互动游戏活动方案多篇

互动游戏活动方案 篇一

一、活动目标：

1、学习阅读指示牌。

2、根据指示做动作。

二、活动准备：

自制有趣的指示牌。

三、活动过程：

1、事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备，并为它们命名。

2、来到幼儿园的操场，向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。

3、选首儿歌或童谣，让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。如到“圆圆国”拿起呼啦圈在地上或身上转一下、用单脚跳到“百花国”闻闻花香、走到“石头国”抱抱石头看有多大、“滑梯国”里可溜滑梯、再到“洞洞国”穿过拱桥、“绳子国”是跳5次绳才算通过、“昆虫国”则要学一种昆虫的动作。回到目的地时，便成为“快乐国”里的精灵了。

四、活动建议：

1、可选择户外或幼儿园里适当的地方，自己制作指示牌。

3. 若因雨天无法进行，也可在教室中进行此活动。

企业迎新活动策划方案 篇二

一、活动背景

1、基本情况简介：本次活动为该公司迎新年联欢会，人数为五十人左右，需要边吃饭边抽奖，并穿插游戏及文艺表演，时间约为四个小时：

主要执行对象：公司经理、总经理、董事及董事长及各部门员工；

组织部门：公司各部门；

二、活动目的、意义和目标

为了全体员工在一个创意的联欢会上充实愉快。让全体员工更加团结向上；

三、资源需要

人力资源：舞台编辑、舞台策划员、搬运员、清扫工、乐队（或钢琴师）、服务员、调酒师、主持人；

物力资源：餐桌、钢琴、电脑（放图片用，也可放音乐用）、租用场地（公司或饭店）；

已有资源：公司场地及电脑、调酒师（公司可自备）；

需要资源：舞台编辑、舞台策划员、搬运员、清扫工、乐队（或钢琴师）、服务员、主持人、餐桌、钢琴、租用场地

四、活动开展

会场布置：为了给公司添加喜气，可以在会场中央贴一个元旦联欢会横幅，如有需要，可以在会场前部加一个签名的桌子；也可加入大型拉花（一种装饰物，为亮纸，深圳舞狮队，叠在一起之后，再剪出花样，即可装饰）。为了入场人员为该公司职员，可以在入口处设置登记处。最后。可以在舞台旁边设置酒吧台；

接待室：舞台入口处；

广告制作：公司联欢会筹备处

嘉宾座次：会场前两排为公司核心职员，会场中间三排为普通职员，会场后三排为公司底层职员；

赞助方式：公司赞助；

主持：公司各部门；

领导讲话

司仪：公司明星员工

会场服务：服务员服务、酒水服务、清扫服务、声乐服务、特殊服务（特殊情况发生时提供的服务，如急救、防盗等）

电子背景：公司利润额、利润率、营业额K线图、贺喜图、公司大事图片；

灯光：普通灯光；

音响：公司原有音响；

摄像：摄影师（公司员工或自雇）；

信息联络：公司联欢会筹备处；

秩序维持：保安；

衣着：演员着演出服，公司员工着晚礼服；

指挥中心：主持人；主要指挥如何开展游戏、演出及抽奖活动。

游戏：抢凳子：让若干人在凳子周围站着，然后绕着凳子跑圈，谁没抢到凳子谁就被罚讲笑话；（20分钟）

同心协力：把人分为两人一组，给他们绑上绳子，再让他们跑向终点，谁先到就得奖励一件T-shirt；（15分钟）

歌词接龙：人们坐成一圈，让一人先唱歌，再让后面的人接上歌词，谁断了歌词就被罚给大家买雪糕；（15分钟）

演出：双簧、小品、相声；

抽奖活动：准备一个抽奖转盘或抽奖箱，上面标上奖品（如MP3）或装上奖品名称。我的创意是这样：

可用密码形式：在每个桌子上标明一个字母（如：A）。抽奖时，可用字母组成单词，哪桌为组成的单词成分字母最多，大奖就落在哪桌。

可用音乐旋律符号形式：给每个员工一个音乐旋律符号，用它组成一段音乐，中间可以加入升降音符号等等。哪桌组成的音乐被公认听，就把大奖送到哪桌。

附：奖项设置：参与奖：送给参与的人；优秀奖：送给公司最勤奋员工，；三等奖：送给公司创意点子最多员工；二等奖：送给公司业绩前50名员工；一等奖：送给公司最有潜力员工。

