。推进依法行政、依法治教、依法治校。加强机关作风建设，牢固树立服务意识，不断创新行政管理方式，努力提高行政效能和服务水平，在“高效团队”基础上把我局打造成为“服务型机关”。（八）切实做好学校安全和信访稳定工作，为教育发展保驾护航督促落实好全年度安全工作计划，进一步完善安全防范工作制度和各专项应急预案。认真组织开展好中小学生的安全教育，继续加强安全隐患排查整改力度，确保安全隐患得到彻底消除。加强对学校专职保安员的培训与考核。深入开展学校及周边治安综合治理工作。我们将进一步建立健全信访工作制度，加大对信访工作的管理力度，尤其是做好“十一”、“ 元旦”和“春节”期间的安全稳定工作，努力实现去市、赴省、进京上访为零，“大事不出、小事也不出”的信访工作目标。前3个季度的工作圆满完成，第四季度的工作将按部就班地进行。区教育局率领教育系统全体干部教师齐心合力，埋头实干，为完成全年工作任务而努力奋斗！

【第7篇】优秀教师教学教育工作经验总结

一、语言是一位教师的天分

教师的语言是一堂课的音律，是一位教师的个人魅力，如何让学生在知识的海洋里激起朵朵浪花，这要求教师的语言具有抑扬顿挫的音调，具有一气呵成的流畅，具有深厚的专业底蕴，同时必须是一口标准的普通话。如果一位教师具备了上述语言的特点，那么他就具备了当一名老师的天分。低沉、单调、庸俗的语言就像一首催眠曲，将那些生机勃勃的学生带进了甜甜的梦乡，将那激情燃烧的课堂带进了郁闷死寂的深渊。所以我始终坚信，语言是一位教师首先必备的工具，只有在课堂上看到老师的激情，才能燃起学生的激情火焰，才会看到一个火一样燃烧的课堂，因此作为一名教师要经常锻炼自己的语言，尤其是教学语言。

二、敬业是一位教师的灵魂

老师是人类灵魂的工程师，而老师的灵魂则是敬业，因为他肩负着培养下一代的责任，同时老师也是一个很辛苦的群体，如果没有一定的责任心，教师这个职业是很难坚持的，而当你选择了这个职业，你就应该具有本着对党忠诚，对人民和学生负责的觉悟，你就应该对这份工作抱有极大的热情，因为你所做的一切，不是一个青出于蓝的问题，而是一个青胜于蓝的问题，所以当一名老师应该具备敬业精神，这是你工作的动力，是你深受学生尊重的前提，这也是我这五年来恪守的灵魂。

三、知识是一位教师的底气

人要有终身学习的意识，作为一名老师，当你给学生传授知识的时候，你要牢记一句话：给人一碗水，自己首先得准备一缸水，无论你的语言多么有魅力，无论你多么敬业，知识来不得半点虚假，它是一个老师的底气，如底气不足，有何颜面为他人授课，也许你的失误就可能误人子弟。因此，我从不放弃对知识的学习，这不仅包括自己的专业知识，还应包括其他方面的知识，让学生觉得你的知识是那样的渊博，你是那样的有才，心里佩服你，才会心服口服的认你为师，否则你就会丧失威信。

四、教研是一位教师的前途

教师的职业追求是什么，说现实一点是如何成为名师。如果老师只是机械的日复一日，年复一年的授课，那么知识永远得不到更新，思想得不到洗礼，他迟早会像细胞一样的衰老，我们只有大胆的改革创新，才可能避免对知识的机械化操作。但是如何创新，如何改革，教学研究为其提供理论的保障，因此要想与他人与众不同，要想成为一名名师，教研是必经之路，这也是我今后的努力方向。

