小学四年级下册语文试卷及答案（新版多篇）

四年级语文下册试卷答案 篇一

一、敏锐避开维护贡献牺牲

二、幼（幼小）拦（拦住）蜒（蜿蜒）铺（铺开）欺（欺负）

幻（幻想）栏（栏杆）蜓（蜻蜓）捕（捕捉）斯（慢条斯理）

三、1、彩德惑

2、zhāxuè

四、危峰（兀)立随心所（欲）（异）想天开出其(不）意

腹（背)受敌永（驻）人间聚（精）会神争先(恐）后

五、精诚所加——金石为开清明前后——种瓜点豆

与朋友交——言而有信蚂蚁搬家蛇过道——明日必有大雨到

落木千山天远大——澄江一道月分明

浮天水送无穷树——带雨云埋一半山

六、1、因为……所以……2、不但……而且……

3、虽然……但是……4、如果……就……

七、1、人类的老师就是自然。

2、漓江的水绿得像一块碧绿的翡翠。

3、把“五颜六色”改为“鲜艳”。

八、略（符合要求即可）

九、略

十、(一)1、上下bèi心

2、②

3、非常垂头丧气

4、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

5、先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！

6、当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”

7、我们要学习哈默的自尊、自爱、自强的精神；学习杰克逊的尊重他人，注重人品的风范。

(二)1、xìngjì

2、小心翼翼货真价实

3、出神盯着无比喜悦

项链昂贵小女孩的真情无价

4、这条项链姐姐带着一定非常漂亮，要是能买到就太好啦！（意思对即可）

5、略

小学四年级下册语文试卷及答案 篇二

一、看拼音写词语。（8分）

m8ng ji4n z1o g1o b1 l0 m6i t4n

p4n du4n li8 r6n w5i y9 zhu4ng j9

二、按要求填空。（6分）

2．“获得”的近义词是；反义词是。

3．这番话使军人萌生了新的希望，句中的“萌”字是的意思。

4．李时珍整整花了年，终于编写出了一部著名的药物书──《 》。

三、选词填空。（4分）

敏捷 敏锐

1．他双手抓住竹竿，地爬了上去。

2．她以地目光察看周围的情况。

充满 布满

3．整个剧场了笑声。

4．叔叔几天来熬夜，眼睛里了血丝。

四、比较下面每组字，再组成词语。（6分）

蓝 挡 逢

篮 档 蓬

瀑 踩 叶

曝 睬 汁

五、造句。（4分）

1．如果──____________________________

2．好像──____________________________

六、解释成语。（8分）

1．铜墙铁壁──________________________

2．愚昧无知──________________________

3．狐假虎威──_________________________

4．救死扶伤──_________________________

七、判断。对的画√，错的画×。（8分）

1．《海滨小城》是从海滨和小城两个方面，围绕景色美丽这个特点写的。

2．小鬼把一块牛骨头放在干粮袋里，冒充粮食，说明他：

（1）不够实事求是

（2）有顾全大局的自我牺牲精神

3．《三味书屋》是写鲁迅的书桌上刻着一个“早”字的事。

八、改病句。（8分）

1．她问我接了一本书籍。

______________________

2．今天地劳动最愉快的一天。

_______________________

3．前天，我们观望了舞稻表演和音乐。

_____________________________

九、阅读短文，回答问题。（18分）

宁死不屈

1 李大钊爷爷是党的领导人。他总是把危险留给自己，把安全让给同志。当听说敌人要抓他们时，李爷爷让别人撤离北京，自己留下来坚持斗争。后来，李爷爷不幸被捕了。

2 在监狱里，李爷爷受尽了折磨：敌人用竹签扎进他的手指甲里，鲜血顺着竹签直流，他咬紧牙关，不说一句话；敌人扒掉他的衣服，打得他浑身是伤，并几次昏迷过去。可是，丝毫动摇不了他的革命意志。

3 1927年4月28日 敌人在院子里安上绞架 准备杀害他 李爷爷面对凶恶的敌人 从容不迫地走上绞架 作了最后一次演说 你们虽然能杀死我 但是杀不死共产主义 我们培养了许多同志 如同红色的种子 撒遍各地 共产主义一定在中国取得胜利 他三次高呼 共产党万岁 后英勇就义

