竞聘述职报告

第一篇：2014年岗位竞聘述职报告

2014年岗位竞聘述职报告

尊敬的院领导、各位评委：

你们好！

首先，感谢各位领导和评委给了我这次公平竞争、表现自我的好机会。 我叫谭瑞富，现年25岁，2014年4月份参加工作以来，我一直在广西钦州市那思镇卫生院从事临床工作。

今天有幸参加临床外科岗位的竞聘，我有信心、也有决心一定能够胜任这一岗位。我的优势主要体现在以下几个方面：

一、具有吃苦耐劳的敬业精神和积极进取的上进心。

在工作上，我本着对外科工作的热爱，以全身心地工作热情投入自己的本职工作去，在外科岗位，我能够严格要求自己，认真做好自己的本职工作。工作三年多来，深刻地认识到，作为一个医务工作者，必须把全心全意为病人服务放在第一位，处处为病人着想，扎扎实实的干好本职工作，这样才能立足于本职岗位。同时，我积极要求进步，努力向先进学习，认真学习理论知识和临床操作技能，注重在学中干，干中学，不断积累工作经验，使自己的思想觉悟和敬业精神得到了不断提高和升华。

二、具有比较扎实的理论功底和工作经验。

于2014年在桂平市人民医院实习，在实习期间，不断加强学习临床操作技能，把理论容入临床中，使我学习到了不少新的理论知识，实习期间得到了医院和学校的肯定，并被评为十大“优秀实习生”，于2014年毕业于柳州医学高等专科学校。毕业至今就职于那思卫生院，到达医院后，努力把自己所学的理论知识，应用于临床实践，理论联系实际，对技术精益求精。由于基层条件差，那时根本谈不上什么辅助检查，只有靠自己所学的书本知识去摸索临床实践，不段的总结经验教训，再将实践上升为理论，不断的理论到实践，在由实践到理论，由于我是个大专生，在校学习的时间不长，所学的知识也不是那么全面，而基层人员少，干的工作却是那么繁多，渴望人才的知识是全面的，我为了弥补知识的不足?只有白天工作，晚上去复习和进一步的钻研及参加上级的学术活动，或遇到严重的病人请求上级医生电话会诊来吸取别人的先进经验，丰富自己的理论知识和临床实践。2014年在钦州市第一人民医院进修骨外科及普外科，终于摸索出自己的一套基层医疗应诊方法。掌握全面技术，基层的病人大多数患的是常见病、多发病、地方性疾病，季节性疾病。加上基层医院人员少，干的工作很多，需要的技术要全面，需要的知识重点是广度，不是深度，首先从广度出发，然后再到深度。因为我们基层要应付的是各种各样病人，而不是看哪一科或哪一个病。因此我就把各科知识复习、研究综合利用，由浅入深，我在头渡医院那时我们医院还没有一个是从卫生学校毕业的，我一个人要看外科、内科、儿科等，我不但会看病，而且我还会做普外科的简单手术。我到那思镇医院后，我上过内科、儿科、急诊。现今定外科，期间开展以前没有开展的手术，以前的骨科没有开展，我定外科后马上就开展骨科。还会做外科的阑尾炎，直、斜疝气修补，胃穿孔修补，膀胱穿孔修补、膀胱结石取出。骨科的四肢骨折闭合复位，四肢骨折钢针、钢板、钢丝内固定，各种关节脱位闭合复位，五官科的拔牙、耳内异物取出，鼻

