2022初中班干部会议记录通用多篇

初中班干部会议记录 篇一

为响应落实银监会的相关要求，湖南信托自9月1日起，以“多一份金融了解，多一份财富保障”为主题，在长沙市多个小区开展“金融知识进万家”宣传服务活动，为期一个月。

本次金融知识宣传内容涵盖多种公众常见的问题，重点围绕个人征信知识普及、防范诈骗、防范非法集资等内容，向广大客户宣传、讲解金融服务知识。同时，湖南信托在营业网点大堂专门开辟了“金融知识进万家”活动区域，集中摆放宣传折页，张贴活动海报，在网点电子屏上滚动播出活动宣传口号。

湖南信托将建立健全公众金融普及教育长效机制，把金融知识宣传服务工作常态化，进一步提升员工普及金融知识的意识，为社会公众提供更加优质的金融服务。

初中班干部会议记录 篇二

为进一步加强餐饮食品安全监管工作，探讨交流餐饮食品安全监管工作的经验，理清监管工作的思路，提升监管能力和水平，12月2日，全省餐饮食品安全监管工作研讨会在嘉兴乌镇召开，全省11个地市市场监管部门餐饮工作分管领导及餐饮处负责人参加会议。省食品药品监管局陈智慧副局长、餐饮服务监管处领导及相关人员出席会议。

会上，省局餐饮服务监管处提出了20xx年全省餐饮食品安全监管工作的五点思路：一是推进主体责任落实，促进餐饮单位自律；二是加强餐饮智慧监管，提质扩面增效并举；三是强化整治规范打击，推进“两随机一公开”；四是加强基层基础建设，强化日常监督管理；五是突出重点领域区域，全攻略部门形成合力。随后11个地市总结交流了20xx年餐饮服务监管特色亮点工作，同时各地根据省局20xx年餐饮食品安全监管工作思路结合自身实际提出了各地20xx年餐饮食品安全监管工作思路和重点。

会议最后，陈智慧副局长从全力保障中心工作、着力破解热点难点问题、扎实推进实事项目、有序推动许可改革、创新监管机制等五个方面充分肯定了20xx年全省餐饮食品安全监管工作取得的成效。并指出主体责任落实不到位、餐饮食品违法现象较突出、餐饮监管队伍能力建设与实际工作有差距、新业态监管问题未能有效破解等餐饮食品安全监管中存在的问题。她要求各地仔细研读省食品药品监管局提出的20xx年全省餐饮食品安全监管工作的思路，提出意见建议；要求各地对省食品药品监管局提出餐饮环节组团课题进行落实，牵头单位提交具体实施方案，通过各方借力破解餐饮食品安全监管难题。

初中班干部会议记录 篇三

2月1日，龙山县离退休干部迎春座谈会在县会议中心召开，州委常委、州委宣传部部长、县委书记周云，县委副书记陈忠耀，县人大常委会主任余佳祥，县政协主席吴少叶，县委常委、县委办主任符家波等领导与离退休老干部欢聚一堂，共商发展之策，共商龙山之事，共迎新春佳节，并向各位老领导、老同志致以节日的问候和新春的祝福。座谈会由陈忠耀主持。

座谈会上，符家波通报了20xx年全县经济社会发展及重大项目建设情况和20xx年重点工作；各位离退休老干部畅所欲言，他们认为，20xx年龙山工作有声有色，各项工作都取得了很大的成绩，龙山发生了大变化，实现了大发展，同时也提出了一些意见和建议。

周云首先给各位离退休老干部送上新春祝福，他说，各位老领导、老同志过来对龙山的发展做出了积极贡献，对他们对县里工作的支持表示感谢，并希望老领导、老同志一如既往地关心支持县里各项工作，为龙山发展提神鼓劲，发挥余热。