4 李大钊爷爷是中国共产党最早的领导人之一。他和所有烈士的血没有白流，他们用鲜血染成的红旗，正飘扬在天安门的上空，飘扬在祖国的大地上。

1．给短文分段，在段首画△，并写出段意。

2．给第三段加上标点符号。

3．写出短文的主要内容

十、作文。(22分）

以“我在游乐园”为题，写一篇短文，内容要具体，语句连贯，条理清楚。不少于300字。

答案

一、梦见 糟糕 巴黎 煤炭 判断 猎人 偎依 撞击

二、1．戈 五 使人敬畏的气魄 2．取得 丧失 3．开始发生

4．27 本草纲目 5．杜甫 唐朝 叫 从窗口往外看

三、记载 大夫 空地 宝藏

载货 大山 空洞 埋藏

四、m^√ ji3o√ zhu3n√ ji6√

五、1．敏捷 2．敏锐 3．充满 4．布满

六、蓝色 阻挡 逢迎 瀑布 踩水 树叶

竹篮 档案 蓬勃 曝光 理睬 墨汁

七、（供参考）1．如果你有时间的话，可以去找他。

2．听口音，她好像是北京人。

八、1．比喻十分坚固，不可摧毁的事物。

2．愚笨、不聪明、糊涂、不明白。形容没有知识。

3．狐狸凭借老虎的威风，比喻倚仗别人的势力欺压人。

4．救活快要死的人。照顾受伤者。

九、1．√ 2．(1)× (2)√ 3．×

十、1．她向我借一本书。

2．今天的劳动是最愉快的。

3．前天，我们观看了舞蹈表演，还听了音乐。

十一、1．全文分为四段

第一段（第一自然段）：李大钊听说敌人要抓他时，让别人撤离，自己留下坚持斗争，不幸被捕。

第二段：第二自然段。李大钊被捕后，在监狱里，敌人折磨他，没有动摇他的革命意志。

第三段：第三自然段。李大钊从容不迫，英勇就义。

第四段：第四自然段。烈士的鲜血，染红了新中国天安门的红旗。

2．，，。，，：“，。，，，。”：“！”。

3．李大钊不幸被捕，受尽敌人的折磨，没有动摇革命意志，最后英勇就义。他用鲜血染红的红旗飘扬在祖国的大地上。

十二、略

小学四年级下册语文试卷及答案 篇三

第一部分基础知识积累与运用（55分）

一、看拼音，写词语（5分）

bì kāi qǐ tú yu guī chǔn shì shā tān

（）（）（）（）（）

二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。

（）（）（）（）

三、比一比，再组词（5分）

彻（）拦（）嘲（）啄（）返（）

砌（）栏（）潮（）逐（）板（）

四、把下列的词语补充完整。（8分）

鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救

气（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后

五、选词填空。（10分）

温暖/温和/温存

1、嘲鸫不是一种性格（）的海鸟，它专门残害海龟。

2、小海龟非常喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。

敏锐/敏捷/敏感

3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……

4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。

5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。

六、依要求改写下面的句子。（6分）

1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）

2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）

3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）

七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（8分+2分）

风雨不久到、冬雾雪、鸡迟宿、晒谷不用翻、春雾风、天上鱼鳞斑

晚霞行千里、鸭欢叫、秋雾阴、朝霞不出门、夏雾雨

八、口语交际（7分）

小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。

第二部分阅读积累与运用（30分）

九、（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1、“碍”的音节是（），“荧”的部首是（）（2分）

2、从文中找出下列词的近义词（4分）

仿照（）重复（）阻碍（）打开（）

3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。（3分）

4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：

（4分）

5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：

（2分）

（二）、阅读短文，回答问题。（15分）

蚂蚁

生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。

蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。

蚂蚁认路的本领领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

1、用“”将文中（）内不合适的词画掉。（2分）

2、在文中的（）里填上合适的关联词语。（2分）

3、这篇短文是按顺序写的。（请写上序号）（2分）

a、总——分

b、分——总

c、总——分——总

4、第三自然段用了修辞手法。（2分）

5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“√”。（2分）

（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）

（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）

（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）

6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）

7、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下（3分）

第三部分习作（30分）

十、题目：难忘的。.。.。.