五、人际关系是一位教师的桥梁

合作、相互学习是提高教师素质的有效捷径，而为人处事、人际关系则是前提，这一点我深有感触。如今我已是一个学校的生物教研组长，如何提高本组成员的业务水平，如何提高本组的教学成绩是我的重点工作，这要求我有一个统一全局的思想，有凝聚人心的能力，同时具备与外界交往的能力。如果连人都不会做，试想何来和谐的人际关系，怎样才能赢得本组成员的尊重，因此人际关系是我通向他人与外界的桥梁，也是我与学生构建融洽的师生关系的基础。

六、学生的成绩是教师的希望

任何教师都希望能教出个好成绩来，我也不例外。这五年来，我带的班级成绩一直很稳定，但并非十全十美，同是一个老师教，不同班级的成绩有所差距。怎样出好成绩，是每位教师都在思考的问题，我也在思考，而最终印在我脑海的就是前面所提到五点：语言、敬业、知识、教研、人际关系，它们是相辅相成的。

以上就是我这五年来的感悟和总结，也是我即将成为优质课教师的经验总结，我相信我自己会恪守这六点，继续我的教学教育工作，争取更大的成绩。

【第8篇】2022年教育教学工作经验个人工作总结范文

几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、师德表现

平时认真学习马列主义毛泽思想，学习新的教学理论，积极参加会议，关心国家大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校领导的安排。

二．教学情况

1．认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

3、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

6、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

三、工作成绩

【第9篇】教育局关于幼儿园校车安全工作经验总结范文

根据州市教育局《关于开展中小学幼儿园安全工作专项督察检查的通知》的通知精神，我校于近期进行了安全检查，现将检查情况报告如下：

安全工作是学校工作中的头等大事，当地政府及主管部门以及学校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据教育局文件精神，我校成立了由校长为组长，德育处、总务处、少先队大队部、各班主任为成员的安全自查小组，对学校安全工作的各个方面进行了深入细致的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。

一、安全工作基本情况和加强安全管理、防范的措施和经验

1、学校组织机构完善。学校成立了由校长刘宏春任组长，副校长皮列云任副组长，政教主任杨良友、总务主任张廷银、护校队队长胡学斌、大队辅导员廖朝荣，各班主任担任组员的安全工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全。

3、建立安全管理制度预案机制，认真开展各种安全教育活动。一是学校建立了安全制度及安全预案，做到有章可循。二是学校加强了对学生常规活动的教育和管理。教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。学校每周有值周领导，每天都有值日教师，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。其次学校对学生活动场地进行了扩展，对一些存在危险因素的地方进行了整改，。并经常对这些场所、设施设备进行检查和维修，目前学校活动场地、体育器材、体育设施均符合安全。学校对开展的重大活动和校外活动能进行审批，同时加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。三是定期开展各种讲座及演练活动。多年来我校坚持邀请当地派出所来校进行法律知识讲座；邀请卫生防疫站来校进行健康卫生知识讲座；邀请当地交警或武装部来校进行军训；学校先后在全校开展了地震演练及学生应急逃生疏散演练活动。在做好活动的同时，注重资料建设，活动有方案，有图片，资料详实。

5、重视学校消防及防盗安全。学校制订好消防等一系列安全制度，对检查情况进行记录，做到有案可查。学校各重点部位及楼层、楼道口均配备好灭火器。为防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防静电和防雷装置的安全，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。学校已下发了消防应急逃生安全演练方案，演练活动将在本月进行。学校十分重视防盗工作，重要场所均安装了防盗门和防盗窗。并且安装了防盗报警系统。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。学校门卫实行24小时在岗制，门卫责任心强，对待工作认真负责，平时能对进出学校的人员、车辆、物资作好登记、核对工作。制订了较为详细的门卫职责，从制度上对门卫作出了严格的要求。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。

二、当地政府及上级主管部门加强安全教育管理，大力发展教育的主要成效、做法和经验。

1、当地政府和教育局斥资15万余元，对我校历年来不能封闭的校园进行了改道和新修院墙，实现了校园封闭式管理。

2、当地政府和相关部门长期关注校园师生的身心健康安全，多次进行卫生安全知识讲座及卫生安全教育，多次进行学生流行病的防疫工作，多次来我校进行食品等多方面的安全督导和检查。

