圣诞节活动方案【精品多篇】

圣诞节活动方案 篇一

一、活动主题:

快乐语言表演，圣诞真情对对碰

二、活动时间:

20xx年12月1日--12月21日

特别说明：

1、由于我们培训学校的特殊性，建议我们的圣诞节活动时间安排在周五、周六的晚上；

2、圣诞节活动时间，最好是提前一周举行（12月20或21日），或者是延后一周（12月27或28日）。

3、我们的圣诞活动，要尽量和公办学校举办活动的时间错开。

三、目标人群:

幼儿园至初中八年级

四、活动目的

1、提高快乐语言表演的知名度，并最大范围地进行有效传播。

2、现场咨询，达到直接或间接报名。

3、通过活动，服务老生，从而促进春季招生。

4、老生带新生，通过这个活动，让老生为我们的学校做转介绍，促进现场报名和活动后报名。

五、参与人数:

依据快乐语言表演各加盟校的实际情况而定。

六、活动地点:

1、在前期准备时，尽可能购买环保、健康和卫生的物料。

2、室内最佳、安全；室外也可；但要注意现场控制；保证活动中学生们的安全，活动始末都要由举办派对活动的家长现场监控。

七、节目参演学生选拔活动

一般由于培训学校排练节目的时间不够充分，所以采用面向社会征集节目的形式比较好。1、可以扩大活动影响范围；2、保障节目质量；3、使更多的学生有机会参与进来，同时扩大生源范围。

形式一：圣诞小天使选拔

节日期间学校将选拔10名小朋友为快乐语言表演机构今年的圣诞幸运小天使，参加12月25日快乐语言表演机构举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品一份。凡年龄在4周岁以上的小朋友自12月1日起即可到快乐语言表演机构报名咨询中心报名。快乐语言表演机构将根据报名先后，择优录用（本校或非本校学生均可报名）。

形式二：圣诞小童星征召

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长的小朋友，均可报名参加12月25日快乐语言表演机构举办的“圣诞真情对对碰”联欢会，使自己得到锻炼成长，同时还可赢取精美的圣诞纪念礼品一份。12月1日起开始，无论个人还是团体均可到快乐语言表演机构报名咨询中心报名，快乐语言表演机构将根据报名先后，择优录用（本校或非本校学生均可报名）。

形式三：圣诞谜语有奖竟猜

节日期间（12月25日），快乐语言表演机构将举办谜语有奖竟猜活动，只须光临快乐语言表演机构即可参加，靠您的聪明才智猜中谜语，赢得精美礼品。

配合环节一：圣诞老人播撒福礼

圣诞节的礼物，奇妙而又备受期待。12月24日——26日，只要您光临快乐语言表演机构就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特别的惊喜！

配合环节二：即时惊喜抽奖。

参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您！

（1）此活动仅限活动当晚有效；

（2）每人当晚中奖仅限一次；

（3）制作彩票箱一只，来宾将入场券的正券部分投入抽奖箱，在活动当中抽奖用。

（一）在12月初，告知学生要举行“圣诞真情对对碰”的信息，学生自愿报名参加“小天使”选拔或“小童星”选拔

（二）组织节目，确定5--8个左右的节目即可。应留出大部分时间做游戏，因为圣诞节最期待的还是礼物的派发。

八、利用异业联盟建立鱼塘

最关键的是你必须找到一个支点，可以完美地将客户利益和商家利益结合起来，借助这个支点进行营销渗透。支点是什么？支点就是好处，就是利益。对于商家来说，最大的好处就是能获得更多的客户，能销售更多的产品。对于客户来说，最大的好处就是可以享受到更低的价格，并获得更多超值的服务。

你所给予别人的好处，就是鱼饵，放下鱼饵，将客户引入你还有你联盟商家的“鱼塘”。你的鱼饵可以是代金券，可以是赠品。

吸引客户过来之后，一定要钩住他，而不是让他吃了“鱼饵”转身就走，所以你必须利用代金券、赠品，让他留下联系方式，然后持续地跟踪，不断地提供价值，不断地塑造价值。

只要客户进入你的“鱼塘”，也就意味着你可以对他进行持续的“教育”。

他今天或许不会马上报名，不要紧，从明天开始，你持续跟他沟通，随着沟通次数的增多，他对你的信任感也会与日俱增。正常情况下，经过5次沟通后，他会被你感动，他会觉得你是能帮助他的，这个时候，你只要再给他一个保证，那么成交就变得很容易。寻找其他相关少儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径。