现场气氛调节：司仪；

接送车辆：公司原有汽车；

活动后清理人员：公司清洁工；

合影：摄影师

餐饮招待：饭店服务员；

后续联络：公司联欢会筹备处；

五、经费预算：

租用饭店场地约用200元，聘用钢琴师约用100元，总共约为300元；

六、活动注意事项：

参加的。公司员工应按时到场；

活动中手机应关闭；

演员请提前两个小时到场，准备化妆；

闲散人员勿进，请勿扰乱会场秩序；

奖品应在联欢会开始前准备好，如为小件，在会场上即可发放；如为大件，在会后发给中奖员工。

如有改动，在告知员工；

七、活动负责人及主要参与者：公司联欢会筹备处及员工。

活动目的

提升公司凝聚力；

加强各部门同仁之间的沟通与联系

增强公司员工的集体观念

参加对象：公司全体员工、公司各级领导及供应商

活动日期/时间：20xx年1月1日PM17：30——20：45

互动游戏活动方案 篇三

万圣节幼儿园游戏推荐

1、“眼球”接力赛 (Eyeball Relay)

游戏准备：每队一个乒乓球（画成一只眼球）和一个汤匙。

游戏规则：将幼儿分成人数相同的几队，每队的第一个幼儿一只手双用汤匙装着“眼球”到达终点，然后双手拿着汤匙和“眼球”快速跑回来，递给下一个幼儿，最后完成的那一队为赢。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必须捡起来再继续游戏。

2. 画南瓜灯比赛(Draw a Jack-o’-lantern)

游戏准备：画纸，彩色笔或水彩笔若干。

游戏规则：请幼儿在规定的时间内画南瓜灯，比一比谁画的南瓜灯最有创意。

3. 蜘蛛网(Spider web)

游戏准备：一个毛线球。

游戏规则：请幼儿站成一个大圆圈，请一个幼儿手抓着毛线的头，然后把毛线球扔给另一个幼儿，这个幼儿再抓住毛线再将毛线球扔给另一个幼儿，直到把“蜘蛛网”织好。然后一起照相留念。

4. 木乃伊(Mummy wrap)

游戏准备：每一队一卷纸巾。

游戏规则：每队请一名幼儿扮演木乃伊，其他幼儿轮流把“木乃伊”用纸巾裹起来，最后完成的一队为赢。游戏结束后别忘把纸巾取下来。

5. “蜘蛛”接力赛

游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一样走）向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。

6. 传“鬼”音游(Musical ghost)

游戏准备：音乐“Knock, knock, trick-or-treat”（奇趣幼儿英语Book7P16），用白布做的“鬼”一个，糖果若干。

游戏规则：用白布把糖果裹起来就成了“鬼”的头，并画好“鬼脸”。请幼儿坐成一圆圈，音乐开始就开始传“鬼”，音乐停，手上抓着“鬼”的幼儿就要说英语或回答问题。游戏结后把“鬼头”的糖果取出来分给大家吃。

7. 运南瓜接力赛 (Pass the pumpkin)

游戏准备：每队一个小南瓜。

游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。

8. 妙投乒乓球(Ping Pong toss)

游戏准备：掏空的南瓜，乒乓球三个。

游戏规则：将南瓜掏空并在上方开一个口，请幼儿站在一定的距离外向南瓜投乒乓球，如果三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。

互动游戏方案 篇四

一、游戏目的：

经历角色期待的压力；分辨团体中，受角色期待的个人行为反应；探索整个团体表现角色期待的结果。

二、游戏程序：

1、培训师从学员中征求十至十五位成员示范角色期待的结果；所有成员围成一圈而坐。

2、替每位在中央的成员带上头盔或帽子，并将写有期待角色和行为反应指示语的卡片贴上。虽成员不能看到自己的标签，但须让其他成员看得清楚（贴卡时，可请他们闭上眼睛，以免彼此泄漏角色）。

3、培训师提供讨论话题，要求每个人自然地与别人互动。特别强调每个人作他自己，而不是角色扮演，只是对说话者作反应时，要遵从说话者头上的指示语作反应。再次强调，不准告诉别人彼此头上的标签，但又须按指示语作互动反应（约二十分钟）。

4、领导者喊停，并请每位成员猜自己头上的角色和指示语，然后再将标签取下，并大声念出来。

5、领导者跟整个团体进行讨论（包括其他观察活动者在内）。

在团体角色压力下，作真正的自己容易吗？会存在什么问题呢；当你正经时，却受到别人嘲笑，感觉如何呢？或当你想表露时，却忽视别人，又有何感受；当成员如此对你时，自己的反应行为会改变吗？例如，当他们忽视你，会不会变得畏缩；尊重你时，会不会表现出信心。

三、游戏准备：

每位成员有个用厚纸板作成的头盔（或改用现成帽子亦可）；每个头盔或帽子上贴上一张5公分×7公分的卡片，但卡片两端以10公分长的纸条贴着。形状如下：

10公分

5公分

卡片上写出所期的角色，并说明其他成员反应此角色地的指示语。如：滑稽者：取笑我；专家：询求我的劝告；重要人物：依顺我；笨蛋：嘲弄我；小人物：忽视我；落魄者：可怜我；老板：惟命是从；无助者：支持我；（左列的角色中按需求自行假设，右列的行为反应指示语是供其他成员参考的，每张卡片只需一个角色）。