内异物取出。等等……手术。所以本人在基层医院已是一个具备全科医师

的多面人才，在医院也算得上一个骨干带头人。

三、 认真负责地做好医疗工作。

“救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组

成部分，医闻工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用，为此，我以对历

史负责、对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作。一是坚持业务

学习不放松。坚持学习外科学理论研究的新成果，不断汲取新的营养，促进自

己业务水平的不断提高。二是坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，热情接待每

一位患者，认真对待每一例手术，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从

而保证了各项工作的质量，受到了社会各界的好评。

1、服从医院领导，完成医院领导交给的各项任务。

2、进一步完善医药的发展，重点抓好外科建设、科技兴院，以进步提高

我院的外科知名度。

3、重点加强提高整体业务水平，加强业务学习，提高竞争意识，以扎实

的业务水平和技术优势来面对当前日益激烈的市场竞争。以创造良好的社会效

益的同时带来经济效益的进一步提高。

4、以医疗安全为保障高质量、高绩效的工作。

随着人民对健康期望值的提高和法律意识的增强，医疗纠纷在各级医院

已比较常见。经常听到某某医院发生了“医闹事件”。医学教育网`搜集整理静

下心来仔细分析，大部分纠纷的起因还是有我们医务人员做得不够完美的地

方。多年以来，我严格按照院科两级的各种规章制度办事，处处以卫生法规来

规范自己的医疗活动。在平时的工作中，积极与患者沟通和交流，及时处理出

现的问题和潜在的风险。严格执行病情告知义务，及时规范完成各种医疗文书，

有效地将各种可能出现的问题消灭在萌芽状态。有时为了一个患者的病情变化

未能及时向家属告知和记录，多次在班外放弃休息，和患者家属取得联系并及

时告知和记录。

多年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，无论是思想方面，还是业

务方面，都取得了一定成绩，并得到上级领导和广大村民的一致好评。但与自

己的目标还有差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为

实际服务的原则，学以致用、用有所成。在今后工作中，我仍将一如既往的对

待工作认真负责；对待学习一丝不苟；对待患者热情周到，尽自己最大努力，

更加扎实地做一名合格的医生。

以上是我竞聘护理岗位的条件、优势、上岗后的打算以及今后的努力方向，

希望领导及同事给予支持，我将会以更严格的要求来完善自己，为医院出尽每

一分力。

谢谢大家！

竞聘者：谭瑞富

2014年1月5日

第二篇：竞聘述职报告

竞 聘 报 告

尊敬的各位领导、各位评委：大家好！

我叫陈宁，25岁，中共团员，本科学历。我所竞聘的岗位是：服务中心经理。

一、主要完成的工作。

（一）脚踏实地 管理好区域工作。

转眼之间，我已在这家公司一年了。过去的一切，历历在目，犹如昨天。工作上我能全方位思考，认真贯彻落实上级的各项工作；在本职岗位上敬心敬业，尽职尽责。带领团队人员认真执行公司规章制度，完成了扫楼、发传单等常规工作；和团队一起工作，不断改进工作方法，拓宽服务范围；抓好区域分配，责任落实到每个人，认真检查区域楼道及宣板上所贴dm单，杜绝不深入、走过场现象，使该区域我们的dm单覆盖率90%以上。检查工作组织的紧张有序，做到月有计划、周有汇报、日有检查。对重要时期、重点部位和重要人员进行跟踪式检查；检查过程中做到眼勤、腿勤、手勤。充分发挥每个销售人员的作用。

（二）积极主动 完成领导交办的其他工作

在做好本职工作的同时，及时传达公司以及上级主管的相关指示。

二、竞聘理由。

一是爱岗敬业，思想上保持先进性。 作为一名服务中心经理，不论任何时候，我对工作始终抱着认真负责的态度；对待工作，我从不讲价钱，不讲条件，总是克服困难，努力完成。

二是敢于吃苦，有较强的工作能力。

在日常生活和工作中,不断地加强个人修养,以"堂堂正正做人,扎扎实实干事"为座右铭。经过多年学习和锻炼,自己的管理综合能力、组织协调能力、判断分析能力、处理问题能力都有很大提高。因此,我深信自已能够在服务中心这个集体中"挑大梁",担重任。培养出一个高效团结的团队。

三、对下一步工作的设想。

一是讲实干。协助领导做好日常工作，服从安排，顾全大局，当好服务中心负责人、做好助手。

二是求实效。认真抓好分管的工作，建立和完善一系列规章制度，使工作规范有序，做事有章可循；抓好部门员工岗位培训，不断提高员工岗位责任意识。

三是创实绩。工作不怕脏累，事情不分大小，只要有利于工作，有利于员工，有利于中心建设，我将义无反顾，无怨无悔；同时将一如既往地以诚心团结同事，以热心服务同事，以创造开展工作。争取在公司的所有服务中心中做到前三。

