初中化学试题通用多篇

初中化学试题 篇一

1、下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的任意排放；③燃放鞭炮；④用汽油为燃料的汽车尾气的排放；⑤用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气。会引起空气污染的是( )

A.①④⑤ B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤

2、下列各组物质的名称、俗名、化学式不能表示同一种物质的是 ( )

A.甲烷、甲醇、CH4 B.乙醇、酒精、C2H5OH

C.甲烷、沼气、CH4 D.一氧化碳、煤气、CO

3、下列说法错误的是 ( )

A.为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进

B.生产洒精的车间里，所有的照明设备均用隔离和封闭装置

C.煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施

D.在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装。

4、使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是( )

A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、甲烷 D、氮气

5、下列叙述正确的是( )

A.有发光、放热现象的变化就是燃烧 B.在化学反应中只有燃烧能产生热量

C.人类利用的能量都是通过燃烧获得 D.有些化学反应会吸收热量

6、据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )

7、下列说法错误的是( )

A.温度低于可燃物的着火点就不会燃烧 B.可燃物达到着火点，即可发生爆炸

C.爆炸不一定是化学变化 D.在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服

8、向沸水中加入一块白磷，白磷不能燃烧的原因是( )

A、没有点燃 B、未与氧气接触 C、温度没有达到着火点 D、水的温度太低

9、调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是( )

A.遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救

B.室内起火，不要急于打开所有门窗

C.在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区

D.所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

10、下列各组物质分别在空气中充分燃烧，产物完全相同的是 ( )

A.H2 和CH4 4和CO

C.C2H5OH和CH4 D.H2和CO

11、根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是( )

A.电线短路着火，立即用水浇灭

B.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志

C.焊割金属时，用稀有气体作保护气

D.做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭

初中化学试题 篇二

一、选择题

1、下列关于氧气物理性质的叙述正确的是(D)

A.在标准状况下，氧气的密度略小于空气

B.液态氧是无色液体

C.氧气易溶于水

D.通常状况下，氧气是一种无色无味的气体

2、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是(A)

A.物质与氧发生的反应都是氧化反应

B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

C.氧气具有可燃性

D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

3、（2014，莲湖区七校联考）下列关于氧气的说法中，正确的是(C)

A.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾，可做烟雾弹

B.带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃说明氧气的性质比较活泼，属于可燃物

C.硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体氧化铁

4、（2013，广州）下列关于氧气的说法正确的是(B)

A.氧气易溶于水

B.大多数金属能与氧气反应

C.硫在氧气中燃烧生成SO3

5、（2014，泰安）实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是(D)

A.都属于氧化物 B.都含有氧气

C.都含有氧气分子 D.都含有氧元素

6、（2014，成都）实验室制取氧气，下列说法错误的是(C)

A.装置①可用于高锰酸钾制取氧气

B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气

C.装置③可用于收集氧气

D.装置④可用于收集氧气

7、（2013，牡丹江）有关催化剂的说法正确的是(B)

A.催化剂只能加快化学反应速率

B.化学反应前后催化剂的质量不变

C.所有化学反应都需要催化剂

D.化学反应前后催化剂的化学性质改变

8、（2014，重庆）氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识错误的是(A)

A.氧气既能燃烧又能支持燃烧

B.氧气用于炼钢是利用了它的化学性质

C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

D.氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质

9、（2013，日照）实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是(C)

A.在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管

B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上

C.导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉

D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯

二、实验及探究题

10、（2014，南京）根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：

a__试管__;b__集气瓶__。

（2）写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式__2H2O2=====MnO22H2O+O2↑__，可选用的发生装置是__B__（填字母）。

（3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是__A__（填字母）。

（4）选用D装置收集氧气的原因是__氧气不易溶于水，不与水反应__。

11、（2014，哈尔滨）右图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图。请回答下列问题：

（1）图中仪器A的名称是__集气瓶__;

（2）将实验装置图补充完整；

解：酒精加至2/3处，集气瓶中画满水，水槽中水画2/3。

（3）写出用该装置制取氧气的化学方程式__2KMnO4=====△K2MnO4+MnO2+O2↑__;

