2023“青年大学第11期”习题答案【多篇】

青年大学习的特点 篇一

作为一个“周更”的网络课程，“青年大学习”网上团课，凝结着各地团组织将治国理政大道理努力转化为入脑入心小道理的字斟句酌，凝结着制作团队将政治理论课创新制作成“网红”短视频的创意巧思，凝结着广大团干部辛苦细致的组织动员。

更凝结着团员青年坚持不懈的“追更”学习，每期参与人数约4500万，成为全团出力、全团动员、全社会有感的“最强”政治理论课。

青年大学习的意义和特点

学习“青年大学习”可让我们了解和知道中国的历史政治，让我们明白中国发展到现在的艰辛与困难，让我们清楚中国先辈为了中国的发展的做出的伟大贡献。

同时“青年大学习”向我们传输了正确的价值观和人生观，让当代青年思想觉醒，明确当下的奋斗目标，以艰苦奋斗为基准，以中国发展为己任，以国强民盛为原理，不断的推动中国蓬勃的发展，为实现祖国的伟大复兴提供坚定的基础，同时也为实现中国梦保驾护航。

青年大学习的特点

作为一个“周更”的网络课程，“青年大学习”网上团课，凝结着各地团组织将治国理政大道理努力转化为入脑入心小道理的字斟句酌，凝结着制作团队将政治理论课创新制作成“网红”短视频的创意巧思，凝结着广大团干部辛苦细致的组织动员。

更凝结着团员青年坚持不懈的“追更”学习，每期参与人数约4500万，成为全团出力、全团动员、全社会有感的“最强”政治理论课。

青年大学习2022第26期学习作文 篇二

作为一名当代大学生，应当为自我确立好人生的目标、应当对自我的人生有一个导航。经过学习教师关于大学生人生导航的报告，让我能更好、更合理地为自我的未来确立目标，使我更好地成长。列夫·托尔斯泰说：“梦想是指路明灯，没有梦想就没有坚定的方向，没有方向就没有奋斗目标”。所以，我应当建立崇高的梦想，坚定的科学信念。但梦想也不能脱离实际，基于对客观世界的认识和现实生活的了解。经过这阶段的党校培训，我找到了我的奋斗目标，就是积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。我明确了什么才是正确的入党动机，懂得区别什么才是正确的入党动机。

当代的大学生有很多要求入党，往往有着很多不一样的目的和想法，有些只是随大流，根本从未意识到自我的这种想法是极为荒谬的。对于大学生来说，摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策，努力奋斗。经过党课的学习。我深刻地领悟到，当前科技革命突飞猛进，经济全球化、政治多极化趋势日趋明显，中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。

我明白，在新的历史条件下，深入学习和自觉学思想，对于巩固我们党的执政地位，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进具有十分重要的现实和长远意义。

经过这次的青年大学习，我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史职责，坚定了我“全心全意为人民服务”的信念，更加端正了我的入党动机，以实际行动向党组织靠拢，我也明确了自我在今后必须努力的方向。

青年兴则国兴，青年强则国强，演绎出了青年在国家发展的重要性。

青年在人生的旅途中要选择好自己的道路，就像系扣子一样，第一颗扣子系错之后，其他的扣子都会错的，因此，每一位青年都要将人生的第一颗扣子系对，然后按照党和国家正确的道路进行发展。

在今天的课程中让我备受启发的16个字就是没有梦想，何必远方，没有信仰，何来力量。作为一个青年，你如果连梦想都没有，你何谈远方。所以我们首先要设定一个梦想，顺着这个梦想，我们才能够看到远方。一个人的力量来源于信仰的动力，当一个人有了信仰，才会坚持，这样他才能够有力量来完成每一件事。

青年大学第30期答案 篇三

知识卡片

1，ABCD

课后习题

1，BCD

2，ABC

3，D

4，B

5，D

6，D

青年大学2022年第31期学习作文范文 篇四

梦想对我们这些小学生来说非常重要，因为它将影响我们的未来和我们的一生。当我们谈到梦想时，心中总是满腔热血，充满着激情。如果，你的青春没有付出，梦想就成为了一片泡沫，千万不要让我们的梦想了成为虚幻而又空想的词汇。

可能有人说自己从小就没什么愿望，对自己的未来也没有什么打算。自己也没有实现过什么愿望。再当我们回望过去的时候，梦想早已离开了原点，希望在未来的某一天，我们能骄傲地站起来，大声的说出自己的梦想。让自己的梦想散落在世界的每一个角落，让你的梦想也成为别人梦想的一个例子。

身为小学生，青年的我们，更应该为了青春梦而努力，所以一定要定制一个目标，只要认真学习，就会有更多收获，并且要积极参加社会实践，提高综合能力。从这时起，我们就要持之以恒担任起国家的重任了。我们是这个国家的一份子，是这个世界中的结晶，是不可缺少的。少年强则国强，我们的梦想就是国家民族的梦想。

