实验学校工作思路(精选多篇)

第一篇：2014年实验学校工作思路

现代教育技术中心～年工作的总思路是：认真贯彻“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神，围绕建设数字化校园总目标，抓建设，加快发展；抓管理，改进服务；抓队伍，提高水平。不断提高我校教育信息化水平，为教学、科研、管理提供一流的现代教育技术保障，为广大师生提供一流的现代教育技术服务，为学校跨越式发展做出更大的贡献。

一、主要工作：

1、继续做好现代教育技术教师培训工作。

建立良好的教学环境，确保培训的课时和质量，鼓励动员年龄范围内的在职教师认真、积极的参加培训活动，制订相应的制度及管理办法，并组织相关的比赛等活动形式，在此基础上培养和发掘我校教师对现代信息技术的使用能力，鼓励、要求中青年教师独立运用多媒体设备，自制教学软件，做到电教设备使用的经常化、科学化、制度化，以适应未来信息化教学的需求。详细培训安排见全员培训工作计划。

2、建立一支信息技术比赛参赛队伍。

积极参加省市区各级各类比赛，认真扎实的组织开展好学生电脑作品操作比赛活动，力求通过这些活动，从学校各年级发掘一批在计算机方面学有所长的学生。

3、狠抓机器人参赛队伍。

4、加大投入，逐步更新设备。

在维护、利用好原有计算机硬件设备和软件操作环境的基础上，将进一步完善校园网络的软硬件建设，建立和完善现代教育技术专用教室的建设，以满足学校现代技术教育教学和实验工作的需要。

二、工作安排：

a、全员培训工作安排：

本培训内容共分5个部分：

1、powerpoint制作(3月)

集中培训时间一次，作业训练时间不少于5小时，训练时要求自己在电脑中制作幻灯片课件一个上交。测试达标要求：根据范例抽作一电子文档。

2、excel培训(4月)

集中培训时间一次，作业训练时间不少于5小时，能在电子表格中输入、查询、统计、打印等操作。

3、局域网培训(5月)

集中培训时间一次，作业训练时间不少于5小时，能在学校局域网中进行共享、查找、复制、粘贴等操作。

4、互联网培训(10月)

集中培训二次，作业训练时间不少于10小时，能上网查找资料、收发电子邮件、传送文件、用qq联系、在论坛上发贴等操作。

b、信息技术比赛参赛队伍建设安排：

1、3月上旬从四、五、六年级挑选25名学生组建队伍，其中四年级10名、五年级10名、六年级5名。

2、从3月下旬开始，周六训练。

3、每月进行一次内部比赛，促进队伍训练。

c、机器人参赛队伍建设

1、组建队伍

在有可能的情况下，组建20-30人的参赛队伍，费用自理2-3人一个机器人，可参加各种比赛项目。

2、训练安排

3月份中旬开始调试机器人，整理各种设备。3月下旬，周三、五中午及周六，开始培训。参加金华的选拔赛，以赛促训。

第二篇：2014年实验学校工作思路

现代教育技术中心～年工作的总思路是：认真贯彻“xxxx”重要思想和党的“xx大”精神，围绕建设数字化校园总目标，抓建设，加快发展；抓管理，改进服务；抓队伍，提高水平。不断提高我校教育信息化水平，为教学、科研、管理提供一流的现代教育技术保障，为广大师生提供一流的现代教育技术服务，为学校跨越式发展做出更大的贡献。

一、主要工作：

1、继续做好现代教育技术教师培训工作。

建立良好的教学环境，确保培训的课时和质量，鼓励动员年龄范围内的在职教师认真、积极的参加培训活动，制订相应的制度及管理办法，并组织相关的比赛等活动形式，在此基础上培养和发掘我校教师对现代信息技术的使用能力，鼓励、要求中青年教师独立运用多媒体设备，自制教学软件，做到电教设备使用的经常化、科学化、制度化，以适应未来信息化教学的需求。详细培训安排见全员培训工作计划。

2、建立一支信息技术比赛参赛队伍。

积极参加省市区各级各类比赛，认真扎实的组织开展好学生电脑作品操作比赛活动，力求通过这些活动，从学校各年级发掘一批在计算机方面学有所长的学生。

3、狠抓机器人参赛队伍。

4、加大投入，逐步更新设备。

在维护、利用好原有计算机硬件设备和软件操作环境的基础上，将进一步完善校园网络的软硬件建设，建立和完善现代教育技术专用教室的建设，以满足学校现代技术教育教学和实验工作的需要。

二、工作安排：

a、全员培训工作安排：

本培训内容共分5个部分：

1、powerpoint制作(3月)

