![找春天教学设计教案（精品多篇）]( "找春天教学设计教案（精品多篇）")
- 找春天教学设计教案篇一１、会认９个生字，会写９个字。积累描写春天的词语、句子。２、正确、流利、有感情于地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。３、激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。识记生字，积累词语，感情朗读。体会春光的美好，体验...
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![《活板》的教学设计（精品多篇）]( "《活板》的教学设计（精品多篇）")
- 沈括《活板》优质教案篇一一、教学目标1、知识教学目标：通过学习本文，了解作者及《梦溪笔谈》;了解时间(工作程序)、逻辑相结合的说明顺序；掌握“帖、旋、砥、就……”等字的含义及“火、为、帖”等字的不同用法。2、能力教学目标：学生在掌握文言字词含义及用法的基础上，初步...
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![《月亮的心愿》教学设计精品多篇]( "《月亮的心愿》教学设计精品多篇")
- 月亮的心愿教学设计篇一一、激发兴趣 引入新课1、老师在黑板上画一颗 (心)，看到它你想到什么？2、说几个含有心字的词语：心情。爱心、耐心、关心、心愿。3、谈谈自己有什么心愿，老师也一个心愿，大家想听吗？老师希望同学生这节课表现更精彩。能满足老师的心愿吗？（能）谢谢...
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![《最后一课》精品教学设计（精品多篇）]( "《最后一课》精品教学设计（精品多篇）")
- 最后一课教案篇一【教学目标】1.理清故事情节，分析人物形象2.理解作品内涵，培养爱国情感【教学重点】从小说中的语言、神态、动作、心理等描写入手，分析人物形象【教学难点】文章中重要语句的含义和文章的细节描写【教学流程】一、导入今天，我们将学习法国作家都德的爱国主义...
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![高中语文的教学设计（精品多篇）]( "高中语文的教学设计（精品多篇）")
- 语文高中教学设计篇一一、教学目标（一）树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。（二）掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文言常用实词；学习“之、其”两个文言虚词；学习、复习本文其他文言虚实词；熟记受（授）、不（否）两个通假字。（三）学习名词、形容词的...
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![家庭电路教学设计（多篇）]( "家庭电路教学设计（多篇）")
- 《家庭电路安全用电》教学设计篇一一、教材及学情分析1、教材的地位和作用针对电子专业和电接触的高频率，在学习基本电路之前让学生学习安全用电，形成一种自我保护能力。同时树立安全责任意识，树立安全文明生产意识。安全用电常识是电工类学生必须掌握的知识，学会安全用电是...
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![《孔子拜师》教学设计【精品多篇】]( "《孔子拜师》教学设计【精品多篇】")
- 《孔子拜师.》教学设计篇一【教学目标】1、会认7个生字，会写12个生字。正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。2、有感情地朗读课文。3、了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之...
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![《明天不封阳台》教学设计【通用多篇】]( "《明天不封阳台》教学设计【通用多篇】")
- 《明天不封阳台》教学设计篇一学习目标：1、能说出作者的思路和贯穿全文的叙事线索。2、能说出叙议结合写法的好处。3、能较深入理解文本表达的人应与自然**相处，共生共荣的观念。教学过程一、导入：我们先来看一封来自鸟类世界的信，请一位同学来读一读，听完之后，请同学们谈谈感...
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![《四个太阳》教学设计【精品多篇】]( "《四个太阳》教学设计【精品多篇】")
- 四个太阳教学设计篇一教学设想：《四个太阳》是人教版课标实验教科书第二册第五组中的一篇课文。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。夏天画个绿绿的太阳，让大地一片清凉；秋天画个金色的太阳，让瓜果飘香；冬天画个红红的太阳，温暖每一个人；春天...
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![《其多列》教学设计]( "《其多列》教学设计")
- 教学目标：1、审美感知：了解哈尼族的风俗文化及音乐，培养学生对少数民族歌曲的喜爱之情。2、艺术表现：能够整齐地演唱《其多列》，学习用歌声及动作表达活泼、欢快的情绪。教学重难点：引导学生感受音乐的情绪，并用歌声和动作表达音乐情绪。三、教学准备教具：钢琴课件：哈尼族文化介绍...
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![愚公移山教学设计 愚公移山说课稿]( "愚公移山教学设计 愚公移山说课稿")
- 《愚公移山》教学设计一、教学目标知识目标：了解《列子》及其作者，掌握文中难解的字、词、句，能读准“仞、畚、孀、龀、厝、陇”等字。能力目标：学会辨认一词多义和通假字，能口述故事，流畅翻译全文，能概括寓意。情感目标：感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义。二、教学设想...
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![教学设计随笔（精选3篇）]( "教学设计随笔（精选3篇）")
- 本站小编为你精心整理了3篇《教学设计随笔》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《教学设计随笔》相关的范文。篇1：教学设计随笔对于新课程，谁能说我没有困惑?有思考就会有困惑。叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不必须成为名师，如...
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![搭石教学设计精品多篇]( "搭石教学设计精品多篇")
- 《搭石》优秀教学设计篇一教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．通过体会动作，感受蕴含在搭石上的美。3．学习作者从平凡的事物中发现美、感知美，培养留心观察、用心感受的习惯。教学重难点：通过体会动作，感受蕴含在搭石上的美。教学准备：课件、贴纸、磁铁教学课时：共二课时...