1、儿童摄影机构，提供免费的主题摄像赠品；

2、儿童安全手机，提供优质、安全、美观的智能手机，家长和孩子还是很喜欢的；

3、预防儿童近视的的医疗器戒

4、儿童服装折扣

5、儿童理发折扣

6、书店折扣优惠券

7、文具赠品等

九、带班老师组织流程

1、发放邀请卡（即门票）

2、带班老师跟进工作：填报回执卡

3、统计落实在校学生和被邀请的小朋友参加活动名单

4、确保活动当天所有学生及邀请的小朋友到位

5、组织好活动当天的接待工作

十、具体操作流程

1、制作邀请卡

尽量制作比较具有童趣的带有卡通画面的邀请卡，因为被邀请人是儿童，更容易接受和被关注；并且用彩色水笔书写邀请文字，由本校学生赠予给被邀请人。

特别说明：这就是爱心传递式转介绍。邀请卡，不是到路边随便地发放，因为这样没效果；而是由快乐语言表演的老生，作为礼品发给他/她的同学、朋友。

为什么很多机构搞圣诞活动邀约不成功，或者说邀约很难，因为无论你是到路边发传单，还是打陌生电话，别人对你是不了解的，是不信任的，既然不了解不信任，他们凭什么相信你？凭什么到你的机构参加圣诞活动。

2、邀请参与人

（1）发放邀请卡

在派对举办的一周前，通过赠送邀请卡邀请最好的小伙伴。

邀约条件：

（1）参加活动的本人；

（2）在校学生的玩伴

（3）邀请卡回执

班级：班主任：

（4）带班老师老师依据“邀请卡回执”确认最后到场人数。

所有被邀请的非本校学生都获得快乐语言表演机构提供的5节免费体验课程。

通过免费体验课程高度黏贴目标学生，做到有效地体现教学效果，建立深度信任关系，挖掘潜在学习需求，提供相应的服务，最后完成报读任务！

如果你要实施免费体验课程，在采取行动前有以下三点需要注意：

第一：想设计谋划出一个理想的免费模式，思考的方式就显得非常重要，如果以如何赚钱，赚更多的钱的角度进行思考将很难产生出优秀的免费模式，正确的做法是培训班必须从教育学生提高学生成绩的角度进行思考，想一想能为学生提供什么价值，如何提供这些价值，以这样利人的思维进行思考，接下来利己的模式就自然出来了。

第二：审视一下自己的产品，无论是免费产品还是主销产品，产品的品质一定要过硬，否则多么精妙的免费营销策略也无法有力，持久的推动销售，甚至可能弄巧成拙，这一点要引起校长们的重视。

第三：实施免费营销时虽然是一种营销战术层面的手段，但是却必须站在战略的高度统筹布局，否则，一个单纯的点子是无法带来成功的。

免费课程，这就是鱼饵。鱼饵的目的，就是让学生感受到我们课程的价值后，吸引他们来报名我们的课程！

3、现场布置：

气氛定位：轻松活泼，雅致亲切，突出节日气氛；晚会现场总体布局不变，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围；新建各种标志，方便来宾快速适应环境。

（一)员工的着装统一，对参加晚会者做到热情服务，学校的教职员工建议穿着圣诞服装，如果有男老师可以带上白胡子，派发礼物的时候由老师背着大口袋出场，极力营造圣诞节的气氛。学生每人发一顶圣诞帽(提前买好，在进场前以礼物的形式赠送给学生）；

（二)做好宣传展板、视频及横幅(展板以展示学校形象为主，视频播放学校活动、教学等内容，横幅内容为：快乐语言表演机构庆圣诞联欢会），在现场设立咨询报名点，安排宣传咨询老师。

（三）提前估算出来参加活动的人数，备好礼品，保证每个参加的人都能得到礼品，包括家长以及非本校学生。

（四）提前准备好背景音乐，比如：《平安夜》、《铃儿响叮当》等等。晚会开始前，播放圣诞歌曲，等候区放置糖果提高节日氛围。

（五)场地与物品准备：舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛；晚会前一小时所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒），所有节目所需道具全部到位。灯光、音响等器械布置由专人负责（待定，熟悉灯光音响控制），在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原位。

提前一天购买派对所需要的各种物料及道具，在派对三个小时前进行现场布置。

A、用气球装饰拼成各种形状的装饰物，如拼成气球拱门等形状，制造欢乐的现场氛围；

B、进口处挂“送一片平安给世界”

出口处挂“真情片片、爱满人间”

