高三年级副主任述职报告

2020年的上半年我担任高三年级副主任，全力协助李校长抓好高三年级的高考备考工作，下半年担任高一年级组组长，主抓高一年级的各项管理工作。高三面临高考的检验，高一是一个年级的起始阶段，作为一个新的团队，新的起点，将面临各种新的问题。一年来，我们开拓思想，积极研讨，研究新情况，不断解决各种问题，务求实效，确保完成学校交给我们的教育教学任务。

一、思想理论方面：不断坚持学习党的路线、方针和政策，用党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。用党员的标准严格约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养。作为一名共产党员，我深知一举一动都会直接或间接的影响到身边的老师，所以时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。处处体现对工作的热爱，对事业的追求，在群众中树立了良好的榜样。工作深入细致，哪里需要、哪里有困难，就出现在哪里，能密切联系群众，和他人相处关系融洽。全身心投入到党的教育事业中，为学校教育事业的发展无私奉献自己。

二、工作方面：

1.尽职尽责地完成年级管理工作

作为年级主任，高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大，一年来，我对工作从来不敢怠慢，凡事都做到自己身体力行，要求教师做到的，我首先做到。我知道只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师和学生的认可，这样才能有利于开展年级工作。牢固树立服务意识。作为年级主任要为班主任、任课教师、学生服务好，起到协调作用，协调好班主任与科任老师的教学工作，组织各学科组，研究本年级的教学情况，了解学生的思想状态及各学科的教学情况。认真组织和分析月考的情况，作出科学客观的分析评价，找出问题，和任课教师一起想办法，保证教学质量。作为年级组长还要能起到桥梁作用，做到上传下达，把学校的教育教学目标贯彻到年级组中去。

2.努力打造团结协作、拼搏进取的班主任队伍和教师团队

本学期以来，高一教育教学工作在有条不紊的开展，在我们这个集体中，大多数教师能够尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作干得更好。高一的班主任，尤其是今年刚担任班主任工作的年轻教师，工作忘我，无私奉献，不求回报，埋头实干，他们成长的非常快，是年级和学校的中流砥柱；高一年级教师中，有许多牺牲了中午个人休息时间，在教室或在办公室，解惑答疑，从来不讲条件、谈要求，无论是早自习，还是中午，或者晚上，都有我们老师默默奉献的身影。如今，高一年级纪律稳定，学生学习认真、刻苦，气氛浓厚。

3.尽力尽心，踏实学习，努力做好高一学生管理教育工作

高一年级是起始年级，同时也是行为规范教育的最佳时机，良好的开端将为学生以后的发展打下坚实的基础。本学期，我们的工作重点为狠抓行为规范、培养学生养成良好的学习习惯，为此，开展了形式多样、丰富多彩的活动，在活动中培养学生的团队精神和良好的精神风貌及树立正确的人生观。

（1）狠抓入学教育，引导学生走好高中生活第一步。

开学初，为帮助高一新生尽快适应高中生活，明确未来的人生规划，树立崭新的奋斗目标，我们利用新生入学教育、班会，组织新生学习了《中学量化管理的有关规定》，引导学生自觉遵守学校的有关规定，尽快适应新老师、新同学、新环境，从而完成由初中到高中的过渡，调整心态、磨练自己坚强的意志，走好高中生活第一步。

（2）努力抓好行为规范养成教育。

各班以文明礼仪教育为重点，利用年级会、班会等各种活动形式，让学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的良好习惯。同时年级组下大力度对学生的违纪行为进行了严肃处理。对学生的日常行为和礼仪着装、发式发型进行了多次的清查和治理。要求学生做到文明举止、文明着装、文明发式，文明就餐，文明就寝，经过一学期的努力，已取得显著效果。

（3）抓好学风建设。

在教学管理上我们重点抓了学生的学习规范的养成和学风建设。年级组进行了多次综合整治行动，上课睡觉、玩手机、看小说等做与学习无关的违反学习纪律的人和事进行了重点的整治，并将这项工作列为年级管理的头等大事来抓，做到常态化。

（4）强化学习方法、学习习惯的指导与培养

高一学生刚从初中的学习、生活中走过来，他们还不太了解和熟悉高中的学习生活，我们面临的问题是要尽快做好学生的初高中衔接工作。我们在本学期一开学就在年级开展学习方法的指导，并要求教师根据教学实际对学生及时进行学习方法的指导。我们在期中考试结束后在各班举行学习经验交流会。为使学生养成良好的学习习惯，我们狠抓了学生的笔记本、作业本、错题本的规范，不定期进行作业批改检查；举行了学生作业展览；进行了学生练字评比展览。

三、今后自己努力的方向：

因为自己是第一次当年级组长，经验不够丰富、工作能力不强，还需在以后的工作中不断学习，不断磨练自己，加快成长的速度。今后我会努力做好以下的工作。

1．继续加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。

2．继续加强班级管理的指导与监督，缩小班级之间差距。

3．重视学生和家长的信息反馈，家校联合，提高教育教学的层次。

4．抓好备课组建设，进行有针对性的听课，缩小学科间的差距，使年级总体得以提高。

5．在年级的整体管理中，处理好规范性要求和人文关怀的关系，协调好各种关系，确保各项工作有序有规进行。

6、进一步加强班主任队伍的建设，提高学生自主管理能力，寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径，提高班主任的工作效率。

7.进一步探索实验班教学改革，积极探寻现有条件下尖子生培养的有效途径或办法。