集中培训时间一次，作业训练时间不少于5小时，训练时要求自己在电脑中制作幻灯片课件一个上交。测试达标要求：根据范例抽作一电子文档。

2、excel培训(4月)

集中培训时间一次，作业训练时间不少于5小时，能在电子表格中输入、查询、统计、打印等操作。

3、局域网培训(5月)

集中培训时间一次，作业训练时间不少于5小时，能在学校局域网中进行共享、查找、复制、粘贴等操作。

4、互联网培训(10月)

集中培训二次，作业训练时间不少于10小时，能上网查找资料、收发电子邮件、传送文件、用qq联系、在论坛上发贴等操作。

b、信息技术比赛参赛队伍建设安排：

1、3月上旬从四、五、六年级挑选25名学生组建队伍，其中四年级10名、五年级10名、六年级5名。

2、从3月下旬开始，周六训练。

3、每月进行一次内部比赛，促进队伍训练。

c、机器人参赛队伍建设

1、组建队伍

在有可能的情况下，组建20-30人的参赛队伍，费用自理2-3人一个机器人，可参加各种比赛项目。

2、训练安排

3月份中旬开始调试机器人，整理各种设备。3月下旬，周三、五中午及周六，开始培训。参加金华的选拔赛，以赛促训。

第三篇：永康市实验学校2014年现代教育技术工作思路

永康市实验学校2014年现代教育技术工作思路

2014年我校现代教育技术工作的总体思路是:坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕上级现代教育技术工作来开展各项工作，以信息化应用和标准化建设为核心，充分发挥我校教育信息网的作用，切实保障教育网站与网络信息安全。积极推进基础教育信息化的实施和应用，加强农远工程的管理应用工作，积极组织师生参加各项竞赛活动，注重软件资源的建设与开发利用，加强教育技术科学研究和培训工作，提升服务能力，进一步推动我校现代教育技术工作上台阶。

一、积极推进教育信息化的实施和应用

1、加强现代教育技术工作管理。进一步建立健全现代教育技术工作组织机构，由校长担任领导组组长，分管教学的领导为常务副组长，配强专业队伍，服务教育教学中心工作，努力提升服务能力。

我校教育信息化工作领导小组名单如下：

组长：童伟民

副组长：李朝威、胡广形、周浩霖、柳建涛、徐文攀、倪静川

组员：施朝勇（技术支持）

王培仁（后勤支持）

吕叶妙（资料信息收集、整理及发布、教学）

陆迪锋（培训、教学）

以及教研组长和教学骨干

2、积极做好电教软件、硬件配备和仪器、图书装备工作，大力推进学校标准化建设。根据本校教育信息网发展需求，科学合理地更新和添置教育信息网络设备和软件工具。本阶段主要工作对学校电子图书馆的建设，根据上级现代化示范图书馆的要求，力争把本校的现代化图书馆建设得更完善，为师生提供良好的网上图书馆。

3、一如既往做好日常维护和管理工作，为推进教育信息化的实施和应用得到保障。认真贯彻《教育信息化专用场所管理与使用规范》，从卫生、环境布置、氛围营造等常规抓起，切实抓好校园网、计算机网络教室、多媒体教室、等信息化专用场所管理及教学设备与软件资料的登记、保管、维护、更新和使用等工作。制定好教育信息化专用场所常规管理专项检查，督促各校管理员认真做好信息化专用场所的日常维护与管理。坚持并严格执行各项使用制度，定期检查《使用记录》。

4、积极推进信息技术与学科课程的有机整合。结合课堂教学研讨活动，大力进行整合研究，积极探索信息技术环境下新型教学模式和新型学习方式，促进了学校教育信息化，从而全面提高教育质量。要求电教使用率达80%以上，普及率100%，学科覆盖率100%，35周岁以下的青年教师，人人上了一堂多媒体课。学校注重信息技术教育的普及，抓好信息技术学科的教育教学。信息技术教师期初制订“信息技术学科教学计划”，严格按规范上课，组织学生参加各项比赛。组织学生开展网上读书活动，提高学生会读书、读好书、会评书的修养。

二、加强农远工程的管理应用工作

1、根据省、市“农远工程应用与管理工作”文件精神，积极做好农远工程的应用和管理，强力推进农远工程进一步应用。

2、积极做好我校农远工程项目学校教师应用的全员培训工作，并且在两年之内，要求每个老师都录制一堂个人精品录像课。

3、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为全市教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

4、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

三、积极组织师生参加各项竞赛活动

1、加强信息技术奥赛培训和学生信息技术课外科技活动，积极组织学生参加全国中小学生电脑制作竞赛、全国中小学生科技创新大赛、电脑现场作品比赛、信息学奥赛等，提高学生信息技术素养。