C、现场音乐播放器的准备，可用DVD，也可使用电脑音响播放圣诞歌曲或其它儿童歌曲。

D、购买各种卡通头饰，到时给参加的小朋友配戴。

4、家长接待

登记非生日小朋友信息

教学成果展示

班型特色

优秀教师展示

优秀课堂教学视频

收费标准

展示教材

十一、圣诞节结束后的跟单工作（回复查看跟单要领）

此活动最终是要完成一个老带新的招生工作，教师对每个学生的情况掌握很重要，随后可依据实际情况邀请小朋友试听其喜欢的课程，逐渐使其了解学校，喜欢老师，进而报读。切忌要做好前期的沟通工作，不可目的性太强，起到一个春风化雨，润物无声的作用。

圣诞节主题活动 篇二

一、活动主题

品尝爱情的味道，聆听浪漫的声音

二、活动时间

12、24-12、25

三、活动宣传

1、对店内店外提前进行装饰，营造喜庆的圣诞节日气氛，利用圣诞树、圣诞帽等外在装饰物吸引消费者来店消费。

2、制作圣节日促销宣传海报、X展架在店面促销宣传（提前贴出去，早宣传）

3、设计宣传单，12月20日在店面周围进行派单宣传

4、横幅宣传，提前制作好促销横幅，20号挂在店面进行宣传。

四、活动内容

1、准备圣诞歌曲，将气氛炒热

2、推出圣诞特别款套餐：情侣餐/家庭餐/商务餐/儿童餐

3、进店有礼（以抽奖活动体现，提前准备礼品：海量的糖果、巧克力、平安果、不同面值的优惠券、小礼盒、圣诞玩偶等）

4、进店的情侣每对赠送一朵玫瑰花

5、赠送纪念品（消费满XXX元赠送高档水晶杯一对）

6、可以安排一些小活动，让顾客参与进来，参与者赠送小礼品

五、人员安排：

1、所有服务人员以及前厅外场人员（经理除外）一律佩戴圣诞帽及雪花小围裙；

2、需要一位身着圣诞礼服的女生作为活动期间的主要迎宾接待

3、需要两名表现力极佳的男生人选扮演圣诞老人

4、让所有的员工提前熟记活动流程及规则

圣诞节的活动方案 篇三

一、活动目的：

在圣诞节来临之际，举行此次主题活动，以全班同学互动游戏、拓展游戏和晚会的形式，增进同学之间的情谊，塑造班级凝聚力。突破传统沉闷的气氛，让大家积极主动的参与进来。让每位同学感受到家的温暖的同时，也为班级建设做出贡献。

二、活动主题：

团队，团结

三、举办单位：

土木一班

四、活动地点：

运动场（上午）、某咖啡馆（下午）、某饭店（晚上）

五、活动对象：

土木一班全体同学

六、活动时间：

20xx年12月25日（圣诞节）

七、活动安排：

上午——互动游戏及素质拓展

1、早上8：30在运动场主席台前集合，班长致辞，拉开活动序幕。然后根据互动游戏需要进行分组；

2、早上9：00正式开始游戏环节：

互动游戏：

①生死与共越火线：

游戏规则：牵几根直线，高度不能过低也不能过高，全班同学分成两组，每个人互相帮助想办法越过直线，全部队员都成功穿越且未触碰线的队伍获胜；

②同心协力运篮球：

游戏规则：每组2人（尽量男女搭配），赛道长50米，分两队同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人用背夹住一个篮球。听到开始信号后，两人像螃蟹一样横着步调一致地向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时双手不能碰到球，否则罚回起点重新开始。球掉后回起点重新开始游戏。抱球跑者取消比赛资格。最先完成者胜出。

③拉近你我叠罗汉：

游戏规则：分成两组，每组同学挤作一团并且努力的缩小队员之间的距离，最后测量占地面积，占地面积小的队伍获胜；

素质拓展：

④无敌风火轮：

游戏规则：12—15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。道具需求：报纸、胶带；

活动目的：本游戏主要为培养团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的态度；增强队员间的相互信任和理解。

无敌风火轮信任背摔

⑤信任背摔：

游戏规则：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1。6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感；

游戏人数：12—16人；

场地要求：高台最宜；

活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让大家认识到责任与信任是相互的；

⑥坐地起身：

游戏规则：四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上，在不用手撑地站起来。随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

3、由于游戏时间难把握，所以预计中午结束游戏环节，然后集体前往食堂吃午饭；

下午——棋牌比赛

4、午饭后寻找一宽敞的饮品店，如图书馆下的卡布奇诺咖啡馆或猛哥朋友那个饮品店，根据人数点上几壶茶供饮用解渴，然后开始棋牌比赛环节：

①比赛项目：象棋、跳棋、斗地主、勾机（音）、军棋、五子棋、飞行棋等？？②比赛规则：同学们自由选择比赛项目和分组进行初赛，然后由各组的出线者进行决赛，决出冠军，奖励奖品；