对于未来的梦想，你可能会成为职业中的一名。你可能是一名护士，让一名患者重见光明。你可能是一名警察，让这个世界不再有事故发生，可有时也会失手。我们让这些人看到光明，我们虽然不是太阳，但我们也是光明的一份子，我们身上拥这强大的力量让我们把这份力量传染给一个又一个的人。我们要用我们做出来的来实现我们自己的梦想和中国的梦想，用我们做出来的来给别人看我们的职责。

中国人因拥有勇气与智慧而自豪，这是我们特有的财富象征。中华上下5000年，勤劳与智慧，代表着中国人，中国的年轻人站在我们这个世界的最前面。以后他会站在最高峰地方，那时候我们的梦想即将实现。为我们的梦想而奋斗吧！加油！

青年大学第30期学习心得作文 篇五

11月17日，为表彰先进、树立榜样，进一步激发沈阳市广大职工群众的劳动热情和创造活力，市总工会决定，授予航空工业沈飞“罗阳青年突击队”沈阳工人先锋号。

2013年以来，沈飞“罗阳青年突击队”以罗阳同志为榜样，坚定“航空报国、航空强国”信念，弘扬航空报国精神、罗阳精神、劳模精神，聚焦航空装备科研攻关、试飞交付、经营生产等方面“急、难、险、重、新”任务，组建1969支“罗阳青年突击队”，执行了46783人次突击工作任务，充分发挥了工人阶级主力军作用，有力加快了我国各型航空武器装备的科研生产进程，为中国航空工业工程项目突破发展、跨越发展作出了重要贡献，他们是全市职工群众的优秀代表。

市总工会希望沈飞“罗阳青年突击队”珍惜荣誉、再接再厉，大力传承罗阳精神，充分发挥表率示范作用，继续在工作岗位上不断创造新的业绩、作出更大贡献。沈阳市总工会号召全市广大职工群众要以思想为指导，深入学习贯彻党的精神，深入学习贯彻重要回信精神，把关心关怀转化为开拓进取、团结奋斗的强大动力，转化为践行初心使命、忠诚履职尽责的实际行动，坚定不移听党话、跟党走，以受到表彰的先进模范为榜样，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，积极投身“振兴新突破我要当先锋”专项行动，为推动新时代沈阳全面振兴全方位振兴取得新突破、建设国家中心城市而努力奋斗。

青年大学2022年第31期本禹志愿服务队事迹是什么? 篇六

从武汉出发返回家乡，连绵的高山、蜿蜒的公路……一切是那么的熟悉。从“陈同学”变成了大水乡箐山小学的“陈老师”，华中农业大学“本禹志愿服务队”队员陈晓娟“心里像夏季的热风一样欢腾”。

2021年7月，华中农业大学2017级食品质量与安全专业本科生陈晓娟加入学校“本禹志愿服务队”，和其他15名同学一起组成支教的第17棒队伍，去往家乡贵州省毕节市百里杜鹃管理区大水乡支教。

到箐山小学报到的第一天，望着一个个天真烂漫的孩子，这个在大水乡出生的彝族姑娘告诉大家：“同学们，我也是从大水乡出去的，和你们有着相似的成长经历……”

陈晓娟选择回乡支教，源自与“本禹志愿服务队”从小结下的“缘分”。上幼儿园时，她就常常听大人们聊起“武汉来的支教老师”的故事。

这位支教老师就是徐本禹。2002年7月，20岁的华中农业大学大三学生徐本禹来到毕节市大方县岩洞小学开展暑期支教。贫困山村落后的教育条件撞击着他的心灵，2003年，他放弃读研的机会，又回到贵州山村支教两年。

2005年，华中农业大学成立“本禹志愿服务队”，决定每年在应届毕业生中招募优秀志愿者，到贵州山区定点支教。10多年来，这支志愿者队伍一棒又一棒接力向贵州山区输送教育力量。

上了初中，陈晓娟也真正接触到“本禹志愿服务队”。当时，陈晓娟在大水中学上学，经常听到班上大石小学、箐山小学毕业的几位同学聊起各自与志愿服务队支教老师的故事。“他们每年都会看到不同的支教老师，这些老师会讲外面的世界怎样精彩，鼓励他们好好学习。”

2017年，陈晓娟以全班第一的成绩考入华中农业大学。在开学第一课上，陈晓娟观看了一部根据徐本禹等人事迹改编的公益话剧《牵挂》。这部话剧生动再现了华农研究生支教团的感人故事，陈晓娟深受师兄师姐支教精神的感染，跟随剧情，她不禁也将自己“代入”其中。

“上大学后，我看到了乡村教育与城市之间的差距，也慢慢坚定了要返乡支教的想法，希望能作为本禹精神传承的一分子，做家乡孩子们成长的‘助推器’，让更多孩子能跟我一样，考上大学、见识到更广阔的天地。”陈晓娟说。