2、积极组织教师参加多媒体教育软件和教师自制教具大赛，提高教师现代教育技术能力。

3、认真落实组织教师参加初中信息技术优质课比赛，参加各类信息技术研讨课，力推本校教师上公开课。

四、注重软件资源的建设与开发利用

1．以校园网络为依托，建立学校资源库，购置、自制音像资料，装备音像电子资料室，逐步建立数字化文档。

2．加强多媒体课件的开发利用，并将科任教师的经验性材料按学科年级分类存储，不断拓展与完善学校教育教学资源库。

3．进一步建设充实校园网站，使之成为我校教学交流，信息宣传的重要平台。不断更新校园网站，全年校园网站更新内容不少于100条，相关的专题网站也要不断更新内容，相关职能部门及时提供信息动态。

4、推进教师“写博”工作。学校行政人员、学校教研组长、四十周岁以下教师要积极开通博客，每周上传博文不少于一篇。定期和不定期举行教师教育博客大赛。

五、加强教育技术科学研究和培训工作

1、积极推进现代教育技术实验学校建设和课题实验研究活动的开展。现代教育技术课题立项，继续开展教学常态下的课题研究，并组织教师撰写和实施更多的研究性学习的案例，撰写更高质量的现代教育技术论文参与市组织的各项评比。由吕叶妙老师负责《开展网络教研促进优质教育资源建设的研究》，做好课题结题工作。根据央馆、省馆要求，做好现代教育技术课题申报工作以及市级现代教育技术课题的立项工作，由陆迪锋老师负责的《开展促进中小学网络道德文明培养的研究》已申报。

2、积极进行了现化教育技术研究与指导，着力开展了现代教育技术的应用性研究，提升了教师应用现代教育技术的层次和水平。继续做好教师信息技术的校本培训，全面启动信息技术与课程整合培训，做好“数字化教学平台”的辐射培训。定期地举办不同层次和对象的教育技术知识和技能培训。

3、根据上级要求，认真开展各类现代教育技术的教师培训工作。同时学校定期开展教育技术基本功“五比”活动：比教学设计、比媒体操作、比软件制作、比教学流程、比教学效果等，推动现代教育技术培训向纵深发展。

我们将把 “省级现代教育技术示范学校”工作做为进一步推动我校现代教育技术工作的一种发展动力，把“示范学校标准”作为检测我校现代教育技术工作成效的一个检验标准，使学校的现代教育工作有目标，发展有方向，继续为实现办学条件现代化、学校管理科学化、教师队伍专业化、教育质量优质化的目标而不断努力。

2014年3月28日

第四篇：开展县化学实验教学的工作思路

开展县化学实验教学的工作思路

俞中元

全日制义务教育初级中学《化学教学大纲》提到“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。”。由此可见，化学实验所起作用是其它教学方法无法取代的。

为了普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，按照县教育局的工作部署，仪器站将采取多项有效措施使我县教育技术装备管理和实验教学教研工作再上一个新台阶。我的工作思路具体如下：

一、 管理引领，促进规范：

1、按照县教育局和仪器站针对教育装备管理的工作部署，协助县仪器站做好各项管理工作。

2、做好实验教学的调查研究工作，并提出合理化意见和建议，最大限度发挥示范带头作用。

二、 培训引领，扎实推进

1、 积极学习教育教学理论，勇于实践、勇于创新，扎实推进素质教育与课程改革，从而在全县实验教学、教研工作中起模范带头作用。

2、 开展多种形式的实验教学教研培训活动，负责专（兼）职实验教师的培训及业务指导。重难点实验的攻关活动。

三(来源说明好范 文网)、 活动引领，创新提升

1、 组织开展教师县级自制教具，实验创新评比活动，择优选送省、市参评，获奖者按标准进行奖励。

2、 组织实验教学的公开课活动，并进行有效的说、听、评课活动。

3、 开展县级实验优质课评比活动，择优选送省、市参评，获奖者按标准进行奖励。

4、 开展好全县实验教学研究课题的立项、申报、评审工作，同时做好实验教学论文的征集、评选和科研成果的登记工作。择优选送省、市参评，获奖

者按标准进行奖励。

5、 在学生中开展小发明，小制作，小论文评选活动，对优秀者给予通报表彰和奖励，并报送上级参评，对指导教师进行奖励。

四、 评估引领，示范带动

积极参与县教育局和仪器站对中小学实验教学工作的检查考评活动，做好

实验教学的调查研究工作，并提出合理化意见和建议，最大限度发挥示范带动作用。

2014年9月20日

第五篇：如东县实验幼儿园2014年工作思路

如东县实验幼儿园2014年工作思路

指导思想

认真落实教育行政工作会议精神，以科学发展观引领幼教事业的全面发展，进一步解放思想，在精致管理、特色创建、园本培训等方面狠下功夫，务求实效，打造品牌形象，推进“阳光艺体、和谐育人”的学校特色建设，提高自身在省内外的知名度，并为推进全县幼教水平整体提高发挥积极的示范辐射作用。 主要目标和任务

