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2021年度学校领导班子工作总结

2021年度学校领导班子工作总结

中学2021年度班子述职报告

2021年度学校领导班子工作总结

一年来,在县委的坚强领导下,我们班子成员凝心聚力,共谋发展,形成了一支“团结、勤政、廉洁、务实”的工作团队。

一、坚持理论学习,认真贯彻执行党的路线方针政策,提高了班子的领导能力和决策水平

(一)明确学习内容,服务教育教学。以新一轮“晋城的事,大家想大家说大家干”思想解放大讨论活动和党史学习教育为契机,组织集体学习8次,进行研讨交流6次,通过学习,进一步提升了现代化治理能力。此外我们还就教育教学工作进行了相关的理论政策和管理能力等方面的学习,并在教育教学工作中积极贯彻落实,确保了党对教育的领导,坚持了社会主义办学方向。

(二)制定学习方法,拓展学习途径。一是加强自主学习,广泛利用报纸、书籍、电视新闻、网络、听讲座以及利用学习强国APP等各种方式加强学习,使班子成员能够有效利用时间,灵活参加学习。二是强化了集体学习,通过集体研讨、讲党课等方式,推动班子成员提高思想认识,提升理论水平;三是量化了学习要求,要求班子成员的学习笔记字数在10000字以上,要求学习强国APP的分数在2000分以上,要求学习心得体会在5篇以上,使班子学习落到了实处。

(三)围绕主题教育,明确学习成效。我们抓牢“不忘初心、牢记使命”主题教育的契机,紧盯理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标,坚持目标导向,使班子成员能够结合自身问题、弱项和短板,在学习中做到有的放矢,对症下药。

二、明确责任分工,努力完成全年目标任务,办好了人民满意的教育

为圆满完成年度目标任务,我校班子成员积极谋划、认真组织,成立了以校长为组长,总领全校工作,各分管领导为副组长,针对年度目标任务进行分工协作的领导小组,形成了团结配合,携手并进的局面。

(一)发挥引领作用,以点连线,带动工作纵深发展。一是班子成员立足于各自分管工作,对年度目标任务进行分解分工,做到了各司其职,各负其责;二是立足于工作质量,提出高站位、高水平的决策部署;三是立足全年目标,制定工作计划,确保全年工作准确衔接,线性发展。

(二)发挥组织管理作用,以线带面,形成了校园管理全覆盖局面。校长组织各分管领导开展精细化管理,各班子成员对分管科室加强组织管理,一是实行区域化分工,尤其是针对校园安全工作责任和意识形态工作责任等,实行网格化管理,确保管理无死角、无漏洞。二是以问责倒逼落实,按照工作计划和责任分工,细化责任,对未按时按质完成任务的相关责任人启动问责机制,从而推动工作落到实处。三是建立健全督促检查机制,把目标任务完成情况同全校教职员工的年终考核、职称评定和绩效考核挂钩,充分调动起了广大教师的工作积极性,强化了制度管理,形成了制度化全覆盖网络,形成了全校师生真抓实干的良好局面。

(三)发挥班子联席机制,以面成体,打造了共建共治共育的联动共同体。我们围绕共建新时代教育,共治现代化学校,共育高素质人才的目标,构建了以校长为组长的联席工作机制,在组织各类大型考试、开展各类大型活动以及其他教育教学活动中,并肩携手、亲密配合,形成了上下联动一体,全面齐头并进的工作局面。

三、加强党建工作,把党的政治建设摆在首位,落实了全面从严治党主体责任

(一)“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况

一是把学习教育贯穿始终,在守初心中筑师魂,加强师德师风建设。二是把调查研究贯穿始终,在担使命中真作为,立德树人上做表率。三是把检视问题贯穿始终,在找差距中补短板,补素养短板,补本领短板,补工作短板。四是把整改落实贯穿始终,在抓落实中看效果,求教风、校风的转变。五是把为师生服务贯穿始终,在服务中看奉献。主题教育真正使我校全体党员达到了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目的。

(二)以党的政治建设为统领,严谨有序开展组织生活情况

我们以县委“一个统领,三五支撑”为总思路,以党的政治建设为统领,紧密结合学校实际,坚持“以党建引领教学,把党建融入教学,用党建推动教学,靠教学检验党建”,以提高教育教学质量为目标,为办好人民满意的学校提供坚强的政治保证。

一是坚持把党的政治建设摆在首位,坚定执行党的政治路线,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。二是坚持和加强党的全面领导,坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,落实新时代党的建设总要求和全面从严治党战略部署。三是尊崇党章,严格执行新形势下党内政治生活的若干准则,坚持民主集中制的原则,发扬党内民主,严格党的组织生活制度。坚持“三会一课”制度,坚持领导干部民主生活会制度,坚持谈心谈话制度等。

(三)三基建设”推进情况

我们以提高学校的治理体系和治理能力现代化水平为目标,全面开展“三基建设”工作。一是强化组织领导,做到了实施有方案,推进有步骤,落实有责任。二是抓实基础工作。组织编制修订《沁水中学家长委员会章程》《沁水中学专业技术岗位竞聘方案》《沁水中学超工作量加班审批制度》等,更新“一目录、一图、三手册”。三是强化基本能力,制定落实培训计划。推动教师专业能力提升。

(四)落实意识形态工作责任制和作风建设情况

意识形态方面,我们坚持统一领导,定期研判、及时报告,确保了意识形态工作有序开展,一是利用前半年我们开展大讨论,后半年集中开展主题教育,最近我们认真学习宣传十九届四中全会精神,提高了德育工作的政治站位,围绕“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的问题,加强党对教育工作的领导;二是理直气壮开好了思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,引导学生爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。三是组织全体教师认真学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,开展开学宣誓、道德讲堂等一系列师德师风建设活动,推动教师成为先进思想文化的积极传播者、意识形态领域的坚定工作者、学生健康成长的合格指导者。

作风建设方面,我们坚持用党建推动教学,持之以恒正风肃纪。始终认真贯彻落实中央八项规定精神,认真履行党风廉政建设主体责任,驰而不息纠“四风”,坚持抓细抓实抓小,防微杜渐。班子成员落实“一岗双责”。严格遵守党的六大纪律。我们运用监督执纪“四种形态”,开展多层次的廉政谈心谈话活动。提高了学校的作风建设,进一步提升了学校的校风、教风和学风。

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