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重塑班主任形象——三分严父与七分慈母的融合

重塑班主任形象——三分严父与七分慈母的融合

“爱心融坚冰,严师出高徒”这是我做好班主任工作的两大法宝 。自从一九八七年大名师范毕业后,我就默默地耕耘在偏远乡村小学,爱岗敬业,无怨无悔。 三十多年的教育工作和班主任实践,让我深深地体会到,教师只有热爱学生,享受自己的教育工作,才能去创建一个个优秀的班集体,做个快乐的班主任。 班主任既是班级的管理者和领导者,又是学校联系学生的纽带,更是上级任务的具体执行者,故而职责十分重要。毫不夸张地说,一个学校校风的好坏,与班主任的工作作风有着荣辱与共、休戚相关的因果联系。今天,我重点从三个方面来说一下我的体会。

重塑班主任形象——三分严父与七分慈母的融合

一、上传下达,及时到位。

自从那次在临漳三中听取了邯郸市防溺水自救队讲演之后,我多次召开班会,着重强调了“生命至上,安全第一”的教育宗旨。对校内校外的安保条文写在墙上,记在心上。去年开春,学区提倡晨读,我校积极响应,着力提升学生的学习成绩。三月十一日早上,是我的语文晨读时间,我七点钟到校,安排五年级打扫卫生。七点二十晨读时,我发现一个西芦村的女生未按时到校,心生疑惑,便询问她的同桌,也是她同村的好伙伴。伙伴说她来校前去找了那个女生,可敲了半天门也没人答应,她只好一人来校晨读。这个女生学习勤奋,自律能力特强,按说不该睡过头,我于是更加惶恐,预感事情不妙,便立马骑上电动车,在春寒料峭中飞驰到西芦村,找到女孩的自家叔叔,一起到她家敲门,喊了半天还是没人答应。这个叔叔情急之下背来一架竹梯,翻进家里查看,果不其然,女孩和母亲都中了煤气,挺在里间炕上没有了知觉!原来外间用煤球炉生火做饭,可能未封严实,煤气窜到了里间……家里就她俩,旁人谁能知晓?于是我们赶紧喊人,开车把她们母子送到了孙陶卫生院,可由于中毒较深,又转院到安阳中医院……因抢救及时,母子转危为安!得知消息后,我那悬着的心终于落了地——毕竟那个女生天资聪颖,是班上的学习委员!真是谢天谢地呀!

二、 关爱学生,润物无声。

教师的爱应该像春雨一样,“随风潜入夜,润物细无声”。平时,我的抽屉里经常放着创可贴,订书机等应急物品。学生手臂不小心划破了,我给敷上云南白药创可贴,孩子便高高兴兴地跑开了;学生的书本散架了,我给他们顶一顶,孩子感激地连声叫好。今年夏天,雨水特别多,由于校门口地势低洼,只要一下雨,就汇成了一条河。各班班主任都磨破了嘴,经常强调不要戏水,确保自身安全,可还是有些学生不守规矩。那是个星期一的午后,天气特别的热,知了在树上拼命地叫着,吵得人心烦意乱。我只睡了一会儿午觉,就睡不着了,骑着车子向学校赶去。还没到校门口,就看见一群男生在淌水,我心急火燎,电车骑得更快了。猛然听见一个男生哭喊着:“扎住脚了,扎住脚了!”我顾不上溅起的泥水,把车子扎到路沿上,便穿着胶鞋冲了过去。原来是我们班的一个男生脱了鞋淌水玩,结果被什么东西扎破了脚,此时正蹲在路边痛苦滴地呻吟着。我不管三七二十一,赶紧把泥水淋漓的他抱起来,一直抱到我的电动车后座上,然后在几个热心男生的簇拥下,一起来到了离学校最近的村卫生所,医生春的赶紧给孩子冲洗了伤口,消毒上药。好在伤口不大,流血不多,不用打破伤风。我给了人家医药费,便把孩子送回家休养……后来那位学生家长见了我就千恩万谢,我却一笑了之——职责所在,何足挂齿?爱护学生,为人师表,应率先垂范么。

三、以身作则,率先垂范。

我的五年级班上共有三十多名学生,光男生就占了一大半。大家都知道,相对于文静的女生来说,男生大都调皮捣蛋,不守纪律。要想让男生听老师的话,好好学习天天向上,除了要从严带班,真抓实干以外,还应以身作则,率先垂范。学校规定早上七点多各班值日生到校打扫卫生,我经常七点钟第一个到校,打开校门,给办公室提上一桶水,然后抱着扫帚打扫卫生区。学生见老师还不怕脏不怕累的,他们更无怨无悔地去值日了,直到把我们的校园打扫得干干净净,亮亮堂堂的,让人看了特别的温馨舒服。“亲其师而信其道”让学生背诵的课本,我先背会;让学生写的作文,我先写范文。老师的口号如果只挂在嘴上,没落实到行动上,是永远不会让学生心动的!有个大教育家说得好:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神!跟亲生父母教育孩子一样,您对孩子太严厉太粗暴了,孩子就不愿和您亲近,您也洞悉不了他们的内心世界,更做不到因材施教、有的放矢!我认为一个优秀的班主任,就应该做一个三分严父与七分慈母相融合的神,关爱学生,事无巨细;桃李不言,下自成蹊!

有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人,只要我们班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然能润物无声,潜移默化,我们的班主任工作就会做得更好,实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教”,我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。

这就是我在创建优秀班集体过程中的体会——享受教育,做个快乐的班主任!

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