晚上——圣诞聚餐暨颁奖晚会

5、自由控制棋牌比赛时间，于晚饭时分前结束全部比赛，共同前往预定饭店，开始圣诞班级聚餐，聚餐期间致辞和敬酒等环节由班委决定。但在吃饭期间或餐后穿插餐间小游戏和颁奖典礼：

①争先恐后夺椅子（餐前进行，启动气氛）：

游戏规则：此游戏考验大家的反应速度，反应快的有椅子，反应慢的淘汰。在音乐的带动下，第一轮七位同学绕着六张椅子走，在音乐停止时，大家立即占下自己最近的那张椅子，淘汰一位，以此类推。最后每轮都会产生前三名，最后由全部的前三名争夺冠军；

②小小管子吸啤酒（餐中进行，活跃气氛）：

游戏规则：用一根吸管喝完一杯啤酒，喝完最快者获胜，分为男生组和女生组。参赛者并排坐，在保持每杯酒都一样多的情况下进行比赛，最后产生了男生组和女生组的获胜者。平时大家都以为喝酒不是什么难事，但换成用吸管喝还要比谁快，既有新意又有难度；

③海盗船长嘿咻嘿咻（餐后进行，推向高潮）：

游戏规则：一桌人坐成一圈，第一个人说“海盗船长”，然后随机用手指同桌中的任意一个人（也可指自己），被指到的人即为“船长”。被指到的“船长”要举起双手两次同时说嘿咻嘿咻，以此同时“船长”左边的人向左做划船动作并说嘿咻嘿咻，“船长”右边的人向右做划船动作并说嘿咻嘿咻。然后由“船长”随机指向下一个接班人？？

④赞美他人，共促进步（促进同学情谊）：

游戏规则：同学们首先在卡片上写下自己最想赞美的三个人的名字及其优点，然后，被主持点到名字的同学走上讲台，邀请自己想赞美的同学上台接受自己的当面赞美。接着，被赞美者邀请自己想赞美的人上台，如此循环。有点紧张，有点不好意思，有点意外，这就是被赞美者的感受，很多同学都不知道自己还有这么优点。

游戏目的：发现别人的优点需要一双善于发现美的眼睛，而当面由衷地赞美别人则需要一颗勇敢的心。通过此游戏促进同学们的自我了解、相互了解，使同学们在赞美他人的同时也发觉自身的优点，加深同学间的友谊，提升同学们的自信心；

⑤颁奖典礼：聚餐期间择机进行颁奖，向趣味游戏及素质拓展和棋牌比赛中的获奖者颁发小奖状和小奖品；

6、根据情况择机结束聚餐。至此，圣诞节系列活动圆满落幕。

八、活动准备：

1、人员准备：

①主持：一男一女共两名（讲解游戏和比赛规则、维持秩序和主持晚会）；

②裁判：根据情况设定人数，多名。维持秩序。监督比赛，纠正犯规行为，维护比赛公正；

③颁奖：至少两名（至少要由班长和团支书担当，可邀请老师或其他班委共同颁奖）；

④人力资源组：分工负责人员分配，安排人员组织各个环节的活动；

⑤活动联络组：分工负责对内通知同学，对外联系场地；

2、物品准备：

①游戏互动和素质拓展环节：篮球、粗绳、胶带；

②棋牌比赛：各种棋牌道具（按需购买）；

③奖品：按需购买。建议同时颁发小奖状，把内容写得搞笑点，颁发给获奖者留念；

3、场地准备：

提前联系、预定棋牌比赛场地和聚餐饭馆，订好菜谱，买好啤酒饮料，以及购买一些装饰品布置场地。

九、活动预算：

①粗绳：1元；

②胶带：1元；

③棋牌（象棋、跳棋、扑克牌、军棋、五子棋、飞行棋等）：40元；

④小奖状：5元；

⑤小奖品：30元；

⑥场地装饰（气球、彩带等）：10元；

⑦咖啡馆饮品（茶）：50元；

⑧聚餐：人均30元；

合计：137元（不含聚餐）。

十、注意事项：

1、全体班委分工合作、齐心协力，应尽心尽力共同组织好此次活动，维护好活动秩序、保障好同学的人身财产安全；

2、应及时了解天气状况，准备预备方案，如若天气变化不适合举行室外活动，及时启动预备方案，把活动转至室内；

3、能力有限，如有建议和补充，尽请提出改进。

圣诞节活动方案 篇四

适用年龄：19~22个月

活动目标：锻炼幼儿动作的协调性

活动准备：为每个家庭提供一只吹塑球。

活动过程：

一、向家长介绍活动的价值

19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣，他们喜欢玩有挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战，在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。