三、存在的突出安全问题

一是学校教学楼楼道存在严重的安全隐患。学校教学楼14个班，一千余名学生，只有一个楼梯间，一个安全出口通道，学生上下楼道存在严重的安全隐患。目前学校尽管派有楼道值日教师值日，楼道学生拥挤还是无法避免。

二是学校陈旧数十年的瓦房食堂存在严重的安全隐患。学校食堂是几十年前的瓦房，无论是木料还是瓦片都已腐朽不堪。就是每学期维修一次，但有一次还是椽子烂了，穿了一个窟窿，瓦片掉下来，当时学生正在食堂就餐，幸免有老师维护，有两名学生只是擦了一点皮，没有造成严重后果。

三是部分家长、学生、教师和个别管理者忽视安全教育的过程管理。他们认为经常在讲安全，已经麻木了，没有去实打实的静下心来做实安全教育工作。其实一检查起来很多细节被忽视了，这些细节往往就是造成严重安全后果的安全隐患。还有个别管理者在资金比较紧缺的情况下，该为安全设施建设投资的没有投资，使之造成了一个个安全隐患。

四、下一步工作思路和有关建议

一个思路：将校园内的两家农户整体迁出，将校园内的学生瓦房食堂、中学部分退休教师住房、部分龙小教师住房和校园内瓦房整体拆除。扩建教学楼，新建师生食堂及综合教学大楼等。

一个建议：一切为了学生的安全，敬请政府及主管部门要尽快拆除腐朽不堪的学生食堂；一切为了学生的将来，敬请政府及主管部门要尽快修建学生再就餐的食堂和综合教学楼，扩建教学楼。

总之，学校对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，确保不出现安全责任事故。我们在今后的工作中将继续努力，力求把工作做得尽善尽美。

【第10篇】远程教育管理工作经验总结

随着时代发展，远程教育资源正在走进农村中小学，但是由于远程教育是一新生事物，对于农村中小学教师来说还是一个崭新的课题。本人在中心校的领导和支持下，勇挑重担，通过两年多的探索尝试和运用，终于小有成就，现将经验总结如下：

一、创建三种模式

通过现代化远程教育资源共享，提高教师教育教学能力和水平，提高教育教学质量，提高办学效益，是学校不断发展最根本出路。因此，我把发展农村现代远程教育作为教育发展首要大事来抓。经过努力，在校内初步建成了现代远程教育“三种模式”：1、dvd教学光盘播放点。即光盘播放，有了适用的教学光盘，也就等于请到了优秀教师，偏远农村的孩子就有机会享受到优质教学，教师也有了观摩教学，学习提高的机会。在教学过程中，光盘教学片中的教师与学生、教室中的教师与学生四者之间可以形成有效互动。另外它设备操作简单，教学方式易掌握。2、建立卫星教学收视点。它的优势在于接收的教育资源容量大，使大量优秀课程、优秀教案、优秀专题教育节目和丰富多彩的农村科教信息源源不断的进入农村学校，使广大教师能够及时结合教育教学实际，将资源用于农村中小学课堂教学，提高教育教学质量。特别对于刚参加工作的教师，看了课程资源中的教案示例，为自己提供教学设计纲要，可以取长补短。3、建立互联网远程教育。即计算机网络支持下的课堂教学。它可以发挥计算机室，多媒体教学系统直接利用网络资源进行直观的教师培训，直观的课堂教学。为此，我经常利用空中课堂组织教师或学生进行实际观摹，获得更丰富的知识。为师生提供学习计算机和网络技术的条件，提供个别学习，合作学习的条件。

