党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲推荐

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党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲‍

根据党史学习教育专题组织生活会计划安排，我在会前重温了习近平新时代中国特色社会主义思想，再次跟进学习习近平总书记在党史学习教育动员大会等最新讲话精神，为开好专题组织生活会打牢了思想基础。同时，开展谈心谈话，相互提醒，交流提高，认识不足。围绕专题组织生活会的主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。

‍一、学习心得体会

（一）关于学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话的心得体会

在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记发表了重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，全面回顾了我们党团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就、铸就的伟大精神，发出了以史为鉴、开创未来的伟大号召。

党员干部对历史最好的传承，就是擦亮“忠诚印寸心，浩然充两间”的忠诚底色。“天下至德，莫大于忠。”忠诚是党章对共产党员的基本要求，是共产党人首要的政治品质。习近平总书记强调，对党忠诚，必须一心一意、一以贯之，必须表里如一、知行合一，任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强大局意识和责任意识，做到在党言党、在党忧党、在党爱党。要学习和继承老一辈革命家无私奉献、为党为国的美好品质和忠于党、忠于国家、忠于人民的光荣传统。

党员干部对历史最好的传承，就是永葆“人学始知道，不学非自然”的求知境界。习近平总书记强调：学习本领是领导干部必须具备的第一位本领。作为党员干部，我们也要不断的学习，运用新知识、新理论武装头脑，开阔视野，将理论知识运用到工作实践中，政治理论能力和工作能力都能获得巨大提升。首先是要善学政治理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是我国立足新发展阶段，贯彻新发展理念的重要指导思想，应勤学常学，善于体会蕴含其中的逻辑内涵，用来指导工作实践。其次要勤学业务知识。如何服务好企业，如何将科技创新与经济发展相融合，如何在我市经济高质量发展中发挥作用等等，都需要我们全体党员干部有过硬的业务能力和出色的解决问题能力。

（二）关于党史学习心得体会

‍党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有9000多万党员的大党；历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国；带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

‍以史为镜可以知兴衰。十八大后习近平总书记带领中央政治局常委，参观《复兴之路》展览，指出这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”；中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”！习近平总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难；坚持走中国特色社会主义道路；为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命

‍以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出：“在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。

‍以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。

‍二、产生问题及原因分析

‍（一）在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况方面

思考的不深入，悟的不够透。缺乏对党史和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解；对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践不力，在以学促用、学以致用、成果转化上还有差距，与应对新形势新任务、推动新发展格局的要求不相适应。

（二）在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面

坚持的不好，学的不深入。能够做到参加局里安排的集中学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，不能够把学习作为日常习惯养成。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

（三）在对照党史学习教育目标要求方面

开拓精神不够，工作主动性不强。创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中存在被动应付。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，凭个人经验干工作，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对办公室工作进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识跟不上现在岗位需求，不能做到自我提升。

（四）在党员先锋模范作用发挥方面

‍服务意识不够强。作为支部委员，只是按照上级党组织既定工作按部就班的进行落实，满足于完成规定动作，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。在“我为亲戚办实事”“我为群众办实事”实践活动中效果不突出。

‍ ‍三、改进措施和努力方向

‍(一)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在学懂弄通上下功夫

‍重点《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》和四史，特别是深入学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神，突出重点学、带着问题学、结合实际学，切实真学真信真用。努力做一名对党有情怀的党员，把对党忠诚作为一生的追求，始终忠于党的事业，做到在党爱党、在党言党、在党兴党，知党史、感党恩、跟党走，不断增强为实现“两个一百年”目标和实现中华民族伟大复兴“中国梦”而奋斗的思想自觉，打牢做好各项工作的政治根基。

‍(二)要进一步改进工作作风

一是增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，‍以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与科室同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，使办公室工作高质高效开展。

二是积极履职尽责。认真履行党建工作职责，深入学习《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》等制度规章，切实发挥支部纪检委员职能作用，认真落实党风廉政相关工作，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

三是坚持廉洁自律。作为一名党员干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。