二、向家长介绍活动的内容

1、指导人员示范：两人分别推彩球，让幼儿和家长之间推动球。

2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说：彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。

注意事项：

1、幼儿必须在球落下时注视看，还必须与家长同时提起毛毯

2、开始时轻轻颠球，以免太高。

建议：在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。

三、集体韵律操

目的：鼓励宝宝在成人的引导下

四、生活要求

1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。

2、请家长把宝宝的袖管卷起来，让宝宝尝试自己洗手。

附儿歌：伸出两只手；用水冲一冲；

抹点洗手液；手心搓一搓，

手背搓一搓；打开水龙头；

再来冲一冲；我的小手真干净。

蹦蹦跳跳——放鞭炮

指向：根据音乐较灵活地做出捂耳的动作。

准备：音乐磁带《放鞭炮》。

过程：

1、教师引导家长和宝宝一起跟随音乐复习操节“放鞭炮”。

教师：“宝宝，我们一起来放鞭炮吧！鞭炮响的时候宝宝要保护自己，别忘了捂住小耳朵哦！请家长大声地念儿歌、大幅度地做动作，激发宝宝的积极情绪。”

2、教师带领家长和宝宝听音乐做操2遍。

圣诞节活动策划方案精选（精选 篇五

一、活动名称：圣诞前夕（平安夜）联谊

二、活动主办：艺术设计系办公室

三、活动主题：联谊交流

四、活动人员：各班全体学生

五、活动目的:

1、为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。

2、增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。

3、丰富课外生活，缓解学习压力。

六、活动时间：20__年12月24日下午7：10开始（班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。）

七、活动地点：（德化陶瓷学院校内）

八、活动场地:

（一）圣诞节气氛；

（二）粘贴气球，彩带，喷雪写“merryChristmas”等；

（三）备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。

九、活动流程：

（一）开幕式：宣布活动开始

1、负责：各系各选取出一名主持人。

2、说明：①由__系主持人用致开场辞，__系主持人致幽默开场白；

②由各系主持人各自介绍班级特色；

③由各个系主持人向观众自我介绍；

④__系主持人介绍第一个开场节目，__系主持人介绍第二个节目。

3、备注：主持人需事先统一开场白等内容。各系代表队由各系班长负责开场表演准备工作。

（二）开场互动：各班表演

1、负责：主持人、各班表演队！

2、说明：各班表演准备的节目！

3、组织：①主持人做简要活动介绍；

（三）备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。

（三）集体活动一：智力体力大考验！

3、负责：主持人、策划组

4、说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，，胜出有奖，回答错误则重复。

3、组织：①主持人简要介绍，由策划组签条；

②主持人组织问题；

③服务组对胜出对进行奖励；

⑤主持人点评，裁判组代表发言。

⑥结束本环节。

（四）集体活动二：反应大考验！

1、负责：公正组人员、主持人。

2、说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。

3、组织：①主持人宣布游戏规则（五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖）；

②服务组注意同学们的安全！

4、备注：①男女分成两队进行！

（五）集体活动三：奇思幻想

1、负责：主持人

2、说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等

主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。

3、组织：①主持人宣布活动规则；

②参与者上台就有奖励，奖励飘雪一瓶；

③观众可以起哄，干扰参与者判断；

④结束后主持人点评，摄影组拍照。

4、备注：①活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断；

②主持人要思维活跃，评论幽默；

③主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。

（七）集体活动五：真心冒险对对碰

1、负责：主持人、音像组。

2、说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方式传递道具，当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。

