高考估分填报志愿有哪些注意事项？【精品多篇】

实事求是 篇一

有的学生平时成绩不突出，高考却考得很好，然而估分却不高，原因是他怕估高了，会被别人笑话。这样做的后果是他可能错过了最理想的大学。有的考生正好相反，他们平时学习好，高考却考得不好，但碍于“面子”，便将分数往上估。还有的考生，为了让老师、家长暂时高兴，故意把分估高。这样做，造成的后果可想而知。所以，估分时不要受以往成绩的影响，要坚持实事求是的原则。

宽严适度 篇二

估分之前要吃透标准答案的要求，然后回忆自己答题的情况如何。所谓宽严适度，就是在估分时该宽的要宽，该严的一定要严。自己把握得准，就可以宽一些；如果把握得不准，记不清，有模棱两可之嫌，则从严掌握。估分时一般采用前后松紧不一致的原则。譬如，你认为这道题估得宽松些，那么另一道题就应该稍严些；这一科估得松些，那一科便严些。这样分数可以互补，总分不会相差很大。

拿不准请教老师，任课老师平时判卷都基本上按照高考判分标准，因而对高考答案判分相对熟悉。考生遇到一些拿不准的计算题或主观题时，可以请相关科目的老师进行指导。

问：高考估分填报志愿有哪些注意事项？ 篇三

答：

考后估分填报志愿是指考生根据标准答案，估分以后填报志愿。因此，估分的准确与否直接关系到志愿填报的成败。但估分准确并不是考后估分填报志愿的关键因素。高考不是水平考试，而是选拔性考试，最重要的因素不是绝对成绩的高低，而是考生在全体考生中的排名。由此而来，估分填志愿，不仅要依据估计的分数，还要参考高三阶段的学习成绩和几次模拟考试的成绩和名次。否则即使估分准确，但没有准确界定自己在全体考生中的排位，同样不能合理填报志愿。

估分要注意两方面：一方面，要求考生有清醒的头脑，对前几天参加考试的情况有比较准确地回忆；另一方面，要实事求是，不能为了让老师、家长高兴故意把分估高，更不能因为发挥好怕估高了别人笑话，最让人懊悔的就是明明考的很好，却把分数估得很低，被录取后悔之晚矣。估分时可采取3种方法。

“标准估”：按照标准答案要求逐题估算得出一个成绩；“严估”：按照标准答案的要求将一些记忆不准确的答案分数除去后得出一个成绩；“松估”：按照标准答案的要求将一些记忆不准确的答案分数算上后得出一个成绩，这样即可得出高、中、低三个分数。考生可在每次模拟考试时适当加以练习，提高估分的准确率。

此外，考生还要了解自己所在班级和年级的估分情况，)(如能掌握其他中学的估分情况则更好。之后，考生应综合比较得到的信息，以“标准估”为基数结合其他两种估分因素以及自己了解到的本地区当年高考的情况，进而得出一个比较合理、正确的综合定位，并进一步以此为根据填报志愿。