中学脱贫攻坚“挂包帮”“转走访” 工作开展情况总结汇报

我校根据县委、县政府要求到白沙镇文海行政村进行“挂包帮”“转走访”精准扶贫工作，全校229名干部职工走访了文海村46户贫困户、挂联对象146人。在班子领导的带领下，深入到文海行政村调研了解当地产业发展情况，深入到挂钩点进村入户，详细了解村情村貌，走访贫困户，开展好民情恳谈，全面摸清贫困原因和核实好贫困信息，准确掌握致贫原因，认真分析和完善精准扶贫信息，听取群众意见，广泛宣传县委县政府打好扶贫攻坚战的要求和目标。扎实推进扶贫攻坚“挂包帮”“转走访”工作的开展。现将各年度具体工作开展情况汇报如下：

2015年10月至 2020年5月“挂包帮”“转走访”工作

帮扶项目及帮扶资金投入情况一览表

2016年度具体工作开展情况

一、加强学习，提高能力

一是认真学习党的农村工作路线、方针、政策。特别注重对中央一号文件和中央农村工作会议精神的学习，深刻领会中央对农村工作的意见和措施;二是认真学习省市县农村工作会议精神和涉农政策、法律法规及相关工作知识，从理论上不断提高应对农村复杂工作的能力。重点学习“挂包帮”活动的各种政策及文件，深刻领会开展该项活动的重大意义，把思想和行动统一到县委县政府的要求部署上去。

二、上下联络，推动落实

我校主动与所挂联的文海村联系，自觉在地方党委、政府的统一领导、统一部署下开展工作。

(一)、大力扶持洋芋产业

按照“因地制宜、突出特色、利益到户”的整体思路，依据全县产业发展规划和贫困户所在地资源优势，学校按照“精准扶贫”的要求，选择发展前景好、具有地方特色的洋芋产业进行扶持。我校4个食堂每年采购出产自文海行政村建档立卡贫困户的洋芋100000斤。

(二)、实施教育扶贫，就学保障到人

实施贫困村贫困人口助学项目，保证贫困片区适龄儿童有学上、能上学，并根据不同情况进行就学补助。

学校对文海行政村建档立卡贫困户的在读子女进行补助。上小学的每学期补助200元，上初中的每学期补助300元，上高中的学生一律减免其学费，考上大学的学生，我校给予每学年1000元的补助。

(三)、进一步调查清楚挂钩贫困户所存在的困难

在9月份，以各挂包组为单位，对文海行政村挂钩建档立卡贫困户进行一次电话访问，调查清楚挂钩贫困户所存在的困难及该户的产业扶贫情况。

(四)、一次性给予文海行政村20000元的扶贫资金支持

鉴于文海行政村经济发展水平落后，底子薄，贫困面大，贫困人口众多，扶贫资金存在较大缺口的基本现实，经校务委员会研究决定，学校一次性给予文海行政村20000元的扶贫资金支持，帮助其发展生产，早日实现精准扶贫。

(五)、为建档立卡贫困户解决“无电视看”问题。

我校高度重视精准帮扶“无电视看” 贫困户工作，及时与挂钩乡镇对接联系，深入到联系帮扶的建档立卡贫困户家中，了解到文海上村和国建等3户村民存在无“无电视看”的情况。学校已按照相关要求购买了3台彩色电视机，并派专人送达贫困户家中，确保为“无电视看”贫困户解决实际困难。

2017年度具体工作开展情况

一、严肃纪律、加强管理

严格要求干部职工严肃纪律、加强管理，自觉维护干部形象，全面完成各项工作任务。一是按照县委县政府的工作要求，全身心投入驻村扶贫工作，积极反映工作开展情况。二是服从县乡工作安排，与相关部门团结协作，共同推进工作。三是切实转变作风，落实定期工作会议制度，交流学习心得体会。四是严守工作纪律，不拿群众一针一线，多往农户跑，注意尊重民风民俗。树立干部在百姓心目中的良好形象，这样才能更有力的开展“挂包帮”“转走访”精准扶贫工作。

　　二、层层压实责任，狠抓各项工作落实

2017年4月28日上午9:00，玉龙一中五十多位教师在杨校长的带领下来到文海村委会开展“挂帮包”“转走访”工作。

文海村党支部书记和述圣首先感谢玉龙一中又一次为贫困户送来了每户300元的帮扶款，和书记介绍说，来文海旅游的人剧增，生态旅游和农家乐接待也成了文海的新兴产业，农家乐也自然红火起来,由于搞了产业合作，贫困户也因此而受益。现在，文海房屋改造已完成，户户用上太阳能，还有三分之一的人家买了车。

上午10:00，玉龙一中教育扶贫补助款发放仪式在文海村委会举行。玉龙一中校长杨习武,党办主任和力更、校办主任和红先等领导以及受资助的贫困家庭学生家长参加了仪式。校长杨习武为贫困家庭发放了教育补助款。

精准扶贫是扶贫工作中的重点，自开展“挂帮包”“转走访”工作以来，我校领导干部积极在精准扶贫、精准脱贫上下功夫。在走访贫困户、逐户征求意见、深入了解贫困户的实际困难基础上，对症下药，扶贫方式由“授之以鱼”转变成“授之以渔”，这样不仅可以增加贫困户收入，更有利于他们的长远发展，逐步脱贫致富，切实做到扶贫项目精准、措施精准、对象精准，将贫困户的需求落实、落好。

