《岳阳楼记》课内阅读训练及答案精品多篇

《岳阳楼记》课内阅读训练及答案 篇一

文言文阅读。

①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘。迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

②若夫淫雨霏霏，连月不开。阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

③至若春和景明，波澜不惊。上下天光，一碧万项。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远到忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？

1、解释下面句子中加粗的词语。

（1）予观夫巴陵胜状胜状：______________

（2）居庙堂之高则忧其民庙堂：______________

2、翻译下面的句子。

不以物喜，不以己悲。

译文：______________________________

3、第①段末尾览物之情，得无异乎与②③两段构成了___________________关系。

4、读②③两段，用原文或自己的话填写下表。

景色特点观者心情

第②段

第③段

5、请你谈谈作者写迁客骚人在不同景观中不同心情的用意。

答：________________________________________________

参考答案：

1、（1）胜景，好景色

（2）朝廷

2、不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲

3、总分

4、满目萧然 感极而悲者矣 春和景明 其喜洋洋者矣（或心旷神怡）

5、用来反衬古仁人不以物喜，不以己悲的人生态度，进而歌颂他们先天下之忧而忧，后天之乐而乐的高尚人格。

《岳阳楼记》课内阅读训练及答案 篇二

阅读文言文《岳阳楼记》选文，回答文后问题。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

1. 解释下列句子中加点的词。

(1)居庙堂之高则忧其民 ( )

(2)是进亦忧，退亦忧 ( )

(3)微斯人，吾谁与归 ( )

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)予尝求古仁人之心

______________________________________

(2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

______________________________________________________________________________

3.“古仁人之心”指的是“_______________________________”(用原文语句回答)。联系全文看，这里的“古仁人”与________________形成了对比。

4.“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的思想感情？

______________________________________________________________________________

5. 当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。

______________________________________________________________________________

[参考答案]

1.(1)处，处在 (2)在朝廷上做官(居庙堂之高) (3)归依

2.(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。

(2)在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。

3.不以物喜，不以己悲 迁客骚人

4. 表达了作者希望与古仁人同道的思想感情，强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。

5.观点明确，言之成理，阐述清楚即可。

《岳阳楼记》课内阅读训练及答案 篇三

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

1.解释加点词(4分)

①百废具兴( ) ②去国怀乡( )

③春和景明( ) ④不以物喜( )

2.翻译句子。(4分)

①此则岳阳楼之大观也。

②微斯人，吾谁与归？

3.用原文填空。(4分)

①前人之述备矣中的前人之述具体指 。

②文中古仁人之心指 。

4.下面对文章的理解正确的一项是( )。(2分)

A.文章第一段叙事，目的在于歌颂滕子京的功绩。

B.全文的中心句是不以物喜，不以己悲。

C.文章第三、四段的最后一句，描写了登楼者睹物生情悲喜不同的两种心情。

D.与进亦忧照应的语句是处江湖之远则忧其君。

5.如何理解先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的含义？它具有怎样的现实意义？(3分)

6.岳阳楼是我国著名风景名胜之一，请根据文章内容为岳阳楼写一则简介。(3分)

《岳阳楼记》课内阅读训练及答案 篇四

《岳阳楼记》（节选）

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为， 何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民； 处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧； 然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

1、解释下面句中加粗的词。

（1）或异二者之为（ ）

（2）是进亦忧 （ ）

（3）微斯人 （ ）

2、用现代汉语翻译下面的句子。

（1）予尝求古仁人之心。

________________________________________________________

（2）居庙堂之高则忧其民； 处江湖之远则忧其君。

________________________________________________________

3、选文中“古仁人之心”指的是__________________（用原文语句填空）。联系全文看，这里的“古仁人”与 __________形成对比。

4、“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，请你说说这句话的深层含义 。

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5、读了选文，你认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者怎样的`思想境界？结合实际谈谈对我们的教育意义 。

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参考答案：

1、（1）指心理活动（2）这样（3）无、没有

2、（1）我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。

（2） 在朝廷做官，就担忧他的百姓；退隐江湖时，就担忧统治者是否施政得当。

3、“不以物喜，不以己悲。”或“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”；（一般的）迁客骚人。

4、一方面希望滕子京拥有古仁人之心，志存高远。另一方面表明作者愿与古仁人同道，拥有旷达的胸襟和远大的政治抱负。（意合即可）

5、表现了作者“吃苦在前，享乐在后”的思想境界；围绕“向作者学习，树立崇高远大的人生观”来谈。（意合即可）