爱国主义和革命传统教育活动总结

爱国主义和革命传统教育一直是德育工作的主旋律，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义和革命传统教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将我校爱国主义和革命传统教育活动情况总结如下：

一、成立“爱国主义和革命传统教育”活动领导小组

学校成立以校长为组长的领导小组具体负责校区“爱国主义和革命传统教育”教育活动的开展， “爱国主义和革命传统教育”活动领导小组

组长：XXX

副组长：XXXXXX XXX

成员：全体教师

二、把爱国主义和革命传统教育教育引进课堂。

学校将爱国主义和革命传统教育教育进课堂活动列入校德育计划，班级将爱国主义和革命传统教育列入班级德育计划，充分利用地方课程将爱国主义和革命传统教育教育引入课堂。利用主题班会、队会、校会、国旗下讲话等专题教育时间，针对队员特点，系统深入地宣传党和国家的光荣历史，引导引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。

三、开展了爱国主义和革命传统教育校园宣讲活动。

学校制定了本校“爱国主义和革命传统教育”教育活动宣讲计划，邀请了姜堰区新四军历史研究会副会长许如龙教授到学校开展宣讲活动。邀请 “五老”志愿者进校园，举办先模事迹报告会、座谈会，让队员们面对面地聆听他们的感人故事。充分利用现有的学校的国旗下讲话、红领巾广播站、两操一课、板报、橱窗和宣传栏等宣传渠道，宣传“爱国主义和革命传统”知识，积极营造浓厚氛围。

四、结合传统节日，多种渠道开展爱国主义教育和革命传统教育。

以三水谣文学社为阵地，结合清明节、端午节、国庆节等节日，开展了爱国主义童谣创作和“唱响三水成长谣 践行核心价值观”主题活动，学生自主创作童谣，在学校、家庭、社区传唱爱国主义童谣。开展“热爱伟大祖国，建设美好校园” 主题班会观摩活动，、开展“我爱我祖国”的绘画展和手抄报征文竞赛，开展了读书活动。多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

五、开展爱国主义和革命传统教育主题实践活动。

学校定期组织学生开展观看爱国主义教育影视片，充分利用我区已有的“红色教育”基地，带领学生参观了姜堰博物馆，访问了蒋垛苏维埃纪念馆、白马庙海军纪念馆，祭扫了姜堰革命烈士陵园，红领巾寻访团还寻访了抗日战争老战士，开展了多种社会实践活动，对广大青少年进行了爱国主义和革命传统教育，使队员们坚定“听党话、跟党走”的理想信念。开展重温入队誓词活动，激发爱国热情。增强队员的爱国情感、公民意识和社会责任感。

六、把爱国主义和革命传统教育与推行文明礼仪教育结合起来

加强学校文化建设管理；把爱国主义和革命传统教育与评选校园之星结合起来，不断提高学生德育素质；把爱国主义和革命传统教育与加强师德修养结合起来，增强人人都是德育工作者的意识。

总之，爱国主义和革命传统教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。