3、组织：①主持人做规则简介；

②相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物；

③主持人做活动总结。

4、备注：真心话内容：

1、是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的？

2、你选择男女朋友的标准是什么，为什么？

3、说说你们组谁最帅，为什么？

大冒险内容：

1、唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长；

2、做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个；

3、找一个异性（不是本班的），想方法让ta说出：“友谊天长地久”，不能让ta直接说。

（八）集体活动六：歌曲大合唱！

1、负责：主持人、相关负责人、其余全体同学

2、说明：此活动为互动全场最刺激的环节。

3、组织：

①同学们各抒己见，把好听的歌例举来，大家一起唱；

②纪念友谊；

集体活动七：相互了解！

1、负责：主持人，全体同学！

2、说明：深入了解同学！

3、组织：主持人宣布活动；同学们对刚认识的同学进行深入了解，留下电话号码或QQ号，以后成为好朋友！

（九）闭幕式：总结、交换礼物

1负责：主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员

2说明：①主持人宣布：活动进入最后环节。

②礼仪组、裁判组分发苹果；

③摄像组拍照留念。

④各班负责人负责进行礼物交换。

⑤主持人宣布活动结束，音乐想起，说祝福的话。

3、备注：①闭幕式中强调活动主题。

②活动结束后，由后勤组主要负责现场整理。

十、活动资源：

（一）道具：__

（二）物品：__

（三）食品：__

（四）其他：__

十一、活动分工：

1、主持组：负责本次活动的主持工作等。

2、撰稿人：负责班主任发言稿、感谢信的撰写等。

3、摄像组：负责活动全程的摄影，拍照等。

4、后勤组：负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。

5、采购组：

采购道具、装饰等。

6、音像组：负责背景音乐的搜集和播放等。

7、制作组：负责班级礼物、道具（分组纸条）的制作等。

8、广告组：

负责广告的编辑、排练及表演。

9、礼仪队：负责分发奖品、分组签条。

(十)__班表演：负责开场__表演等。

（十一）__班表演：负责开场__表演环节。

（十二）其他：

负责奖品的发放安排。

负责突发事件的处理。

负责道具的管理。

十二、活动经费：

合计__

十三、活动备注：

1、活动所需设备、物品、稿件、其他等需于活动前完成租借、购买、撰写、制作等。

2、各种节目的排练需于活动前完成。

3、各(组)人员在不影响完成各自任务的前提下须参加到活动中。

4、负责人姓名依据汉语拼音首字母顺序排序。

此活动策划书为小组策划为日后小组策划书所用格式，内容将会更改。这是小组第一次做策划，还没有按流程来做，还有感觉小组离正式起步还有点远，大家现在都有自己各自的事情，学习任务，但是小组是最快的方式来完成各自所需完成的'任务，希望有一个好的开始。本次将由涛负责整理各自意见。

1、作为圣诞节所在那周，把时间定在周5平安夜，有很好的主题来做，关于是放假参与人数少的问题，个人认为这取决于活动本身是否有吸引力。这还需要听取大家看法和联谊班的提议。

2、听说2班文艺委员很厉害，其实我们可以和其他班一起来弄这个跨学院联谊，①可以分担我们的任务；②可以准备节目；③更多班级参与更加热闹，有更多积极的参与者，有利于活动的开展。

3、基于第2条，我们将发邀请函加口头协商方式，邀请联谊班级进行联谊，活动班级可以为3、4个，这样可以分担活动经费，更能分担策划压力，还有就算有些人不来，人也不少，能保持活动气氛。

其实活动策划不需要我们很多时间做，重点是实施。很多事我们需要试过才知道不可以。不知道活动是否能顺利，但是我们还是要尝试。这周就暂时到这里吧。下周再开始活动策划。

现在主要就是班级协商问题，留给周日或者下周解决吧。

尾声 篇六

彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦！”

最后：XXX幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐！

圣诞节活动方案 篇七

一、晚会活动说明

期待已久的圣诞，满载着梦想中的时尚、浪漫与无尽的厚礼登陆※※；盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我们走近，为我们送来了新年的欢乐。同时，今年是※※※英语培训学校成立※周年，在这个特别的日子里，我们隆重举行圣诞晚会，庆祝我们共同的节日，释放我们所有的快乐！

活动时间：

活动地点：_

活动主题： 活动名称：

参加人员： 活动形式：表演节目为主，互动游戏为辅

主办单位：

赞助单位：

二、活动时间控制

（一）活动现场装饰：26日下午4：00之前准备完毕

场地与物品准备：晚会前一小时所需舞台设备（灯光、扩音设备、话筒），所有节目所需道具全部到位。 灯光、音响等器械布置由专人负责（待定，熟悉灯光音响控制），在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原位。

1、气氛定位：轻松活泼，雅致亲切，突出节日气氛；

2、晚会现场总体布局不变，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围；新建各种标志，方便来宾快速适应环境；

