高考英语试卷多项选择题考点分析及解题技巧

高考英语试卷多项选择题考点分析及解题技巧

一、考查重点及命题特点

多项选择题是湖北高考英语试卷中第二部分“词汇知识运用”的第一节。每题在一句或两句话中留空白，要求考生从每题所给的4个个选项中选出最佳选项，测试考生理解运用英语知识能力（2014湖北高考英语科考试说明），即考查考生对考纲词汇的掌握和语用能力

分析近三年的湖北高考英语多项选择题（见下表），我们发现其命题有如下特点：

2012-2014年湖北高考英语多项选择题考点分析一览表

1　考点分布相对稳定，注重对实词的考查，即：

名词2题，其中有一题是考查动词与名词搭配的语义辨析

动词2题，其中一题是对及物动词的考查，另一题是对不及物动词的考查；

动词短语2题，其中一题是动词相同，但搭配介词或副词不相同，另一题是动词不相同，但搭配介词或副词相同

形容词2题，考查以-ly 结尾的副词的辨析；

介词短语1题，4个选项中的介词可以是相同的也可以是不同的

2 题目题干较长，均在20词左右，个别题达到25词以上；有些题甚至是两个句子。题干具有丰富的语境，话题具有较强的现实性和浓厚的生活气息，均为考较熟悉事件或事情，这些均为考生准确选用最佳词汇提供了充足的语境气息。

3 选项词性一致，表现形式也一致，只考查词汇的语意功能，而不考查词汇功能，如：考查名词，那么4个选项均为名词；考查动词，其形式是现在分词，那么4个选项均为现在分词。

值得注意的是：

1) 多项选择题不是考查同义词和近义词的辨析，而是考查4个选项所提供的可能是概念完全不相同的词语，旨在考查在特定的语境中，考生选用符合语境意义的表达的最佳词语。

2) 选项中的所有词语均为大纲词，不使用超纲词，但可使用考纲词加词缀的词，旨在考查考生的构词法知识，如（2012年）tentatively,thoughtlessly, rudely ,unchallengeed;2013 comparable ,profitable, accidentally,clumsily等

3) 多数试题选项中的词语是平常学习时复现率不高的多音切单词，且有些词语形相近，这种情况下多出现在名词，动词，形容词和副从词的考题中；而在动词短评和介词短语的考题中，往往重在考查熟词新义，如（2012年）see to 和out place 。

二、解题步骤及方法

由于多项选择题词有如上特点，所以考生在解题时，应从如下几个方面着手：1

1　认真读题，把握信息。做多项选择题词时首先要通读全句，理解语境，推敲语意，捕捉信息。

2　分析语境，比较选项词义。多项选择题的各项的设置主要体现了对其词义的辨析和理解，考生只有在特定的语境中正确理解上下文，比较各选项的词义才能选出正确的答案。

4 排除干扰，确定答案。考生须知，多项选择题中的错误选项往往都是针对学生在平常学习中易犯的且常犯的错误而故意设下的陷阱，所以，做多项选择题　时、不仅要考生在了解语境，理解句意的基础上做题，而且还需要理清复杂句式，化繁为简，克服思维定式和母语的干扰，选出正确答案。

下面以2014年湖北卷多项选择题为例，具体分析一下解题技巧：

（一）整体把握，注意语境

试题设置的语境往往十分自然、巧妙。因此在做题时一定要全面地看题干，找出字里行间隐含的信息，准确把握语境内涵，有针对性地分析语境和词义。

例如：her ____forwriting was a desire for women to get the right to higher education.

A motivationB qualification C talent Dtechnique

解析：根据句意可知，她写作的……是想为妇女争取受高等教育的权利。将选项逐一填入空白处，从整体语意上去理解，可知选择Ａ项，是她写作的动机。在做此类题目时，一定要注意语境，同时结合对词义的辨析，逐一排除干扰项。Ｂ项“资格”，Ｃ项“天赋”，Ｄ项“技巧”，均不合题意。

（二）分析逻辑，寻找提示

多项选择题　均提供了充足的语境，并且有的题甚至是两句话。这种具有一定的逻辑关系　，有时甚至会出现一些关键的提示词。我们在做题时，就要抓住其逻辑关系词灌的提示词。

例如：Seeing thebig crowd coming towards him, he started to run down the hill , but ____andwent down on his hands and knees in the melting snow.

A pedB . skiedC. signaled D. sank

解析：抓住题目中的关键词“to run down the hill ”和“went down on his hands and knees in the melting snow”，我们可知答案为Ａ,句意为：看到那一大群人向他走过来，他开始往山下跑，在溶化的雪地里他滑倒了，他向下爬去。

（三）辨析词义，注意常识

有些选项从汉语翻译上看可能是同义词或近义词，但是其英语含义却不同。因此做题　时，要仔细辨析英语词义，注意细微差别，同时要关注其后的搭配词，并运用常识来选择答案。

例如：Checkcarrots ,potatoes ,onions and any other vegetables ______and immediately use orthrow away anywhich show signs ofrotting.

A . in storeC . onloan le

解析：根据句意：检查……胡萝卜、土豆、洋葱和其它的蔬菜，马上用完或把有烂的迹象的丢掉。ＡＢＣＤ

(四)多记单词，注意积累

近几年湖北高考大纲中对词汇量的要求起来越高，因此掌握足够的词汇，并且熟知它们的含义和用法非常重要。高考备考时，要加强对课本上的单词以及考纲词汇的记忆，加大词汇量，同时要注意一词多义和熟词生义。

例如：Hardly had Sabrinafinished her words when Albert said ______.“don’t be so mean ,”pointing a ringer of warning at her .

tilyC. indirectlyD. sharply

解析：

总之要想提高多项选择题的解题正确率，在日常的英语学习中要加强词汇的积累，重视词汇知识和词组搭配的学习，并在广泛的阅读中，在一定的语境下加以领悟和实践。同时要养成良好的解题习惯，认真审题，克服母语的干扰。