各位领导、各位评委，如果我竞聘成功，我将珍惜这个机会，用心，用情、努力干好工作，为服务中心的建设、公司的发展贡献自己的力量！

谢谢大家！

第三篇：个人竞聘述职报告

个人竞聘述职

——陆英林

尊敬的各位领导、各位评委：

上（下）午好！首先感谢各位领导和评委给了我这次公平竞争表现自我的机会。我叫陆英林，今年32岁，1998年毕业于柳州市卫生学校医学检验专业，同年7月分配到所略乡卫生院从事检验工作，2014年3月调至本单位从事检验工作至今。从事临床检验工作十几年来，使我对这门专业的工作性质和在疾病的诊治和预后及预防保健工作中的重要性有了比较全面深刻的认识和理解。

今天有幸参加燕洞乡卫生院检验岗位的竞聘，我有信心也有决心一定能够胜任这一岗位。我的优点主要有以下几方面：

一、 具有吃苦耐劳的敬业精神和积极进取的上进心。本人

自从踏进校园读该专业以来，就深深爱上了本专业的工作。不论在校的实验课或工作后的每一份标本都能严格按相关的操作规程操作。具有强烈的事业心和责任感，对待每一个前来检查的病人，都能做到“急病之所急，想病人之所想”，全心全意为病人服务。吃苦耐劳，始终保持积极向上的工作作风和勤恳的精神状态。对不符合检验质量的标本，要求病人重新留取，并和病人说明原因，取得病人的认可。努力学习医学检验不断更新的知识和各种检验

方法。与临床医生保持勾通以，以尽快的速度为临床医生提供准确的检验数据，为病人的疾病诊断和预后作出贡献。

二、 具有比较扎实的理论功底。本人第一学历只有中专文

凭，就因为这原因，参加工作以来没有放松过学习，在工作之余都努力学习医学检验各门课程。本人调来本单位之前曾经借调县疾控中心工作几年，在那里认真向资深的检验工作者学习。对微生物及免疫学检验有了很大的提高。 经在自治区疾控专家的培训和考核，本人顺利考取了疾控系统的检验员证。在此其间本人还参加广西卫生管理干部学院医学检验业余学习班学习，并于2014年7月顺利拿到了医学检验专科学历。同年5月参加全国卫生专业技术资格考试并顺利考取临床医学检验技术初级师资格证。今年本人还参加全国卫生专业技术资格考试临床医学检验技术中级资格考试。以此为契机本人将更加努力学习检验基础知识提高自己的基本功。

三、 具有比较丰富的工作经验。十几年的检验工作实践和

锻炼，使我积累了比较丰富的工作经验。掌握所用的各台仪器使用情况。对各台仪器的固有误差和系统误差有了充分的了解。当工作过程中出现系统误差能进行仪器维护以得到准确的检验数据。

总之，我相信自己一定能信任检验这一岗位。如果竞

聘成功，我会加倍珍惜这次机会，创造性开展工作，不断努力学习，学习医学检验知识，学习新技术，严格要求自己，对各项检验项目都要严格要求按各项操作规程进行工作。全心全意为病人着想，解除病人痛苦。为燕洞卫生院的业务发展和自治县卫生事业作出自己应有贡献。以优异的成绩报答各位领导和各位评委对我的信任，决不辜负各位领导对我的期望。

我的述职完了，不妥之处，请各位领导赐教！

谢谢大家！

第四篇：教师竞聘述职报告

竞聘十一级岗位述职报告

尊敬的各位领导、各位评委和在座的老师们：

大家好！

我是来自瓮坪小学的吕永，现在的职称是小学一级教师，本人任现职以来，拥护中国共产党的执政领导,坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人，在工作中，服从领导工作安排，不怕困难，敢于创新，在教育教学方面取得一定的成绩。