一、坚持园长率先发展

1.园长室成员每人选择1-2个年龄段的1-2门学科进行教学活动，每周参与年级组备课活动，每周跟踪一个班级观看半日活动，每学期听课及活动不少于40节，每人做一次听课活动评析（半月一次），每学期在本园开设一节研讨课，在县级教研活动开课或做讲座一次，积极争取参加省市优课展示活动或论坛沙龙，提高自身的专业水平和影响力。

2.每月至少读一本专业或管理方面的书，建立个人博客，每周不少于三篇；要有可读性，起到引领、指导、沟通的作用。

3.每半月提交个人的阶段工作重点工作计划，每周提交工作周记。

二、加大园本培训力度

1.做响“实幼专家讲坛”品牌：扩大“专家”队伍，丰富讲坛内容（教材培训、家长学校、校园文化、教师礼仪、沟通的艺术等等），扩展讲坛的范围（以园本培训为阵地，走出园门，在省市内外更大范围内交流），引领更多教师主动走专业化发展之路。

2.开展教材培训活动。以促进骨干教师自身成长为锲机，组

- 1 -

织精干力量分学科集中备课，对年轻教师和非本专业的教师实施教材培训，提高他们的教学能力。加强学科组建设，增加教玩具研发组和电化学研发组。

3.开展年级组特色教研活动展示，提高教研活动的实效性与创新性。

4.建立幼儿园教研论坛qq群。在做好班级博客的基础上，利用qq信息传递快捷方便的优点，建立实幼教研论坛qq群，定期围绕话题进行讨论，激发教师参与教研讨论的兴趣和积极性。

5.成立教工读书俱乐部。继续加大投入，有计划的增添各类书籍，满足教师的学习需求。并在门厅、餐厅、教室设立开放的书架报架，对老师家长幼儿开放。正常开设教师论坛，家长沙龙，幼儿辩论会等，在阅读的基础上，提高大家的思辩能力。建立奖励机制，给读书标兵赠送图书、组织外出考察学习等。

6.组织部分骨干老师到甘肃白银区幼儿园、会宁县实验幼儿园送教活动；分批组织教师到无锡、南京、上海等名园考察学习。

7.建立专家评估库。采取自报与推荐的方式，把本园的能人纳入到“专家库”中，库员担任本年度园内各项保教活动的评委工作和保教质量考核工作。

三、加强幼儿园特色建设

1.丰富“阳光艺体和谐育人”特色内涵，内容要不断丰富有创新，做实每一个项目，做精每一次活动。

2.开展好新教育实验，认真实施每天三个二十分幼儿阅读计划；每班开辟童话剧场，每月更换一个童话剧，举办好第五届童话节。

3.做靓《小贝壳》园报：园报已出版18期，争取每20期形成一本《小贝壳集》。提升园报的宣传力。

4.形成幼儿社会实践、阳光艺体、户外游戏、小贝壳艺术团等园本主题特色活动课程。

5.完善文化手册。集中骨干力量，提炼幼儿园办园理念，细化教职工行为规范，使文化手册能够引领教职工的教育价值追求，为教职工的各项工作提供指导和帮助。

四、成立“60年园庆”工作室

2014年是幼儿园建园60周年，本学期开始成立“60园庆筹备工作小组”，计划用近一年的时间分头走访过去的老园长和部分老教师，梳理幼儿园的发展史，整理出版《省市优课赛教案精选》、《省市优课赛课堂实录》及园本特色主题活动系列课程。

五、建立科学的考核机制，制定绩效工资实施方案。

工会行政联合举办“绩效工资优化方案”征集评奖活动，发动教师个人或小组制定方案，参与评奖，使出台的方案更具民主性。

六．开办常态化亲子园

在办好周六亲子园的基础，增设常态化亲子园。以保健老师和部分骨干老师为主要成员，实施亲子园教学游戏活动。将1周岁以上—3周岁以下的幼儿分成3个年龄段，实施亲子园教学游戏活动，家长可以根据需求自行选择在周一到周五期间的空余时间来园训练。满15节课时为一阶段，即可升入高一年龄段继续训练。

七、创建“绿色生态园”

积极争取县委县政府的支持，将西部园南面400多平方米的绿化带划归到幼儿园，以此解决幼儿园扩班带来的生均面积不足的矛盾，同时也改善幼儿园周边环境，将绿化带改造成“生态园”，成为幼儿活动的乐园。丰富东西园绿色文化课程。