周云表示，将继续关心老领导、老同志的生活，落实老干部的各项待遇，切实解决老干部的实际困难。

初中班干部会议记录 篇四

班干部会议：如何整顿班风提高学习成绩

会议内容：

如何整顿班风提高学习成绩

讨论发言：（按发言顺序记录）

班主任：现在有的同学上课不听讲，玩手机，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。

王：我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。

段：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。

与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：

加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。

总结：

会议气氛活跃，效果良好。

初中班干部会议记录 篇五

时间：第四大节课 地点：三教前草坪上

主持人：周毅、蒋娴 记录员：罗佳怡

会议主题： 大学生心理健康

出席人员：10年级信息科学技术学院电子商务一班全体同学 应到人数：26

会议内容：

首先，主持人开展班会，向同学们介绍，了解当代大学生的心理健康现状

1. 对大学环境的不适应

2. 无法承担巨大的求职和就业压力

3. 恋爱与性心理发生问题

4. 自我定位出现迷惑

这些都是当代大学生所有的心理问题，让他们了解到这些后，好要知道良好的心理素质大好处，与当自己遇到这种情况时的处理方式。心理健康可以使大学生克服依赖心理，增强独立性；有利于培养大学生健康的个性心理

处理途径：

1. 培养良好的人格品质

2. 建立科学的生活方式

3. 加强自我心理调节

4. 鼓励他们积极参加业余活动，发展社会交往

5. 加大心理咨询的力度

当然，心理咨询的方式很多，如通过以生活指导为中心的咨询，可以帮助学生正确处理学习、交往、择业等问题，改善他们的适应能力；通过以心理卫生为中心的咨询，可以指导学生改善情绪和性格，使他们面对挫折时保持心理平衡；通过对心理障碍的诊断及治疗，可以指导大学生正确处理学业、成才、交友、择业、恋爱、求职等方面的问题。

2、开展组织活动

A.智勇大冲关

目的：增加男女之间的默契

规则，流程：

1. 统计班里的男女生人数，本班有男生10人，女生16人（女生多了6人）

2. 男女自由组队（如果男女之间不好意思的话，那么就男生，女生背靠背，向后走，第一个碰到自己的男生或女生将适合自己一组）

3. 组合好自己的队伍后，将会除了主持人外多出5人。

4. 规定一个区域，这个区域，必须有一定的范围，不能太小（保证游戏的安全性）

5. 分2组，一组队员在进行游戏时。另一组可以在一个给定的区域内当做障碍物，进行阻挡

6. 男生背起女生，并且男生被女生用手捂住眼睛，不得偷看，看哪一组在最好的时间内到达对面（从区域一头到另一头）

注：在游戏期间，另一组的成员可以在区域内摆出任何姿势，但是静止不动，来阻止对方队员到达对面，并且另外5名同学也可以进行阻挡，靠队员的号召，如果愿意，完全可以全都参见到阻挡的队伍之中

B.心心相印

目的：增加同学之间的默契

规则:由一名同学进行动作上的演述，不得用语言上的表达，通过各种动作，将一个事物进行表达，一个接一个，由最后一名同学讲述出所猜的事物。猜对者获胜。

流程：

1. 统计班级里的人数，我班有26人，出去2名主持人（由于游戏的需求，必须增加一名主持人，进行协助），有24人，分4个小组，每个小组6人，队员必须男女均衡

2. 有2名主持人出题（题目不得外泄）。用笔在纸上写出所表述的事物，给每组的第一个成员看，有他们用肢体语言表达。

3. 每个组的第一个成员，有组员自己规定。当到最后一个成员时，说出所猜事物事物。

注意；在进行游戏的过程中，只能动用肢体语言，不得用唱歌，话语的方式说出里面的关键词，关键字，否则算犯规，直接退出该游戏。

C.21点

目的：考验大家的反应能力和配合能力

规则：由第一个人随意说出一个数字，由此数字开始循环往下，直到有人说中2时，此人就表演节目或接受惩罚。

流程：

1， 由第一个同学随意说出一个数字，顺序的往下说

2， 在游戏的过程中，说到21的人犯规

3， 直到有人犯规时，游戏结束

注意：在游戏的过程中，要看大家的默契了，如果想要只逗一个人，那么就要靠考验大家的心算能力和默契度了

D.五毛和一块

目的：培养大家的默契

流程：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

游戏惩罚：

1. 在此游戏过程中，输了的一方，可以给予几杯一次性杯子，里面的无色透明物不知是白醋还是水，让输了的一方，任选其一，全部喝下

2. 也可以由输方自己选择才艺表演，大家掌声剧烈才算过关

同学们积极踊跃的参加游戏，在游戏中不亦乐乎，很开心。经过游戏的开展，同学之间的交流得到了加强，同学们也愿赌服输，接受惩罚，也有同学主动和全班同学分享他的心理路程，给了我们许多关于心理健康方面的建议及保持良好心理的方法，大家收获甚多。