二、做到三重培训

我认为学习远程教育管理及运用技术，不仅要在实际教学中运用，另外，还须注重校本培训，为此，我制定了一套培训机制——三重培训。即：教师培训、学生培训、家长培训。农远工程是一个全民的大工程，不仅是管理员或教师所要掌握的，对于受教育的学生以及学生家长也要学习相关知识，这样才能适应时代的需要，为培养合格下一代共同作出应有的力量，必须做好三重培训工作。1、教师培训。每周教师利用电脑室对全校教师进行课件制作培训，每天中午分二人小组进行上机操作，利用教研活动进行运用课件的尝试，空间虽小，但意义重大，全校十几名教师经过手把手的指导，他们在农远资源运用及课件制作上全部达到了上级要求。2、学生培训。在校内，每周每班级都安排了两节信息技术课，教师必须以信息课为主阵地，对学生进行从简单的农远设备讲起，再讲到资源搜索及运用上。根据不同年级制定不同计划，有目的、有步骤地教学，通过几学期学习，学生们将会由电脑知识门外汉变为电脑小小通。3、家长培训。有的认为对家长培训没有多大意义，其实不然，家长是学生的最亲密的“老师”。他的言行可能会对学生产生各种影响，如果家长懂得了电脑知识，这样可以使家长与学生有共同的“语言”，而且可以互相促进。为此，教师每学期专门组织家长进行集体培训两期，家长们兴致很高，都说这样的培训应该多搞几次，不然就成了未来的文盲了。可见深得人心。

三、实现三位一体

作为农远工程管理员，在校内应制订了一整套制度以充分完善及最大限度地运用农远资源。如微机室管理制度、农远设备使用制度及维护制度等，以保证室内卫生，在设备使用上，要做到小心、细心、爱心。不乱拉、乱碰、乱换设备，对于设备不正常时，立刻采取有效措施以保证设备得到及时有效的维护。另外，凡上级组织的各种农远培训，都应积极参与并认真记录、总结，对于不懂的要虚心请教别人。我们要在心中树立一种信念：边学、边用、边创新，争取做到这三位一体。

当然未来的路还很长，我们要以满腔的热情投入到滚滚教改热潮中去，要树立加倍努力学习的信心，认真学习现代信息技术，力争管好、用好远程教育资源。去探索去发挥自己最大的潜能，以塑造全新的教育局面！

【第11篇】2022年教育教学工作经验个人总结（职称评定）

几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。

【第12篇】干部教育工作经验 工作培训总结

下面给大家带来文章——干部教育工作经验 工作培训总结。

今年以来，小寨坝镇党委在上级部门的指导下，坚持用科学的理论武装党员干部，用先进的知识和优良的传统教育党员干部，认真按照县委关于党员培训相关要求，进一步解放思想、大胆创新，以提高党的执政潜力、持续党员先进性，努力造就一支素质高、作风实、能干事的党员干部队伍。

一、加强组织领导，强化经费保障

为促进党员培训工作的开展，镇党委及各党支部中均成立了加强党员教育培训工作的领导小组，将党员教育培训工作细化，确保了党员教育培训工作扎实有序地开展。同时根据县委组织部关于加强党员教育培训工作的相关通知，结合本镇党建工作实际，镇党委制定了小寨坝镇2022年党员教育培训工作计划，各党支部则结合支部工作实际，制定了支部的党员教育培训计划，严格按照计划定期组织党员进行教育培训学习，镇党委将此项工作作为评先选优的重要依据。2022年以来，共投入培训资金50万元，确保党员培训工作的正常开展。共计开展各种党员教育活动共计40次，参加教育培训人数累计达8000余人次。透过教育培训，进一步坚定了党员干部队伍的共产主义理想和中国特色社会主义信念，增强了党性观念和职责意识，党员干部日益增强的自信心、凝聚力和战斗力成为推动全镇党建工作日益发展的强大动力。