一、倾心教育，为人师表

任现职以来，我深深地认识到，作为一名新时代的教师，只有具备高深的职业道德，才能培育出品质优良的接班人。因此，在工作中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。

二、精心设计，爱心施教

作为在第一线上课的老师，我知道，只有把教学工作搞好，才能对得起国家的培养。近三年，学校安排我上科学课程，我深深知道，没有科学发展，就没有人类的发展和进步。为此，我精心设计实验课堂教学，准确把握科学课程的教学大纲和教材，制定合理的实验教学目标，把各种现代的教学方法有机地触合到科学课程中去，并充分发挥现代多媒体教学手段的作用，课前充分准备，引领学生在课内外探

索宇宙和地球的奥秘。平时带领学生到大自然中去探索，做好各项实验工作，力求让学生自己去动手操作，养成动手动脑的好习惯。把学生爱上科学课作为我的教学目标。

作为一名普通的教学工作者，我还深深知道：学生光有知识，没有良好的品德修养，也是一个残缺的人才。这样，我们的社会就不会和谐发展。因此，培养学生的爱心，让学生学会做人，让学生学会做一个会关爱别人的人是何等的重要。为此，我不仅精心备课，上课，认真批改作业，更把怎么培养好学生学会关爱别人、学会关爱社会作为我上课上的重点。我还在工作中注重表率作用，平时注意关心学生，做学生的良师益友。让学生感染爱，体会到爱心的存在对每一个人来说多么的重要。对于教学，我花了不少功夫对课程目标进行了深入研究与探讨；改进老的教学方法，自始至终以培养学生的创新思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

三、不断学习，完善自我

任现职以来，本人积极参加小学教师继续教育培训学习，并取得了合格的成绩。还参加了2014年的国培计划，也取得了合格的成绩。在工作中。我树立了终身学习的理念，不断学习，吸取各种知识精华，跟上时代的发展步伐，做一个新型的、科研型的现代教师，

四、展望未来，努力奋进

成绩已成为过去，我将挑战迎接未来，克服各种困难，继续学习，探索创新，努力工作，生命不息，奋进不停。我将争取今后更大的进步。

自述人：吕永

2014年11月22日

第五篇：岗位竞聘述职报告

岗位竞聘个人述职报告

近三年来，本人一如既往坚持党的方针政策，认真参加教师校本培训，严格遵守学校规章制度，踏实履行职责，勤恳做好工作。

一、坚持理论学习，强化业务素质，努力提升工作能力。 教师是终身学习的职业。坚持理论学习，认真贯彻党的十八大报告精神，积极践行社会主义核心价值体系，始终以党的最新理论成果为指导，是我国教育教学改革不断深化，是实现中华民族的伟大梦想，教育培养全面发展的一代新人的客观要求。作为一名学校德育工作组织者和参与者，本人始终坚持德育为首、全面发展的育人理念，自觉坚持学习教育教学理论，不断丰富和提高自身素养，理论联系实际，发展和强化自身业务素质。

认真学习国家课程标准，努力了解各学科目标要求，不断提高教学常规管理能力。保障教学秩序安排、课堂教学管理和教学效果评价等科学有序，为教师教学活动良好开展做好服务和支持，在工作中锻炼和提升组织自身开展各项工作的业务能力，在教育教学活动中与全校师生共同成长。

二、贯彻德育为先，开展德育活动，引导学生健康成长。 认真贯彻学校德育工作规范，坚持以国家思想品德课程标准为指导，科学有效开展工作，创新德育方法和途径，积极组织开展生动活泼、情境自然的德育实践活动，努力使德育工作真实可感，促进学生健康成长。

在开展德育工作中，正确认识初中生身心发展特点，多种途径开

展德育活动，努力贯彻“生活即教育”的理念，将德育实践活动与学生的学习生活有机联系，积极引导他们培养爱国主义、集体主义情感；认真组织开展争做“新三好”学生、“绿色小卫士”、“时代美少年”等活动。