（4）写出硫在氧气中燃烧的实验现象__产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体__。

12、（2013，湛江）老师为同学们提供了如下实验装置：

（1）写出仪器a、b的名称：

a是__酒精灯__，b是__锥形瓶__。

（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口__用水润湿__ ，然后稍稍用力旋转，将其插入。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__A__（填字母代号，下同）。若要收集较纯的氧气，可选用的装置是__F__。

（4）①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，化学方程式为__2H2O2=====MnO22H2O+O2↑__。若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是__通过控制过氧化氢的滴加速率控制反应速率__。②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来__检查装置的气密性__。

13、（2013，广州）某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。

（1）该同学制备氧气应选用的药品是__KMnO4__（限选：H2O2溶液、MnO2、KMnO4），生成氧气的化学方程式为__2KMnO4=====△K2MnO4+MnO2+O2↑__。

（2）夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后__用酒精灯给试管微热__，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。

（3）添加药品，

初中化学试题 篇三

实验型推断题

1、A物质在一定条件下分解生成B、C两种气体，B、C在一定条件下又能化合生成A.将点燃的硫放入B中，则燃烧更剧烈，发出明亮的'蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D.将C通过灼热的氧化铜粉末，则生成A和一种红色固体物质。据此推知（写化学式）：A为______________;B为___________;C为___________;D为___________.

2、有一瓶气体，它由H2、CO2、CO、CH4中的一种或几种组成，用它进行以下实验：

①将气体通入足量澄清石灰水，未见出现浑浊。②在导管口将气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈蓝色。用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁上出现水珠；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊。用化学式填写下列空白：

（1）气体中一定没有_______;

（2）气体的组成可能是（有几种可能就填几种，可不填满）：

①__________，②___________，③_________，④__________，⑤________________。

3、有一瓶澄清溶液，其中可能含有NH4+、K+、Mg2+、Cu2+、Ba2+、SO42-、CO32-、Cl-、H+，取该溶液进行如下实验

（1） pH试纸试验，表示该溶液呈强酸性

（2） 取部分溶液，逐滴加入稀氢氧化钠溶液，使溶液由酸性逐渐转变为碱性，在滴加完毕后，溶液中无沉淀产生。

（3） 取部分上述溶液，加Na2CO3溶液有白色沉淀生成。

（4） 将(3)所得的碱性溶液加热，有碱性气体放出。

根据上述实验事实确定，在该溶液中肯定存在的离子是____________，肯定不存在的离子是______________，可能存在的离子是_____________。

4、有A、B、C、D四种化合物，A是硝酸盐，B是酸，C是碱，D是氯化物，它们能够发生以下反应：⑴ A、B的溶液混合后，出现难溶于稀硝酸的白色沉淀；⑵ C、D的溶液混合后，得到蓝色沉淀和食盐溶液；⑶ A和D混合后无明显现象。则A、B、C、D四种物质的化学式分别为：A. ，B. ，C. ，D. 。

5、现有一白色固体混合物，可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的几种混合而成。为证明其组成，做如下实验：

（1）取一定量该固体混合物加入足量的水，充分搅拌，得到白色沉淀和无色液体。过滤得白色沉淀①，无色滤液①。则原混合物中一定含有_________________，一定不含有____________________。

（2）向无色滤液①中加入KOH溶液，无任何现象。再加入过量的某可溶性碳酸盐溶液，充分反应后过滤，得白色沉淀②，无色滤液②，则原混合物中一定还含有_____________。

（3）向无色滤液②中加入过量的盐酸，然后将所得的液体蒸干，得到固体A。如果固体A中只含有2种元素，原混合物中一定还不含有______________，则加入的碳酸盐溶液是_________;如果固体A中含有2种金属元素，则加入的碳酸盐溶液是__________。

通过上面的练习，同学们感觉还不错吧，相信大家的知识点的巩固是比较牢的。

简答题

36．用纯净的氢气还原氧化铜实验结束时，为防止新生成的铜由红色又变为黑色，正确的操作步骤是什么？

37．如右图所示，沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳气体，燃着的蜡烛由低到高依次熄灭，产生以上现象的原因是什么？