要求：

1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……

2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。

2、语句要通顺，字数不少于350字。

答案

一、避开企图幼龟蠢事沙滩

二、吨结联艰

（顿）（洁）（连）（根）

三、彻（彻底）拦（拦住）嘲（嘲笑）啄（啄木鸟）返（返回）

砌（堆砌）栏（栏目）潮（潮湿）逐（逐渐）板（木板）

四、鱼（贯）而出随心所（欲）（异）想天开见（死）不救

气（喘）吁吁不折不（扣）（愚）不可及争先（恐）后

五、

1、温和

2、温暖

3、敏捷、敏锐

4、虽然……但是……

5、如果……就……

六、1、人类的老师就是自然。

2、几千年前的黄河流域土地肥沃，森林茂盛。

3、“许许多多”“不计其数”去掉其中一个。

七、（一）

1、ài艹

2、模仿反复障碍揭开

3、嘴嘴里发出的超声波耳朵

4、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。

5、雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

（二）1、去掉“热烈”“分析”

2、如果……就……只要……就……

3、c、

4、设问

5、（1）（3）打“√”

6、我感受到蚂蚁的生活习性真是太有趣了！只有细心观察、认真学习才能发现大自然的规律。

7、略（意思对即可）

小学四年级下册语文试卷及答案 篇四

一、看拼音写词语。

1．万里长城犹如一条巨龙wān yán pán xuán，气势磅礴，驰名中外。

2．在经历了bá shān shè shuǐ之后，我终于来到了香山脚下，这里绿树成荫，比城里的树多。

3．妹妹画的画xǔ xǔ rú shēnɡ，所以她在各类比赛中lǚ cì得奖。

二、按要求完成下列各题。

1．正音通道（请给黑体字选择正确的读音）。

积 攒 肆 虐 挚 爱 角 膜

（zǎn zàn） （nèü nüè） （zhì zì） （móumó）

2．正确的解释我会选。

白：①光亮、明亮 ②没有加上什么东西的，空白 ③清楚，明白，弄明白 ④没有效果、徒然

（1）他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。 （）

（2）夏天的早晨，六点钟东方就已泛白了。 （）

（3）这次考试，他交了白卷。 （）

（4）老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。 （）

3．请下列乘客对号入座。

瞟盯瞧瞪

（1）明明的眼睛一动不动地（ ）着那个精致的汽车模型。

（2）（ ），那只漂亮的风筝飞得又高又远，真像一架小飞机。

（3）妈妈得知我刚才撒了谎，生气地（ ）了我一眼。

（4）我偷偷地用眼睛（ ）着他，生怕他发现我。

三、学校橱窗里贴出了这样的一幅图片，看图回答问题。

图上的女孩名字叫：______，她有一个耳熟能详的代号：______，她是______工程的形象代言人，如果你用几句话来介绍她，你会怎么来介绍？

四、句子对对碰。

1．想象之星。

“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”想想那些盲人是多么的痛苦，因为他们看不见五颜六色的鲜花，看不见_____________，看不见____________________，也看不见___________________________……

2．精美书签我来做。下面的书签你会做吗？想一想，填一填。

（1）生命因______________________而精彩。

（2）仿照下面两句话的含义和形式续写两句话：

如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；

如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。

______________，___________ _____ ___；

______________，_____________ ______ 。

五、读下面的新闻，发表你的看法。

在我们的社会调查中，发现只有少数人愿意捐献角膜或其他器官，多数人都表示不愿意捐献自己的角膜或其他器官。

资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3 000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。

资料二：目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。20xx年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。

1．看了这些数据，你想说些什么？

2．你以后愿意捐献你身体的某一器官吗？为什么？

六、课文直通车。

1．我只看见你的眼睛，是那样美丽动人，

2．“在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一幅角膜！”琳达觉得父亲还留下了_____________________________________________。课文为什么用《永生的眼睛》作题目？

七、仔细阅读短文，然后回答问题。

当邰丽华呱呱坠地时，医生护士们便赞叹这个女婴的美丽。然而，一切在他两岁时发生了改变，一场高烧使她坠入了无声的世界，甜美的声音也随之消失了。

7岁那年邰丽华走进了聋哑学校。从此，她爱上了跳舞，她要用舞蹈来表达她的梦想。邰丽华每天都挤出时间进行练习，身上总是青一块紫一块的，新伤摞旧伤，妈妈常常心疼得掉眼泪。15岁时，她想接受正式的专业舞蹈训练，但得过老师考查这一关。当她在武汉歌舞团的排练厅里跳得头上汗水直往下掉，身上衣服也湿透了时，老师还皱着眉头。但是，这没有击倒邰丽华。此后的半个月，24小时，除了基本的吃饭睡觉，其他时候她都在练习。开始的时候，她只能原地转几个圈，半个月后，就能转到二三百圈了。她只用了半个月就点燃了老师的希望。

