“清廉学校”创建工作总结

我校依照“清廉学校”创建标准和要求，制定了 “清廉学校”创建活动实施方案，扎实开展“清廉学校”创建工作，着力打造“党风清朗、政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”的良好校园教育生态，为我校教育高质量发展提供坚强的政治和纪律保证。学校从党员干部、教师、学生群体三方面入手，进行“敬廉崇洁”主题教育，通过创建“清廉学校”，进一步筑牢了党风廉政建设的校园防线，促进了校风、政风、教风、学风的进一步提升，增强了教师的凝聚力和向心力，树立了良好的社会形象。现将“清廉学校”创建工作总结如下：

一、广泛宣传营造校园廉洁文化氛围

首先，学校成立“清廉学校建设工作”领导小组，召开动员会议，明确创建“清廉学校”的重要性和紧迫性，确保有广泛的参与性。

其次，利用全校教职工大会和周一升旗仪式开展师生“清清白白为师”和“堂堂正正做人”教育活动，向全校师生讲明活动的意义和目的，并向全体师生发出倡议。

此外，学校还通过制作廉政警句宣传展示牌，利用学校电子屏、移动宣传栏、年级班级黑板报等进行学习宣传，进一步向师生宣传廉洁知识，营造校园廉洁文化氛围。

二、加强党风廉政建设，党员干部率先垂范

学校以党风廉政建设为抓手，结合学校实际，以提升学校管理为根本目标，在党员干部中，实施以“清清净净干事”为主题的教育活动。结合支部主题党日活动，加强政治学习，不断提高全体党员干部的理论素质。组织观看了大型廉政文化纪录片《廉鉴》，并撰写了心得。班子成员进一步增强了勤政廉洁、管好学校、带好队伍、树立正气的信念，党员同志更加坚定了廉洁从教、率先垂范、为学校发展再立新功的信心，“崇廉、奉廉、赞廉”的校园氛围进一步形成。

按照《“清廉学校”工作考核评分标准》中从领导班子管理文化，教师师德教风以及学生德育学风三方面入手，在全体党员干部中开展“清清净净干事”为主题的活动。

学校通过全校教职工大会，组织全体教职员工认真学习“教师职业道德规范”，加强对全体教职员工廉洁从教、敬业爱岗的引导教育，自觉把清廉的要求落实到日常教育教学行为中去，做到“五不”。学校还与全体教师签订了“爱岗敬业，廉洁从教”公开承诺书，进一步增强了广大教师反腐倡廉的自觉性，提高全体教师遵纪守法，诚心奉公的意识，引导教师不忘初心、潜心育人，争做“四有”好老师，为恪守廉洁从教作出庄重承诺。

三、建设校园文化良好环境

在全校学生中开展了“堂堂正正做人”为主题的教育活动。学校结合工作实际，通过多种渠道、多种形式在学生中开展富有特色的“廉洁校园”主题活动，重点抓好“五个ー”活动，即营造一个氛围，开展以班为单位收集廉洁警句为主要内容的宣传活动；二是读好一本书，在学校图书室设立廉政书籍专架，推荐一批廉政书籍供教师和学生阅读，组织学生利用各种形式深刻领会；三是上好一堂课，各班围绕“崇清敬廉”主题上好一堂主题班会；四是出刊一期黑板报，要求各班出一期以“崇清敬廉”为主题的黑板报；五是搞一场实地参观廉洁教育活动。

通过开展“清廉学校”主题实践活动，利用校园生活中的大小事件，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养良好的廉洁意识。

通过校园电子屏滚动廉洁警句展示，设计“廉政之风”专版、策划“崇廉倡俭”主题墙报和廉洁书画、廉洁书签，开展廉洁演讲活动和廉洁黑板报评比等活动，通过各种形式，向师生宣传廉洁知识，营造校园廉洁文化氛围。

四、规范办学创建清廉环境

秋季新生入学，阳光分班，温暖启航。新生入学分班是全体学生和家长及社会高度关注的环节，学校一贯坚持公开、公正、公平、透明的工作原则，严格按照工作流程进行，经得起推敲。在新生分班过程中，我校坚持做到班级学生人数均衡、学生男女比例均衡、学生来源均衡、学生综合素质均衡、任课教师均衡。通过阳光均衡分班，均衡配置师资力量，均衡配置教育资源，解决新生公平入学分班的问题，保证每位学生享有公平受教育的权利，创建健康有序、平等和谐、公平公正的教育环境。

加强学校的财务和财产管理。我们坚持实事求是，量力而行，统筹兼顾，综合平衡的原则。财务上坚持收支两条线，所有收费经过学校同意，及时开票，及时入账。积极开源节流，坚持艰苦奋斗，勤俭节约的方针，加强水电管理，继续做好校产校具的管理工作，实行建账，建档，做到新添物资有登记，消耗物资有记载，借领物资有手续。

以打造“清廉食堂”助力“清廉学校”建设为目的，为学校清明政风、清净校风、清正教风、清新学风建设保驾护航。创建“清廉食堂”的主要目的是让学生吃得饱、吃得好、吃得起，确保每一分钱都能够合理、高效使用。学校在清廉食堂建设方面，对食堂管理员明确提出提升饭菜质量，确保学生吃饱吃好。就餐时间，学生们有秩序地分批就餐，有序地领取饭菜、就座和就餐。学校领导认真听取并采纳同学们对餐品的建设性意见。荤素搭配，菜品多样，饭后还有当季时令水果，营养充足，既保证营养均衡，又能吃饱。

学校将时刻关注食材和菜品质量，要求食堂管理员把好验菜关、账目关、定价关，算好经济账，最大限度地提高师生满意度。为此，学校建立健全系列制度并实现全程留痕，切实规范食堂小微权力运行，坚决防止利益输送等微腐败问题的滋生与蔓延。