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![《开天辟地》教学设计（精品多篇）]( "《开天辟地》教学设计（精品多篇）")
- 开天辟地教学设计篇一作者：佚名 转贴自：转载 点击数：144省苏教版小语课堂观摩作者：傅红文章来源：江阴市实验小学课时目标：1、指导学生认识生字，理解词语。2、指导学生正确、流利地朗读课文。3、引导学生初步理解课文内容，学会概括课文主要内容的两种方法。教学过程...
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![《活板》的教学设计（多篇）]( "《活板》的教学设计（多篇）")
- 《活板》教学反思篇一本篇文章主要围绕“活”字布局谋篇，但由于是篇文言文，篇幅较长，生字词较多，因此理解文意对学生来说就是个难点。课前我让学生先预习课文，读通、读顺课文。课上我采用多种形式进行教学，需掌握的字的读音、一词多义、重点实词、重点虚词、通假字等。让学生照...
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![小苗和大树的对话教学设计（精彩多篇）]( "小苗和大树的对话教学设计（精彩多篇）")
- 小苗和大树的对话教学设计篇一①认识本课生字。②正确、流利、有感情地朗读课文。③理解课文内容，懂得应该多读书、读好书，做一个全面的学生。①收集有关季羡林先生的资料。②布置学生列出清单：自己喜欢的课外书书名。1、揭示课题，质疑问难①齐读课题：小苗与大树的对话②质疑...
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![《孔子拜师》教学设计（精品多篇）]( "《孔子拜师》教学设计（精品多篇）")
- 《孔子拜师》教学设计篇一教学目标：1、认识7个生字，会写12个生字，掌握“远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行”等12个词语。2、了解孔子拜师求学的经过，感受老子、孔子的品行。3、懂得为学要勤奋、谦虚、永不满足；为人要真诚、无私、尊敬师长。4、学会借助课文资料袋...
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![2023年岭南版小学美术教学设计（新版多篇）]( "2023年岭南版小学美术教学设计（新版多篇）")
- 岭南版美术教案篇一教学目标：1.知识与技能：认识浮雕。能用像皮泥条、泥快表现有前后层次、凹凸画面的泥板植物浮雕。2.过程与方法：在比较中，学会观察与比较植物的不同形态与色彩。能在创作中，大胆想象与表现泥板植物浮雕。3.情感：热爱大自然，喜欢大自然的花草树木。知道植物、泥...
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![《分数的意义 》教学设计【精品多篇】]( "《分数的意义 》教学设计【精品多篇】")
- 《分数的意义》教案篇一第一课时教学内容：分数意义的认识教学目标：1、使学生了解分数的产生，单位“1”的含义，理解分数的意义。2、培养学生的观察能力和抽象概括能力。教学过程：一、复习1、把一块蛋糕平均分成3份，其中的1份用分数()表示2、把一个圆平均分成4份，其中的一份用分数...
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![《论教养》教学设计]( "《论教养》教学设计")
- 一、教学背景分析：1.教材分析：《论教养》是部编版初中语文九年级上册第二单元的一篇课文，作者是俄国作家利哈乔夫。这篇文章通过论述教养的重要性和真正含义，引导学生思考如何成为一个有教养的人。2.学情分析：九年级的学生正处于青春期，他们对于自身修养和价值观念的建立有着极...
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![《地形和地势（第一课时）》教学设计]( "《地形和地势（第一课时）》教学设计")
- 课程基本信息学科地理年级八年级学期秋季课题地形和地势（第一课时）教科书书名：义务教育教科书地理八年级教材出版社：人民教育出版社出版日期：2013年5月教学目标1.结合中国地形图，找出我国主要的地形类型以及分布特点。2.学会分析山区开发利用的有利和不利条件，初步树立人与自然...
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![《争吵》教学设计多篇]( "《争吵》教学设计多篇")
- 争吵的教案篇一课题引起了我们的猜想：这是谁与谁的争吵？为什么事争吵？怎样争吵的？争吵的结果如何？这一件事给我们以什么样的启示？现在就让我们带着这些问题到课文中寻找答案。学习目标：1．学会14个生字，会认13个生字。2、正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、...
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![《故乡》教学设计（精品多篇）]( "《故乡》教学设计（精品多篇）")
- 《故乡》教案篇一教学目标：1、在阅读中独立认识本课7个生字“圣、诞、驯、橇、附、竖、仍”；积累词语若干。2、能正确、流利地朗读课文。理解课文内容，知道圣诞老人的故乡在芬兰。重点难点：1、学习生字新词，理解并积累词语。2、结合文本内容，进行语言训练。教学过程：一、创设情...
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![《跳绳》单元整体教学设计]( "《跳绳》单元整体教学设计")
- 基本信息学校第一师阿拉尔中学姓名屈书文学科体育年级四年级教材版本人教版章节第三部分体育运动技能第4章主题教学设计单元（或主题）名称跳绳1.单元（或主题）教学设计说明（1）指导思想与理论依据1.认真渗透素质教育思想，积极创新体育教学形式，以学生的心理趋向为导向2.面向全体学生...
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![多媒体教学设计【精品多篇】]( "多媒体教学设计【精品多篇】")
- 多媒体教学心得篇一我校十分重视教学法的改进和研究，并建了多媒体教室。这些多媒体教室的功能是将现代化的电子通信等设施运用于教学，它包括网络、电脑、音像设备（录音机、DVD机、音箱等）和实物投影仪等。利用多媒体进行教学，它能以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以...
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