那时天气很冷，好几次老师都由于失望，摔门就走了，把她一个人留在空荡荡的练功房里，邰丽华的信心顿时碎成了无数片。在寂静中沉默一段时间之后，镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。为了练习舞蹈中高难度的旋转动作，她要重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上。记不清有多少个日子，她犹如一只圣洁而柔弱的孔雀，在那里不停地旋转、旋转……有时她会怕黑，更怕舞停下来的瞬间，懈怠的神经会让她放弃，所以，稍有松懈，她就在心里对自己大喊：你要争气！

一个舞蹈演员的艺术生命是有限的，对邰丽华来说，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一个个跳动的音符，内心的召唤是激情澎湃的源泉。

1、给短文取个题目。

2、邰丽华遭遇到了什么挫折？是什么原因造成的？

3、在寂静中沉默一段时间之后，镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。读了这句话，你有什么感想？

4、你还知道哪些像邰丽华这样身残志坚的人？

5、我知道世界助残日是：______在助残日这天，你准备为你身边的残疾人做些什么？

八、快乐动笔。

我的眼泪在飞

流泪是人与生俱来的生理反映，婴儿饥饿时会含泪啼哭；小朋友失去心爱的玩具会伤心流泪；我们为委屈而流泪，为痛苦而流泪，为惊惧恐慌而流泪，也会兴奋、感动而流泪……请以“我的眼泪在飞”记录一次童年成长过程中的流泪经历。注意把事情写清楚，把主要意思表达明白，要有真情实感。

参考答案：

一、蜿蜒盘旋跋山涉水栩栩如生屡次

二、1．zǎn nüè zhì mó

2．④ ①②③

3．盯瞧瞪瞟

三、苏明娟 大眼睛希望 略

四、1．一望无际的大海，看不见美丽的景色，也看不见父母慈祥的面容。

2．奉献如果你是一棵小树，就给人们带来一片阴凉。如果你是一缕阳光，就给人们带来一丝温暖。

五、略

六、1．面对肆虐的病魔，你的眼中充满着愤怒和冷静。

2．一个盲女孩都能这么坦然地面对自己的失明，也能这么的热爱自己的生活，这是一种多么让人钦佩的人生观呀！这个八岁的小女孩在面临灾难来临时，她是多么的从容面对。虽然她的眼睛失去了光明，但是她还是在用她的心灵，在努力地寻找那份属于她的精彩人生。我们常人都以为在这个小女孩的世界里，出现的都是带灰的色调，但小女孩以她五彩的色系告诉我们她的生活照样是精彩的。

七、

1．用生命舞蹈的聋哑人

2．变成聋哑人 高烧

3．邰丽华坚强，不放弃，遇到困难不灰心。

4．桑兰 海伦 凯乐 张海迪

5．5月21日

八、略

小学四年级下册语文试卷及答案 篇五

第一部分 基础知识积累与运用（55分）

一、读拼音，规范地写词语。（10分）

wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng

（ ) （ ） （ ） ( ）

yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi

（ ） （ ） （ ） （ ） ( )

二、组词（5分）

削（ ） 暇（ ） 潮（ ） 捎（ ） 尊（ ）

哨（ ） 瑕（ ） 嘲（ ） 稍（ ） 遵（ ）

三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）

A、往上托 B、举动 C、提出 D、全

（1）我认识了一位举止特别的青年。（ ）

（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（ ）

（3）请你举个例子来具体说明一下。（ ）

（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（ ）

四、按要求填空。（14分）

1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（8分)

知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ）

所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）

声（ ）击（ ） 响（ ）云（ ）

2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分）

3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。作者( ) 书的主要内容：

推荐的理由： （3分）

五、精彩回放。（10分）

1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ ）。

2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ ） 、（ ） 等，其中给我印象最深的是（ ），因为 （）。

3、早开的红梅——（ ） ；（ ）——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，（ ）（6分）

4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分）

， 。

， 。

六、句子万花筒。（5分）

1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

2、礼花绽放。（把句子写具体）

3、湖面很平静。（改成比喻句）

4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）

七、口语交际。（7分）

在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

八、（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。（15分）

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（ ）那样细致；有时又huībǐ（ ）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）

