2019播音与主持艺术专业怎么样、学什么、前景好吗新版多篇

播音主持朗诵和播音的区别九：从语流的每个音节的时值(字音时长)上看 篇一

相对来说，播音更多的是语法和生理需要的停连，而朗诵更多的是情感需要的停顿。同时停顿的时值上，朗诵较之播音要更富于变化。

播音与主持艺术专业就业形势分析 篇二

随着传媒和大众娱乐的不断发展，各地各级电视台之间的竞争也在不断激化，有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。播音与主持艺术专业文理兼收，毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。播音与主持艺术专业学生毕业后可在新闻宣传部门及其他企事业单位，从事播音、节目主持等新闻宣传工作。

播音与主持艺术专业就业前景：播音主持专业已经不再是人们原来想象中那么遥不可及，毕业后的就业单位也不再仅仅局限于电台电视台，随着网络技术的发展，网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的传媒类人才来填充，这给我们这个专业一个很好的发展前景，而现阶段这方面的人才又极为匮乏。

所以，只要努力，就业之门就永远为你敞开，根本不存在就业门路窄的问题，也不会做毕业就只会说话的花瓶，这些观念已经过时，我们需要懂得，与时俱进，才能把握未来，在社会站稳脚跟！随着传媒和大众娱乐的不断发展，各地各级电视台之间的竞争也在不断激化，有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。

该专业文理兼收，毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。播音与主持艺术专业的就业领域一般就是广播、电视、也有少数进入报社，所以主持人的职业特点是易成为公众性人物。我国的现代电台、电视台正处在蓬勃发展的阶段，虽然与发达国家相比，无论从科技水平，理论水平，实践经验，经营战略等各方面还相差很大。

播音主持朗诵和播音的区别七：从语流的节奏上看 篇三

播音的语流是串珠式的，语流中的字音强调颗粒性。而朗诵的语流则不同。

播音与主持艺术专业比较不错的大学推荐，排名不分先后 篇四

1、武汉大学 A+

2、华中科技大学 A+

3、吉林大学 A+

4、重庆大学 A

5、华东师范大学 A+

6、湖南大学 A

7、苏州大学 B+

8、郑州大学 B+

9、西南大学 A

播音主持朗诵和播音的区别四：所以，从类属上看 篇五

播音排斥个人情感色彩，其情感是公众性的，类型性的、旁观者的。而朗诵则需要个人情感的融入，朗诵的情感有时是旁观者的情感，有时是剧中人的情感。同时，播音的情感仅仅是一种基调的表现，而朗诵的情感是细节化的具体的变化着的情感。

播音与主持艺术专业简介 篇六

播音与主持艺术专业培养具备广播电视新闻传播，语言文学，播音学以及艺术，美学等多学科知识与能力的复合型应用语言学高级专门人才。要求学生掌握马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论的基本原理，具有较熟练的外语能力和扎实的文学基础，有过硬的汉语基础知识和流畅的普通话表达能力，能够掌握现代电子媒体技术，有一定的表演经验，能在广播电台，电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

播音与主持艺术专业就业方向与就业前景 篇七

播音与主持艺术专业的就业范围较窄，毕业生主要在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。

播音主持朗诵和播音的区别十：在音色变化上 篇八

朗诵的字音与字音的时值差，要比播音大的多。主体及主体的身份的不同、语流的状态不同，带来了对声音的不同要求。