二、加强教育培训，提高党员素质

1、加强镇党委中心学习组的学习，个人简历增强领导班子的整体功能。根据县委对加强干部教育培训工作的要求，建立完善镇党委中心学习组学习制度，制定学习计划，加强以科学发展观、党的执政潜力、党的先进性建设、构建社会主义和谐社会理论、十八大、十八届三中全会、十八届四中全会精神、党的群众路线教育实践活动相关精神、《党章》、党在农村的各项方针政策、市场经济知识等作为重要资料的学习，着力提高领导干部贯彻落实科学发展观、驾驭市场经济和依法办事的潜力。加强对领导干部理论学习的督促、检查和考核，确保理论学习取得实效。

2、制定培训计划，结合实际抓好培训。采取“走出去、请进来”等办法和以会代训等方式，加强干部职工、村干部、组干部等的培训。一是举办干部职工学法用法培训班;二是举办村干部培训班;三是举办村民组长培训班;四是举办入党用心分子的培训班。透过开展多种形式的培训，切实提高干部职工的素质。

3、有针对性地适时举办党员干部培训。为进一步解放思想、更新观念，打开干部的工作思路，抓住机遇，促进我镇经济发展和各部门工作的开展，一是紧紧围绕党的十八大精神和部门实际，采取请知名专家、教授开展集中学习培训，提高各级干部的思想政治素质和业务水平。二是利用远程教育平台，扎实抓好党员干部的教育培训，进一步提高农村党员干部教育培训工作的质量和水平。认真落实“党员活动日”，以“流动党课”和远教“集中学习日”为抓手，抓好农村党员干部的政治理论培训;三是用心组织村干部参加各级组织的培训班学习。以道德修养、职业素养为重点，在村党支部书记中开展“道德讲堂”活动。

4、密切党群、干群关系。实行镇党委书记为党员、镇党委委员联系村上流动党课，不仅仅密切了党群、干群关系，而且也促使授课人不断加强学习，在教育别人的过程中得到锻炼和提高。重视在优秀年轻人中培养党的事业的接班人，坚持高标准、严要求，把好“入口关”，加大发展党员力度，不断壮大党的后备队伍，推进党的建设。并结合党的群众路线教育实践活动，开展党员结对帮扶和无职党员设岗定责活动，号召党员干部为贫困群众办实事、好事。

5、开展践行宗旨教育。按照省委《关于开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果的实施意见》要求，制定宗旨教育活动方案，组织开展好宗旨教育。

三、丰富教育形式，开拓工作思路

1、党委坚持定期召开党委委员会议，党支部坚持每季召开支委会，共同研究党内重大问题，听取和收集党员、群众对党组、党委或党支部的工作意见和推荐;党小组每月组织一次活动，重点是党员向党小组汇报思想、学习、工作状况;每半年召开一次党员大会，主要是向全体党员汇报党建工作、贯彻落实县委和县委组织部安排的工作状况，研究党委、党支部重大问题和党员发展、预备党员转正等重大事项。

2、心得体会拓宽党员干部培训渠道。围绕“学理论、看变化、找差距、思发展、有作为”的工作目标，以先进发达地区、示范区作为我镇干部长期理解培训的“大课堂”，大力弘扬敢为人先和小寨坝镇“诚实、守信、立德”的创业精神，加快我镇经济的快速发展和社会全面进步。使党员干部增长见识，拓宽工作视野。进一步增强了党性意识和服务意识。

《干部教育工作经验 工作培训总结》是篇本站范文网，涉及到党员、工作、培训、干部、开展、加强、学习、活动等方面，希望大家能有所收获。

【第13篇】教育教学工作经验个人总结职称评定

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的.程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。

【第14篇】教育教学工作经验个人总结

几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、师德表现

平时认真学习马列主义毛泽思想，学习新的教学理论，积极参加会议，关心国家大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校领导的安排。

二．教学情况

1．认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

3、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

6、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

三、工作成绩

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，先后被评为“镇级优秀教师”，“教学能手”并获得“县级优秀教学奖”。

成绩的取的只能代表过去，我还有许多不足和缺点，在今后的工作中我会更加努力学习，取长补短，待接再励，取的更优异的成绩。