玉龙一中教育精准扶贫的思路很明确：通过教育精准扶贫，提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。让贫困家庭孩子不仅能上学，而且上好学。2017年度我校发放教育扶贫补助款共计12000元。

我校按照“精准扶贫”的要求，选择发展前景好、具有地方特色的洋芋产业进行扶持。2017年9月25日下午，满载着文海洋芋的拖拉机轰轰烈烈的开进了玉龙一中，学校一次性购进文海村贫困户的数万斤洋芋，一次性兑现给贫困户近50000元洋芋款。

2018年度具体工作开展情况

2018年4月26日上午8:30，玉龙一中五十多位教师在杨校长的带领下来到文海村委会开展“挂帮包”“转走访”工作。淳朴的老乡们纷纷感谢玉龙一中又一次为贫困户送来了帮扶款，他们表示要将对美好生活的向往、对党的感恩之心，转化为自力更生、艰苦奋斗的自强意愿和自觉行动，同心协力打赢脱贫攻坚战。

学校对文海行政村建档立卡贫困户的在读子女进行补助。上小学的每学期补助200元，上初中的每学期补助300元，上高中的学生将一律减免其学费，考上大学的学生，我校给予每学年1000元的补助。坚决做到不让一个贫困生因贫失学。2018年度我校发放教育扶贫补助款共计13400元。

按照“因地制宜、突出特色、利益到户”的整体思路，依据全县产业发展规划和贫困户所在地资源优势，学校按照“精准扶贫”的要求，选择发展前景好、具有地方特色的洋芋产业进行扶持。2018年度我校购买建档立卡贫困所产洋芋30000斤。

我校定期组织单位结对人员到建档立卡户走访，宣传扶贫惠民政策，收集贫困户的诉求，帮助贫困户下载“社会扶贫”APP软件及指导使用方法、督促各项扶贫项目进展情况及产业发展状况；按时参加县、镇两级的扶贫工作培训会议；积极协助村两委开展村务工作。

2019年度具体工作开展情况

　　一、注重提高贫困人口自我发展能力

加大精准扶贫政策措施宣传力度，使中央和省市县的各项惠农政策及扶贫资金向贫困村贫困户倾斜，最大限度调动贫困群众参与精准扶贫工作的积极性和主动性，推动“最后一公里”落地见效。注重扶贫同扶志、扶智相结合，大力引导贫困群众筑牢“人穷志不穷，脱贫靠自力”的思想观念，发扬自力更生、艰苦奋斗精神，坚定脱贫致富、加快发展的信心决心，增强内生动力，变“被动输血”为“主动造血”。注重精神扶贫，弘扬自力更生、艰苦奋斗、勤劳致富精神，强化脱贫光荣导向，更加注重培养贫困群众依靠自力更生实现脱贫致富的意识，更加注重提高贫困人口自我发展能力。

二、多措并举，用实际行动助力脱贫攻坚

2019年，玉龙一中全体教职工积极开展“以购代扶”助力脱贫攻坚活动，用实际行动助力脱贫攻坚，贫困村民不出村便能实现农产品销售，2019年度我校购买贫困户农产品金额共计138000元。通过购买贫困村贫困户的产品促进贫困群众增收脱贫，替代资金捐赠帮扶，实现由“输血”向“造血”转变。它是激发贫困群众内生动力和发展壮大村集体经济的有效手段，能充分体现“让受助者有尊严，让帮扶者得实惠”的扶贫济困理念。曾经因病致贫的贫困户，通过自己的努力及大家的帮扶终于可以开心的生活。他们表示要将对美好生活的向往、对党的感恩之心，转化为自力更生、艰苦奋斗的自强意愿和自觉行动，同心协力打赢脱贫攻坚战。

精准扶贫是扶贫工作中的重点，自开展“挂帮包”“转走访”工作以来，我校领导干部积极在精准扶贫、精准脱贫上下功夫。在走访贫困户、逐户征求意见、深入了解贫困户的实际困难基础上，对症下药，扶贫方式由“授之以鱼”转变成“授之以渔”，这样不仅可以增加贫困户收入，更有利于他们的长远发展，逐步脱贫致富，切实做到扶贫项目精准、措施精准、对象精准，将贫困户的需求落实、落好。

学校对文海行政村建档立卡贫困户的在读子女进行补助。上小学的每学期补助200元，上初中的每学期补助300元，上高中的学生将一律减免其学费，考上大学的学生，我校给予每学年1000元的补助。坚决做到不让一个贫困生因贫失学。2019年春季学期我校共向文海行政村29名贫困生发放了教育扶贫补助款7100元，其中小学生有22人、高中生4人、大学生3人。2019年秋季学期我校共向文海行政村26名贫困生发放了教育扶贫补助款7500元，其中小学生有10人、初中生12人、高中生1人、大学生3人。

根据上级领导部门有关文件和会议要求，我校积极开展了“云南扶贫通”APP和“建档立卡”APP的安装注册工作，全体教职工都注册了“云南扶贫通”APP及“建档立卡”APP。大家都能够使用“云南扶贫通”APP查询贫困户基本信息与享受的帮扶措施。

我校为文海行政村的“挂包帮、转走访”工作尽了一份微薄之力，使群众得到了一定的实惠。学校紧密联系工作实际，认真研究解决扶贫攻坚“挂包帮”“转走访”工作中的具体问题，不断提升工作能力和水平，扎实推进扶贫攻坚“挂包帮”“转走访”工作。

中共玉龙一中“挂包帮”“转走访”工作领导小组