教师评职称个人述职报告

某某某同志，中共党员，2010年参加工作至今一直从事地理学科的教学工作。从事教育事业以来，她忠诚党的教育事业，热爱教师工作，在三尺讲台上，辛勤耕耘，兢兢业业。从当教师的那天起，她就下决心要把全部的精力奉献给党的教育事业，献给她挚爱的学生，她不但这样想而且也用自己的实际行动履行了自己的诺言。作为一名青年教师，纵然没有做出轰轰烈烈的大事，但却用心做好了身边每一件小事。

作为一名教师，她深知教育的法宝就是爱，在日常工作中，对每一个学生她都会付出自己的爱心与耐心，不论是学习上还是生活上。每一节上课后，她都会对学生进行辅导，从讲解到识图再到背诵，她牺牲了自己宝贵的休息时间，一到下课或者午休时间，她的办公桌前都会排起长长的队伍，这么说真是一点也不夸张。其他同事开玩笑问她，某老师你是怎么做到让学生主动来找你辅导的？难道是被你的颜值吸引了吗？一句玩笑话，看得出学生们都很喜欢她尊敬她。同学们除了喜欢和某老师探讨学习，更愿意和她谈心，某老师身边时常有三五学生和她谈天说地，私下里也喜欢在各种通讯工具里与某老师互动，学生们都亲切的称她为“某某老师”。

在平时的课堂教学中，某老师充分利用现代化教学手段创设学生喜欢的教学情境，吸引学生注意力，调动学生积极性。除了运用班级的电子白板，各种教具使枯燥的课堂变得有趣生动，地理课上还鼓励学生走上讲台，创造积极和谐欢乐的学习氛围，让学生明确学习目标。除此之外，某老师还有独特的教学方法，某老师的办公桌旁边的墙上有一处很特别的“竞争小天地”，她把每班学生都分成若干组，每组设组长两名，通过教师考核组长，组长带领组员，组间竞争的的方式进行比赛式教学，通过平时的考核会得到小星星小太阳的计分，每个月都会统计每班每组最终的成绩进行终极奖励。通过这种方式，学生对地理的学习兴趣大增，每个学生都参与其中，使学生成绩提升飞快。在2015-2016整个学年，某老师所教的四个班的地理成绩都排在前四名，在2016年的生地会考中，学生的整体成绩也是名列前茅。

著名作家王蒙说过：“学习是一个人的看家本领，是第一特点，第一长处，第一智慧，第一资源，其他一切都是学习的结果。”作为一名青年地理教师，她不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，积极观看各种观摩课和听报告会，不断充实自己，提高自己的教学能力和业务水平。在担任地理教研组长期间，认真组织开展集体备课，公开课及课后评课，积极帮助新的地理教师提升业务水平。正因为如此，工作至今她写的一系列论文均被评为优秀论文，很多课都被评为优秀观摩课、优质课，她指导的学生也在各种比赛中取得了好成绩。

虽然她是一名教师，但同时也是一位新手母亲。6年来，她基本是担任八年级的地理教学工作，八年级地理是中考学科，教学任务紧压力大。2014年中考前夕，怀孕八个多月的某老师仍旧坚持在自己的工作岗位上，挺着大肚子风雨不误没有落下一节课，领导和同事都建议她回家休息，可是某老师知道学生需要她，在考前的关键时刻不能丢下学生不管，硬是坚持到了产前不到一周的时间，完成了所有的复习任务才回家待产。2016年某老师又担任了八年级的地理教学工作，这次她又牺牲了自己的送奶时间，八年新学期就停止了给年幼的宝宝回家送奶，这样做无非是想学生在学校有什么问题能随时找到她，及时解决学生的问题。中考前的的两个月，要求地理教师6点准时到学校辅导学生，虽然孩子年幼需要妈妈，但是她没有一点怨言，每天准时来学校辅导，当她来上班的时候孩子也许还没有睡醒，要是赶上有晚自习下班回家，宝宝也许已经睡着了，也就是说孩子可能一天都看不到妈妈。某老师有时打趣说我闺女都快不认识我这个妈妈了，这话听起来确实有些心酸，但为了学生们能有更好的成绩，某老师舍小家为大家，牺牲了自己太多太多的时间。

作为青年教师，某老师不断进取，不断创新，在各方面都表现得很出色。作为一名共产党员，她能高标准严要求，无私奉献，是青年教师群体的一个好榜样。人们都说花的事业是艳丽的，果实的事业是丰硕的，她愿意做一抔朴实的土，为花的艳丽，果实的丰硕默默提供养料。在今后的工作中，她将继续努力，一如既往，让无数孩子在自己的呵护下飞得更高、更远。