3、舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛；

4、员工的服装统一，对参加晚会者做到热情服务；

5、晚会开始前，播放圣诞歌曲，等候区放置糖果提高节日氛围

（二）活动节目时间控制安排：活动时间26日晚6：30-9：00

第一环节：圣诞快乐

1、开场舞：由赞助单位提供，节目正在审核；

2、主持人出场：四位主持人（两男两女、两大两小）

3、外教节目：由※※※老师负责

4、学员团体节目（吉他独奏）：※※※老师平时班全体学员

5、赞助单位节目：

6、互动游戏一：

《顶气球》趣味游戏规则：

1)、赛制：比赛分6队进行单淘汰制。经过抽签每两个队之间进行比赛，胜队进入第二轮，负队淘汰。每场比赛每队上场4人，至少1名女队员。

2)、开球：裁判中线抛球，球飘往那方场内，由那一方首先接球。

3)、接球：队员只能用头顶球，头部以外任意部位触球，视为违例；

4)、得分：

A球在本方区域内（以中线为界分割）触及地面，对方得1分；

B球在本方场区从中线下面进入对方场区，对方得1分；

C对方队员违例一次，本方得1分。

5)、胜负：在3分钟内，率先获得3分的球队获胜。如在3分钟内没有一个队获得3分，加发“点球”。

6)、点球：由裁判在中线向上抛球，双方队员用口吹气（不得用身体任意部分触球），球一旦进入一方场区触及场区任何东西，则对方获得胜利。

第二环节：重温快乐学习

1. 演讲比赛：

2. 学员经典节目重现、赞助单位节目

3. 互动游戏二：

乒乓接力游戏规则：

1)每组4-5人，共分3组；

2)参加活动队员用吸管将乒乓球从A箱吸出，依次传递（不得用手接触乒乓球，违者视为此次传递失败），到达B箱，规定时间内传递乒乓球数量多者获胜。 4. 抽奖环节一：

即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您！

（1）此活动仅限活动当晚有效；

（2）每人当晚中奖仅限一次，重复中奖取最大；

（3）制作彩票箱一只，来宾入场券（分正副券），入场时发放，留下副券。

第三环节：辉煌20xx

1. ※※※英语学校教师节目

2. 学员团体节目：

3. 赞助单位节目：由赞助单位提供，节目正在审核

4. 互动游戏三：

竖铅笔游戏规则：

1)在规定时间内，参加队员用鼻子或者嘴唇将横放在桌面的铅笔竖起，不得用手接触铅笔；

2)规定时间内，竖起数量最多者胜利。

5. 抽奖环节二：

即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您！

（1）此活动仅限活动当晚有效；

（2）每人当晚中奖仅限一次，重复中奖取最大；

（3）制作彩票箱一只，来宾入场券（分正副券），入场时发放，留下副券。

（三）晚会所需物品

所需物品到位：晚会其他物如品奖品、纪念品、礼物等由专人负责，于晚会开始前两小时到位。

1. 圣诞树、彩灯、圣诞树挂件、圣诞节小礼物

2. 圣诞老人服1套、圣诞老人大头贴

3. 气球、礼花、彩喷、彩带、彩条、荧光棒

4. 水果、瓜子、水果糖

8. 纸杯 、铅笔、乒乓球、吸管

9、礼品类：文具（笔、本、文具盒）、水杯、财富本、

三、活动执行方案

（一）活动策划组

组长：※※※

副组长：※※※、※※※

组员：※※※学校全体工作人员和教师

（二）第一项目组：节目组

组长：※※※

任务：负责排练圣诞晚会的所有节目

1、完成节目收集、筛选以及节目后期的排练、彩排工作。

2、负责节目的编排以及晚会全流程的衔接。

3、准备好晚会需要的一切服装和道具。

4、负责晚会台词，晚会主题设计。

5、负责晚会节目单制作。

（三)第二项目组：舞台设计(场地设计）、宣传组 组长：※※※

任务：圣诞晚会的宣传及场地布置

1、利用海报横幅、网络、传单等方式开展宣传

2、现场摄影及DV摄像

3、协调工作人员的舞台设计、布置

4、负责晚会音响的安排

5、负责晚会现场的布置

6、负责晚会结束后的善后工作

场地布置：

1、舞台建设，圣诞树、气球、彩带，花等能表现圣诞气氛的装饰品为辅

2、气球+彩条+彩纸+彩灯+彩带

3、背景灯+横幅+霓红灯

（四）第三项目组：后勤组

组长：※※※

任务：晚会期间，负责会场纪律维持、学员签到、报名收款以及会场后勤保障。

1、专人看管晚会硬件物品

2、负责桌椅的搬送

3、负责横幅的悬挂、回收

4、负责其它相关后勤事宜

附：晚会会前、会中及会后工作细则一览表

1、场地布置、发放节目单

2. 引领观众进场入座

3. 会场服务器具、圣诞老人发放圣诞礼物

4、音箱设备及灯光安装调试工作

5、准备好晚会所需音乐及伴奏

6、维持秩序工作人员到位

7. 照相及DV工作人员到位

8、电线及器材看管人员到位

9、预演节目准备工作

圣诞节活动方案 篇八

20xx年圣诞节即将来临，为了让人们体会到xx品牌的辉煌气势和我们酒楼独特的圣诞文化氛围，力争做到比往年更具节日气氛；并在装饰和布置上突出新颖和独特；加大广告宣传力度，达到在经济利益增长的同时，最大程度的达到良好的社会效益。