四、注意事项：

依成员的情况，决定需求的角色。例如黑道人物、老师、护士、警察、父母等一些现成或社会常有的角色；卡片上可只写角色，而行为反应的指示语可让其他成员投射或自行决定，可空白；活动停止时，可安排「角色理论」、「典型互动」或「按别人期待而活」等的小演说；）值得团体讨论的期待角色可事先搜集，并加入讨论。

事实也证明，晨会小游戏角色期待可以带动早会的气氛和上班族的积极性，调动公司员工的干劲，加强团队成员之间的协作能力。

互动游戏方案 篇五

一、指导思想： 教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：1.时间：20x年4月26日~30日 2.地点：本园、各班 3.参加对象：全体教师和幼儿 4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师 5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。 小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。

三、注意事项：1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。 2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。 3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。 4.活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

互动游戏方案 篇六

游戏名称：掷骰子跳远

游戏准备：用纸盒装做一个有0/1/2/3/-1/六面的骰子

游戏玩法

1、各队派出一人掷骰子，按照骰子的点数来跳远。

2、下一位要以前一位所占的位置为起点。

3、进行到最后一位时，前进（或者后退）的位置最远的`一组获胜。

晨会游戏的意义：我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都散发出挡不住的魅力。

那么晨会游戏的意义就体现在这里。

1、晨会游戏是活动管理的基础，是公司成员的“闹钟”

2、晨会游戏是教育训练课堂，它是公司成员的“充电器”

3、晨会游戏是业务推动的战场

4、晨会游戏是士气激励的广场，它是实战中激励公司成员的“啦啦队”

5、晨会游戏是情绪的“调节器”，它可以调节你不良的情绪及工作中的做法晨会活动-专题演讲（企业管理观念或销售技巧类）

互动游戏方案 篇七

游戏名称：一球多玩

游戏目标：

1、学习两个人用棍子运球。

2、通过教师的语言提示和同伴的示范作用，逐步掌握运西瓜技能。

3、控制自己的耐心，坚持把西瓜运到终点。

游戏重点：学习两个人用棍子运球

游戏难点：掌握运的技能，控制力量

游戏准备：棍子人手一根、球（幼儿人数的一半）、障碍物（椅子或者跷跷板代替）3个

游戏过程：

1、开始部分

队列练习：四路纵队--两路纵队--开花走--大圆。

游戏：大皮球，边唱歌边做动作。

2、基本部分：

⑴教师引出游戏"猪八戒运西瓜"

师：你们知道猪八戒最喜欢吃什么吗？猪八戒像多运一些西瓜，在家里吃起来方便。如果请你们两两合作用棍子来运，该怎么完成？

⑵幼儿自由找空地方尝试运球

要求：两个人一组，商量好谁拿皮球，看哪组小朋友能坚持长时间不掉下来。

⑶请两组幼儿示范

讲解：两个人手里的棍子要保持一定的距离，不能太近，球会滑下来，距离太远，球会漏下来，两人走路速度要一样。

⑷全体幼儿排队进行抬西瓜接力

反馈：如果球掉下来，再用两根棍子从地上把球夹起，继续前进。

⑸幼儿再次进行比赛

游戏要求：到了终点后要绕过小椅子过来。

3、结束部分：幼儿收拾器材。

幼儿园游戏区域活动方案 篇八

活动目标

1、发展幼儿动作的灵敏性和平衡能力，激发幼儿参加体育活动的兴趣。

2、让幼儿在活动中尝试与同伴合作，培养勇敢精神。

活动准备

1、动画片：溜 冰

2、溜冰鞋，护膝，护肘，音乐。

活动过程

一、室内活动

1、小朋友，你们喜欢溜冰吗？你是怎样溜冰的？

（请幼儿互相说一说）

2、我们来看一个溜冰的动画片好不好，看看运动员是怎样溜冰的。

3、观看动画片：溜冰

4、幼儿回忆和巩固溜冰的动作要领。

二、室外活动

1、组织小朋友把护膝，护肘带上，穿上溜冰鞋。

教师提示带好护膝，护肘的重要性。穿溜冰鞋注意什么？

2、溜冰练习。

（1）幼儿正溜

保持身体平衡，不要太快，稳稳的向前溜。

顺一个方向溜。

（2）集体练习溜冰

幼儿尝试练习。

教师表扬动作正确，溜的好的幼儿。

3、巩固练习

（1）穿越障碍物

幼儿尝试过障碍。

（2）幼儿个别表演。

提问：他用的是什么方法？（两脚分开，稳稳的溜过去）

幼儿尝试两脚分开过障碍。

（3）幼儿分散练习

启发幼儿合作游戏。

三、活动结束

组织脱溜冰鞋，拿下护膝，护肘。”（幼儿整理）