答：

38．暴露在空气中较长时间的氢氧化钠固体滴加稀盐酸后有气泡产生，试分析产生这种现象的原因，并用化学方程式表示。

答：①

39．装满氧气的集气瓶，如右图所示。用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明氧气具有的性质是：

①____________________________________________________；

②____________________________________________________。

40．某同学收集一试管氢气，按右图所示用拇指堵住试管口，移近火焰，移开拇指点火，检验氢气的纯度，结果没有听到任何声音，分析原因：_______________________________________。

答案：

简答题：

36．⑴先熄灭酒精灯；⑵继续通氢气至试管冷却。

37．⑴CO2不支持燃烧；⑵CO2本身不燃烧；⑶CO2比空气重（密度比空气大）

38．⑴2NaOH+CO2→Na2CO3+H2O；⑵Na2CO3+2HCl→2NaCl+H2O+CO2↑

39．⑴O2有助燃性；⑵O2比空气重（密度比空气大）

40．氢气密度比空气小，试管口向上时，移开拇指，氢气很快逃逸（或氢气纯度过低）

初中化学试题 篇四

第八章 酸、碱、盐

第三节 酸的通性 pH值

例题解析

1．下列有关酸的说法，正确的是 （ AC ）

A. 酸根离子一定是阴离子，但阴离子不一定是酸根离子

B. 凡电离时能产生H+的化合物就是酸

C.若酸根用X表示，其化合价用？a表示，则酸的通式可表示为HaX

D. 酸的溶液显酸性，显酸性的溶液就是酸的溶液

解析：此题要围绕酸的概念、组成、化学式的书写和溶液的性质来判断各选项的正误，可找出实例以肯定或否定有关的叙述。如O2?、OH?是阴离子但不是酸根离子，A的正逆叙述都是正确的。有些酸式盐也能电离出H+，如硫酸氢钠，NaHSO4＝Na+＋H+＋ ，其水溶液也会显酸性；故B和D是错的。由于H显+1价，酸中氢原子个数就是酸根离子的化合价数，C是正确的。

答案：AC。

2．下列关于酸的叙述中正确的是 ()

A. 能电离出氢离子和酸根的化合物一定是酸

B. 能与碱反应生成盐和水的化合物一定是酸

C. 水溶液的pH小于7的化合物一定是酸

D. 电离出的阳离子全部是H+的化合物一定是酸

解析：NaHSO4是盐，但能电离出H+，其水溶液的pH小于7。CO2等酸性氧化物能与碱反应生成盐和水。这些都说明选项A、B、C都不正确。

答案：D。

3．能用金属与同种稀酸直接反应制取的盐是 ()

A. CuCl2、AlCl3

2、MgCl2

2?SO4?3、FeSO4

2SO3、K2SO4

解析：判断盐能否由金属与酸？发生置换反应？直接反应制取，必须根据金属活动性顺序表来确定。Al、Zn、Mg、Fe、K和Na能与稀硫酸发生置换反应生成盐和水，但Fe与稀酸反应只能生成亚铁盐，故C错。Cu不与稀酸发生置换反应，故A错。D中的酸有亚硫酸和硫酸，不是同种酸，故D也错。只有B符合题意。

答案：B。

4．下列说法正确的是 （B ）

A.紫色的石蕊试液可使盐酸变红

B.中和反应一定生成盐和水

C. 生成盐和水的反应一定是中和反应

D. 测定溶液的pH值时，应先将pH试纸用蒸馏水润湿一下

解析：酸碱指示剂是能在酸性或碱性溶液中显示不同颜色的物质，因此，A中的叙述是错的，应为：盐酸能使紫色的石蕊试液变红。酸和碱反应生成盐和水，这是中和反应。酸与碱性氧化物反应也能生成盐和水，故B对C错。测定溶液的pH值时，不能先将pH试纸用蒸馏水润湿；否则，会将待测液稀释了，从而造成测定误差，使得所测溶液的pH值偏低或偏高。故D也是错的。