初拟策划及布置方案如下：

一、圣诞节酒楼的布置及装饰

1、今年的酒楼布置及装饰以广告公司和市场营销部同时进行的方式来操作。

2、今年的酒楼布置及装饰以大厅，大厅外，各前台营业点，x楼晚会现场做重点，其他地方为辅。

3、今年的酒楼布置及装饰具体细则和费用另呈领导批示。

二、圣诞节主题活动安排

1、平安夜，狂欢夜自助大餐。

内容：大型自助餐，综合性文艺节目，大型抽奖活动。（奖品以赞助为主）

气氛布置：热烈、明亮、欢快。

节目安排：由娱乐部负责，中间穿插抽奖活动，市场营销部负责节目审核和总协调。

2、烛光晚宴：

内容：烛光晚宴、家庭套餐。适合家庭、情侣。

气氛布置：全场烛光，放轻音乐，强调安静祥和，浪漫温馨气氛。

三、酒楼整体气氛布置

1、给各营业区发圣诞小姐服装，由圣诞小姐为客人服务，给小朋友发礼品。

2、整个酒楼安排x名圣诞老人发礼品。

3、大堂及咖啡厅以气球为主体作节日气氛布置。

4、酒楼提供照相留影服务。

四、广告宣传

1、在电视台，xx频道及晚报作广告宣传。

2、印制宣传单xx份。

3、印刷贺卡送客户。

4、大堂广告，大厅外横幅，电梯广告宣传。

圣诞节活动方案 篇九

活动地点：阶梯教室

活动时间：12月25日 下午一点

活动道具：喷雪、气球、圣诞树、碎彩纸、贴花、圣诞帽子、彩条、贴画、拉花、铃铛、奖品。

活动目的：

1、让学生感受圣诞节节日的气氛

2、了解有关圣诞节的历史背景知识，提高学生学习英语的兴趣，另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。

活动一：《你的圣诞树你做主》

要求学生用自己的想象力，绘制出自己自己梦想的圣诞树。

活动规则：要求学生绘制一张有关圣诞树主题的卡片，老师于12月22日前在每班选出较优秀的6张，被选出的同学可得到圣诞party的入场券，然后由参加party的学生进行投票选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

以下所有游戏以小组为单位，每一组成员必须包含每个年级的一个学生。

活动二：《夺宝奇兵》

准备：在宝箱里准备若干个乒乓球，在每个乒乓球上贴上不同的字母

玩法：让学生边将字母组合成单词，规定时间内组合出单词数量多的小组即获胜，可获得小奖品。

活动三：《摘果子》

准备：粘有单词的小球若干、装球的筐几个。

玩法：一个学生站在一端，另一学生手持篮子站在对面。学生一端有个篮子，篮子里装着粘有单词的小球，每个篮子都有一个裁判看护。游戏开始，学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字（如果没念出，裁判就不能让学生拾起），而后向另一学生扔球，另一学生拿篮子接球，在规定时间内以接住球多为胜。

活动四：《萝卜蹲》

准备：适合不同年级的单词卡若干

玩法：一个年级为一组，每个年级请6个同学上来，每个人有各自的单词卡，例如：拿apple卡片的人说apple蹲apple蹲 apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人说orange蹲orange蹲完xxx蹲，以此循环下去，说错的同学淘汰，最后胜出的同学可以得到一份奖品。

活动五：《圣诞知识题竞答》

主持人读完一个问题之后，最先到台上抢到话筒的小组（每组派一人上台抢答）获得答题权，回答正确的小组即可获得一份小奖品，没回答出则需要上台表演节目。

活动六：《你演我猜》

准备：若干张带有单词图片的卡片

玩法：每组派一名学生可看到单词，给其余几名组员比划，只能装动作不能说，猜的组员回答的时候必须说出相应的英语单词，规定时间内猜出单词最多的小组为胜利者，可获得小奖品一份。

所有游戏结束后，将在现场抽出四个幸运儿（每人收到的入场券上都会有一个编号），获得神秘小礼物一份。

活动道具：圣诞歌曲、视频、ppt，伴奏音乐以及一些小奖品等。

活动开始前，播放与圣诞相关的歌曲或背景音乐，《jingle bells》、《edelweiss》、《we wish you a merry christmas》等。