2021年7月，陈晓娟和队友们来到大水乡。她被分到了箐山小学支教。这所小学坐落于乌蒙山腹地，全校共有教职工15人，学生282人，以彝族、苗族为主。陈晓娟主要负责三年级37名学生的语文教学。

作为本地人，方言的相通让他们的关系迅速升温，陈晓娟很快跟孩子们熟络起来。

“老师，你家远吗？”“老师，你以前在哪里上学呢？”“老师，你的大学是怎么样的？”孩子们对她的经历充满好奇。

“老师家就是大水乡的，当时条件比现在还要艰苦。”陈晓娟向孩子们分享自己求学的故事。她回忆起读小学时，每家每户都没有通网络，老师教学使用传统的板书，一擦黑板粉笔灰“到处飞”;十几年后的今天，道路村村通、网络家家通，学生坐在干净整洁的教室内，运用现代化的课件学习新知识，这一切发生了翻天覆地的变化。

但她也总能从孩子们身上看到自己过去的影子。学生大部分是留守儿童，个别孩子会因为家庭状况自卑。相似的成长环境，让她跟孩子们很容易找到共同话题。作为大水乡少数考上“211”高校的大学生之一，她常结合亲身经历告诉大家，唯有知识才能改变命运。

在教学中，针对学生基础薄弱、学习懈怠等问题，陈晓娟设置了“一对一”帮扶、“重点”帮扶、“集优”兑奖等多类学习机制，激发学生的学习兴趣。

除了课本上的知识，陈晓娟还会和大家促膝长谈，帮助他们改变错误想法，树立人生目标。

陈晓娟注意到学生杨奇江上课老爱打瞌睡，后来发现，杨奇江那时沉迷于手机游戏，晚上熬夜打游戏，不写作业。陈晓娟找他谈心，从当下谈到以后、从学习谈到理想。

终于在一次课间，杨奇江从窗户给陈晓娟递了一张小纸条，上面歪歪扭扭地写道：老师，我会好好学习语文的！从那以后，陈晓娟发现他变了，白天再也不打瞌睡，学习主动性也提升了。

以前是陈晓娟追着他要作业，渐渐地，他追着提醒老师收作业。杨奇江的语文成绩从原来的20分左右，逐渐提升到40分多分、60多分，拿下全班语文“进步奖”。能够帮助学生改掉不良习惯，陈晓娟觉得无比欣慰。

在支教过程中，陈晓娟还协同队友开展“玩转科学”项目，向学生传授垃圾分类、太阳能发电、食品添加剂等众多课本之外的知识，帮助大家开阔视野、领略科学魅力。

一年支教时光结束，陈晓娟与孩子们的“缘分”仍在继续。不久前，箐山小学四年级的孩子们接连给她打了好几个电话，“汇报”近来的学习生活情况。“老师，告诉你一个好消息，我们班上同学现在学习积极性提高了很多”“老师，我们都很想你，有空回来看我们”……

如今已是华中农业大学2022级生物与医药专业研究生的陈晓娟，对支教有了新的理解。在她看来，以徐本禹学长为开端，“本禹志愿服务队”20年的支教接力为家乡带来的改变是深刻的。

这些年来，在支教团队的呼吁支持下，家乡的教育基础设施不断完善。现在，学校里有现代化的教室、全新的操场、整洁的食堂、独立的宿舍……一切焕然一新。

同时，在志愿者的影响下，许多学生树立了努力学习、走出大山、反哺家乡的目标，家长们则越来越意识到教育的重要性。

陈晓娟的童年伙伴高霞就毕业于华中农业大学大石希望小学。高霞常跟她提起，支教老师对她影响很大：除了学习指导与生活关心，老师们还联系爱心人士对她进行经济资助，帮助她顺利完成学业。至今，高霞仍常常和支教老师联系。

目前，高霞在贵州大学读研究生。她说，希望毕业后也能像这些支教老师一样，立足专业，扎根基层，为家乡的建设和发展贡献绵薄之力。

“这些改变是‘本禹志愿服务队’无数志愿者一年又一年传承志愿服务精神，用实际行动努力换来的结果。”在陈晓娟看来，一批又一批大学生将知识与希望播撒到贵州山区，让爱心种子在孩子心中生根发芽，“辛勤，却也浪漫”。

支教期间，陈晓娟还参加了毕节市举办的带岗直播活动，为父老乡亲推荐、联系工作岗位。她认为，乡村振兴最终要靠人才，而人才的培养要靠教育。

“我看过许多地方的风景，却依然热爱家乡的土地。”回想起在家乡一年的支教经历，陈晓娟在随笔里写道。未来，她希望带着爱与嘱托，在助力家乡的孩子们开创美好明天的路途上继续前行。