2、从文中找出下列反语词。（3分）

呆板（ ） 马马虎虎（ ） 讽刺（ ）

3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。（3分）

4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。（2分）

5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2分）

6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2分）

7、朗读第3自然段时要读出 的语气。（1分）

（二）短文《购买上帝的男孩》（13分）

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。

天快黑了（ ）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（ ）老板是六十多岁的老头（ ）满头银发（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地问男孩（ ）告诉我（ ）孩子（ ）你买上帝干吗（ ）男孩流着泪告诉老头（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（ ）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”

几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）

2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。（1分）

3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（4分）

4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（2分）

5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分）

老头：

小男孩：

帕特鲁普：

6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。（3分）

第三部分：习作（30分）<二选一>

九、作文

1：我最难忘的人是

这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。

2： 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

试卷答案

一、蜿蜒 和谐 赏心悦目 肝脏 愚蠢 牺牲 糟蹋 率领 疲惫

二、削（剥削） 暇（应接不暇） 潮（潮水） 捎（捎带） 尊（尊重） 哨（口哨） 瑕（无暇） 嘲（嘲笑） 稍（稍微） 遵（遵守）

三、B A C D

四、

1、知 彼、神 鬼、其 意、向 敌、筹 幄、如 柴、东 西、彻 霄

2、略 3、略

五、

1、清明前后，种瓜点豆（答案不一）

2、略（符合要求即可）

3、一枝独秀 王羲之写字

4、略（本学期学过的古诗书写正确即可）

六、

1、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。

2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。（答案不一）

3、湖面平静得像一面明亮的镜子。

4、树叶在哗啦啦地唱着歌。

5、纪昌因为勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。

七、略

八、（一）

1、绣花 挥笔

2、活泼 一丝不苟 赞叹

3、略

4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（绣花）那样细致；有时又huībǐ（挥笔）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

5、这句话说明了青年人眼中所见，心里所想，笔下所画都是雨，好像和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。

6、我的启发：要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注，达到忘我的境界。

7、赞叹

（二）

1、划去“盘问”“不由自主”

2、钱的数目很大

3、，。，，。：“，，、：” ，，，。

4、孝顺懂事

5、老头： 你真是个大善人，不仅是个富翁，而且品质高尚，能扶弱济贫。

小男孩： 你是一个孝顺又懂事的孩子，为了救叔叔费劲周折，最后你的真诚打动 了善良的富翁。

帕特鲁普： 你能从小抚养侄儿，证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回 报，爱心是无价的。

6、略（符合情理即可，答案不一）

四年级语文下册试卷题目 篇六

一、看拼音，写词语（5分）

mǐngruìbìkāiwéihùgòngxiànxīshēng

（)（）（）（）(）

二、比一比，再组词（10分）

幼（)拦（）蜒（）铺（）欺(）

幻（)栏（）蜓（）捕（）斯(）

三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“√”。（5分）

1、难道我们中（采彩）得到的汽车是不道（得德）的吗？我迷（或惑）不解地问。

2、年轻的护士为母亲扎（zházhā）了两针也没有扎进血（xuèxiě）管里。

四、把下列的词语补充完整。（8分）

危峰（)立随心所（）（）想天开出其(）意

腹（)受敌永（）人间聚（）会神争先(）后

五、用线将相关联的内容连起来。（6分）

精诚所加种瓜点豆

清明前后言而有信

与朋友交金石为开

蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明

落木千山天远大带雨云埋一半山

浮天水送无穷树明日必有大雨到

六、选择恰当的关联词填入括号里。（4分）

如果……就……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……

1、（)战争，(）许多外国小朋友失去了自己的亲人。

2、小夜莺（)勇敢，(）十分机智。

3、雨来（)被鬼子打得眼冒金花，(）他始终没有向鬼子低头。

4、（)没有和平，这个世界(）不会变得美好。

七、按要求写句子。（6分）

1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）

2、漓江的水很绿。（改为比喻句）

3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）

八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。（4分）

九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。（7分）

第二部分阅读积累与运用（30分）

十、（一)读《尊严》片段，回答问题(15分）

一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。

1、“惫”字是（)结构，音节是（），用部首应查（）部(3分）

2、文中的“款”应取意思（)(1分）

款：①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目

3、从文中找出下面词的近义词和反义词（2分）

近义词：特别（)反义词：神采奕奕(）

4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。（2分）

5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。（2分）

6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：（2分）

7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？（3分）

（二)认真阅读下面的文章，回答问题。(共15分）

最贵的项链

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴(xìngxīng)奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jìxì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”