组织全校各班级认真开展日常行为规范评比活动，制定实施星级班级评比制度，定期召开德育工作会议，总结交流德育工作阶段成果等。

在班主任、思品、语文等各科老师的德育工作引导下，全校学生爱国、爱家、爱校、爱班级蔚然成风；待人礼貌、语言文明、团结互助，爱心奉献浑然天成；“我的中国梦”、“我爱国防”、“学法小公民”、“心中的美丽家园”等征文、演讲、故事会、歌咏比赛等小明星辈出。

三、落实常规管理，狠抓教学质量，致力教学成效跃升。

认真贯彻区教育局关于全面提升教学质量工作要求，密切配合教学副校长落实学校教学计划，扎实开展教学“六认真”环节管理，有序安排教学活动计划，探索教学质量提升途径，创新教学效果评价方法，为我校教学质量取得较好成绩奠定坚实基础。

近几年来，本人在校长室领导下，根据我校各年级具体情况，组织制定了初一年级抓基础，初二年级抓巩固，初三年级抓突破的教学目标，深入开展教学调研，细化教学管理环节，建立阶段教学计划，确立定期管理目标，充分调动广大教师的积极性、主动性，为教学质量提升尽心尽职。

在全校老师的共同努力下，我校在教学科研、常规管理等方面均

取得良好发展。教导处、教科室成员分别蹲点各年级，对课堂教学组织，学生投入状态，作业设计与批改，培优不差等工作进行全程管理；对各年级具体学科进行客观分析和评价，及时指导和调整教学检查方法，促进了教学成效明显提升。针对各年级薄弱学科进行阶段跟踪研讨，适时抽查抽测，准确反馈信息。针对班级整体学情，了解学生学习现状，及时采取适当措施，调整教学方案。坚持讲练结合，引导自主学习、合作探究课堂模式，有效促进优生队伍壮大；充分利用课堂教学时间，努力提高课堂教学效率，帮助“学困生”增强自信，提高班级学科均分。

连续几年，我校四星级学校录取人数、高分段人数、学校均分等全面进步；初一、初二年级各学科均在原有基础上迈上新的台阶，部分学科跃居全区前列；教学“六认真”等常规管理，在区教育局、教研室、通中督导组等组织的教学常规巡查中，多次受到肯定。

认真组织教师参加校本培训，引导教师专业成长，较好推进学校校本科研、集体本科、优课评比、学科竞赛等工作；认真组织教师教学绩效评价工作，坚持公平、公正、公开原则激励教师投身教学提高； 认真做好学校对外宣传和招生工作，协助分管校长，做好认真班主任选配和科任教师安排，做到搭配合理，结构科学，利于于工作；认真组织召开教师座谈会，明确目标，研究方法，交流经验，分析形势，解决问题；认真组织召开学生座谈会，及时了解学情、教情，为教学管理提供基础信息；重视艺体体、信息技术和实验实践教学。

四、注重自我反思，凝聚师生智慧，共谋学校持续发展。

本人个性直率，不擅委蛇，在工作中坚持原则，雷厉风行。但本人更清醒的认识到，学校的兴衰与师生的发展密切相连，加强自我反思，改善工作方法，凝聚全校师生智慧促进学校发展，是对学校管理者的基本要求；是学校管理者服务广大师生，促进教育教学工作有序开展的基本要求；是坚持全面育人，更好提升教育教学质量的基本要求；是锻炼提高自己，增强自身素质能力，为教育教学事业多作贡献的基本要求。本人坚持以人为本关心师生工作、学习状态，虚心听取师生意见和建议，从有利教学提高和师生自我发展角度调整阶段工作程序，及时发现和解决师生教学活动中的难题和问题，为师生教学活动提供良好支持；不难事予人，不求全责备，促进全校师生团结协作，共谋学校事业又好又快发展。

回首过去，本人所任职的各项工作虽取得一定成绩，但自身存在的理论素养不广博、管理思维不全面、业务技能不娴熟、创新突波不彻底等诸多不足，仍制约了有关工作迈上更高台阶。本人将正在今后的工作中不断努力，期冀领导和同志们的关心、支持、包容、激励，使自己不断进步，成长成熟。