最后主持人总结了大家在游戏中的表现，也给同学们推荐了一些关于心理方面的书籍，班会圆满结束。

初中班干部会议记录 篇六

时间：x年4月23日

地点：七(5)班教室

参加人员：七年级(5)班全体中队干部、小队干部、卫生组长、文明组长、纪律组长，班主任杨老师。

会议内容：

一、班主任杨老师主持发言

今天召开这个班干部会议，是我们本学期第二次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识；其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议；最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。本次会议由组织委员王俊雯负责记录。

（一）班级的情况

班级自开学到现在班风逐步平稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如：课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯；还有签字的习惯、认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。尤其是“一帮一”的活动开展以来，几个比较落后的同学都有了逐步地提高。同学们的学习积极性热情高涨，班级的凝聚力和集体荣誉感更强。眼保健操的认真对待，广播操中大家的努力训练，运动会的项目同学们积极参与，都让老师感到由衷的高兴。这是老师希望看到的局面，也是班干部发扬了你们的榜样，作出了具体成效的，努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围提供了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心！希望你们再接再厉，成为班级、学校乃至屯溪区、黄山市优秀的学生、少先队干部、文明学生、“三好”学生的目标努力奋进。

（二）班干部队伍中存在的一些问题

我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距？差距在什么地方？有没有做得不好的地方？相信一定会给大家一些启发，以便改进自己的不足，时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。

1、班干部在班级建设中的重要作用

班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

（1）模范带头作用

以身作则；模范遵守各种规章制度；吃苦在前，享受在后；做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

（2）监督作用

监督班级课堂和自习纪律；监督班级卫生和卫生区卫生；监督同学进行学习；监督同学之间是否友好相处。

（3）提醒作用

有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

2、给班干部的几条建议（如何做）

（1）不当面打同学报告：防止制造矛盾和紧张气氛，让同学认为班干部就会打小报告。

（2）对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理，而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

（3）想办法与同学打成一片，以自身行为影响其他同学。

（4）注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

（5）面对困难要勇于克服。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。

（6）贵在坚持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

（7）有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。

（8）明确分工，搞好协作。班干部既能各自明确负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级管理好。

（9）学习带头。做学生最大的任务就是学习，所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能牺牲自己的成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理和学习成绩双丰收。

二、讨论交流班级中的现象

1、班长陈昕怡通报课前整理好的班级中的现象和问题

l 有个别同学有不团结、不文明的行为，怎么解决？

l 大家的爱心如何保持？

l 怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品？

l 怎样使上课纪律更好？

l 有同学早上到学校里补作业怎么办？

2、全体班干部积极讨论，商议问题对策。

3、会议决议：

（1）家庭作业，无论哪一门功课，不允许早上到学校来写，组长一旦发现，拒收作业并及时通报老师 （有特殊情况的和老师说明）；

（2）每天下午第一节课前《中华传统文化典读》的读书活动继续进行，陈昕怡带读，王心怡负责纪律。其它的课上，如果老师没来，如音乐、美术、信息技术等，还是由她们二人管理；

（3）不吃垃圾食品，建议老师上一堂卫生课，阐述垃圾食品对人体的危害；

（4）建立爱心小档案，发扬好人好事，好人好事专人记录并统计，学期结束时给予大力表扬。

三、奖励和表扬优秀的小组长

纪律小组长：郑x俐

文明小组长：杨x韬

卫生小组长：吴x平

作业小组长：王x楠

四、班主任寄语，总结会议。

希望小组长们再接再厉，每周五定时作好统计，填好班级统计表，同时以你们自身的言行榜样于其他同学。再次地希望我们的班干部共同努力，为把我们班级建设成为优秀的班集体而奋斗！