1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分）

2、根据意思从文中找出相应的词语。（2分）

①形容非常的谨慎和小心。()

②实实在在，一点不假。()

3、根据文章内容填空。（6分）（3分3分）

（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“”、“”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项后的心情。

（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是；二是。

4、想象写话。（2分）

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：

5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他（她)给你留下了怎样的印象。(3分）

第三部分习作（30分）

十一、题目：我真（可以填高兴、难过、烦恼、后悔……）

要求：1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真真情实感。

3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。

小学四年级下册语文试卷及答案 篇七

一、积累与运用。

（一)拼读后写出词语。(10分）

xīshēngjiànkāngtǐngbá

（牺牲）（健康）（挺拔）

zhàngàishànliángtíngyuàn

（障碍）（善良）（庭院）

wānyándānwùmèngmèiyǐqiú

（蜿蜒）（耽误）（梦寐以求）

（二)给加点的字选择正确的读音，用“√”(6分）

逃难（nánnàn√）拮据（jùjü√）荧光屏（√yíngyín）

呻吟（√shēnshēng）画卷（√juànjuǎn）臀部（diàntún√）

（三)连一连。(8分）

A确实地相信(3)1坚信

B无瑕的(8)2汽车

C坚决地相信(1)3确信

D崭新的(2)4屏障

E对自己怀有信心(7)5诚信

F翠绿的(4)6痕迹

G讲究诚实和信用(5)7自信

H淡淡的(6)8翡翠

（四)补充词语，并选你喜欢的一个词写句话。(8分）

（迷)（惑）不解（疲）（惫）不堪狼（吞）虎(咽）

（聚)（精）会神（波）（澜）壮阔危（峰）兀(立）

（五)积累运用(10分）

1、桂林山水素有“甲天下”的美誉。

2、春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）

3、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（孟子）

4、《记金华的双龙洞》的作者叶圣陶，我还知道他的另一部作品《爬山虎的脚》。

5、在我国无数名山中被称为五岳的是东岳：泰山，西岳：华山，南岳：衡山北岳：恒山，中岳嵩山，其中以东岳泰山为五岳之首。

（六)学古诗、词，先填写完，再做后面的练习。(9分）

忆江南

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

1、《忆江南》是一首古诗词，它的作者是唐代的白居易。（1.5分）

2、描写景色的句子是日出江花红胜，春来江水绿如蓝。意思是日出太阳照在江花上，红得比火还要艳，春天的江水绿的像蓝一样。

这一句运用了比喻修辞手法，描写春季的美景。（4分）

3、词中有一个反问句，请你把它改成陈述句。（2分）

不能不忆江南。

（七)按要求写句子。(12分）

1、衬着巨大的蓝天高耸的雪峰（连词成句）

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。

2、教室里真静啊，静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。（补充完整）

3、太阳真红，红得像火一样。（从颜色上比喻）

月亮真圆，圆得像一个白色的圆盘。（从形状上比喻）

4、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）

5、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的。关联词连成一句话）

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

（八)这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。(5分）

1、诚实、有信用2.宽容、关爱

3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在

（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺(3)

（2）《尊严》中的哈默(4)

（3）《万年牢》中的父亲(5)

（4）《中彩那天》中的父亲(1)

（5）《将心比心》中的母亲(2)

二、口语交际（6分）

你的邻居张叔叔来你家找你爸爸，而他还没有回来，妈妈也不在家。这时你该怎样说怎样做？请写下来。

叔叔你好，我爸爸出去了还没有回来，妈妈也不在家。你看这样可不可以？等我爸爸回来后，我告诉他您来找过他了，我让他回来后去找您。（如果邻居的叔叔同意），就这样做。等叔叔离开时要说“叔叔再见”，要注意讲究礼貌。

三、阅读理解（16分）

①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……

⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。

⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。

1、给文章加个题目。（2分）

2、用“||”给短文分段，段与段之间是关系。（3分）

3、分别用“”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。（2分）

4、短文第②～⑤自然段按顺序写，表示顺序的词语是（)。(4分）

5、文中画“”句子是个（)句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分）

6、读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。（2分）

四、作文（30分）

在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如（朋友、老师、父亲，……）请你以我的为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右。