2022少先队员暑假十课答案新版多篇

暑假十课答案 篇一

（多选）在中国少年先锋队第七次全国代表大会召开时，习近平总书记对我们提出了什么希望要求？

A从小学习做人

B从小学习立志

C从小学习创造

答案：ABC

（多选）2021年“六一”，习近平总书记回信勉励江苏省淮安市新安小学的少先队员，“希望你们________，刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展。”

A结合自身成长实际学好党的历史

B以英雄模范人物为榜样

C从小坚定听党话、跟党走的决心

答案：ABC

（单选）江苏省淮安市新安小学是哪位教育家创办的？

A蔡元培

B陶行知

C叶圣陶

答案：B

（单选）请问少先队的创立者和领导者是________?

A中国共产党

B中国共产主义青年团

C中国少年先锋队

答案：A

（多选）最早酝酿在中国建立共产党的是________?

A毛泽东

B陈独秀

C李大钊

答案：BC

（多选）片中展现的革命历史人物有哪些？

A邓中夏

B孙继先

C陈独秀

答案：AB

（多选）动画中呈现了哪些故事？

A长征

B抗美援朝

C研制“两弹一星”

答案：BC

（多选）在喀喇昆仑那场英勇战斗中，牺牲的英雄是________

A陈红军

B陈祥榕

C肖思远

D王焯冉

答案：ABCD

（多选）视频中提到我国哪些是“世界第一”？

A高速公路里程

B高速铁路里程

C天然气管道里程

D特高压输电线路

答案：ABD

（单选）中国少年先锋队是中国少年儿童的________组织。

A社会

B群团

C群体

答案：B

暑假十课答案 篇二

第一课：C 实现中华民族伟大复兴

第二课：ABC

第三课：C 实现中华民族伟大复兴

第四课：B 预备队

第五课：A 4月24日

第六课：AB 太空育种、农作物“南繁“

第七课：A近1亿

第八课：A 安源儿童团

第九课：A 红领巾是红旗的一角

第十课：C

中国少年先锋队成立的意义 篇三

在社会主义建设新时期，少先队取得了许多突破和创造。以少先队代表大会制的建立和少先队工作委员会的建立为主要标志，少先队实现了在共青团领导下的相对独立，并形成了团教两家齐抓共管少先队工作的新格局。

少先队创造教育与创造性活动广泛开展。少先队理论建设与理论队伍取得新发展。1983年，团中央和中国社会科学院召开了全国少年科研规划会议。

1984年，全国少工委发起了“全国万名创造杯少先队活动竞赛”，开展了大规模的创造性活动。同期，少年工作者队伍培养、培训、配备和理论建设日益加强。

在社会主义建设新时期，各级少先队组织普遍开展了“人人争戴新风尚小红花”、学赖宁、学习“十佳少先队员”、“劳动实践”等教育活动。

广大少先队员踊跃参加“我们爱科学”、“红领巾读书读报奖章”等活动，他们走出校园，走向社会，走向大自然，在实践中增长知识，培养能力，全面发展。

少先队红领巾相关介绍 篇四

含义

红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。1949年10月13日，中国少年先锋队采用该标志。

佩戴和使用

1、少先队组织要教育队员爱护红领巾，保持红领巾干净、平整，佩戴时服装规整。

2、小学低、中年级队员佩戴小号红领巾，小学高年级和初中队员佩戴大号红领巾。小学低、中年级身高较高的队员，可佩戴大号红领巾。少先队员离队时应珍藏红领巾和队徽徽章。

3、少先队员参加校内外少先队集会、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动，须佩戴红领巾。参加体育活动、生产劳动或在家里休息时，可以不佩戴红领巾。天气炎热时可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章。

4、少先队辅导员在参加少先队集会、活动时，应佩戴大号红领巾。少先队活动邀请有关领导、来宾等成年人参加时，领导、来宾佩戴大号红领巾。

5、红领巾及其名义不得用于商标、商业广告以及商业活动。

6、各级少先队组织、少先队员、少先队辅导员不得购买使用不合规定的红领巾。

佩戴方法

1、将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；

2、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；

3、右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；

4、将右角从此圈中拉出，抽紧。

小学生暑假必读书目 篇五

一年级

一年级：童年的天空、云朵和树

《河马能做什么？》，[美]麦克·泰勒/著，李卓颖/绘，柳漾/译，广西师范大学出版社

《迟到了，一年级的小豆包》，[日]阿万纪美子/著，[日]门田律子/绘，彭懿/译，接力出版社

《乌龟就是比兔子跑得快》，常立/著，冀策/绘，浙江少年儿童出版社

《高康大》，[法]让-吕克·朗格莱/文，[法]塞巴斯蒂安·穆兰/图，袁筱一/译，北京联合出版公司

《谁说一定要用蓝色画天空》，[加]彼得。雷诺兹/著、绘，阿甲/译，文汇出版社

《云朵面包》，[韩]白希娜/著，明书/译，接力出版社

《这就是二十四节气·夏》，高春香、邵敏/编文，许明振、李婧/绘，海豚出版社

《塞罕坝的树》，雅融/文，王祖民/图，江苏凤凰少年儿童出版社

二年级

二年级：每个人都有自己的角色

《赛马的孩子》，鲍尔吉·原野/著，明天出版社

《太爷爷调工作》，袁晓峰/著，李卓颖/绘，二十一世纪出版社集团

《小龙》，[日]工藤直子/文，[日]阿部弘士/图，田原/译，世界图书出版公司

《穿内裤的狼：广告**》，[法]威尔弗里德·鲁帕诺/著，[法]玛亚娜·伊图瓦泽/绘，法小珂/译，南京大学出版社

《约翰医生的动物医院》，[日]伊东久子/著，[日]高畠纯/绘，周姚萍/译，广西师范大学出版社

《艾特熊和赛娜鼠：街头音乐家》，[比]嘉贝丽·文生/著，梅思繁/译，贵州教育出版社

《我也有过小时候》，任溶溶/著，任荣炼/绘，人民文学出版社

《浆果王》，王一梅/著，新蕾出版社

三年级

三年级：大大的、大大的世界

《你的世界有多大》，[瑞典]乌尔夫·尼尔松/著，[荷兰]吉特·斯佩/绘，赵清/译，译林出版社

《小兵日记：老兵故事多》，八路/著，明天出版社

《看护森林的小狐狸》，[捷克]约瑟夫•拉达/著，孙幼军/译，春风文艺出版社

《数学小天才探案组：黄金时间的窃贼》，[加]大卫·科尔、[加]香农·奥图尔/著，刘芳/译，黑龙江少年儿童出版社

《犇向绿心》，汤素兰/著，天天出版社

《真的假的小时候》，郑明进、林哲璋等/著，云南晨光出版社

《霹雳贝贝》，张之路/著，浙江少年儿童出版社

《好心眼儿巨人》，[英]罗尔德·达尔/著，[英]昆廷·布莱克/绘，任溶溶/译，明天出版社

四年级

四年级：夏日狂想曲

《裤子船长的故事》，[日]角野荣子/著，孙雅甜/译，浙江教育出版社

《游泳》，刘海栖/著，青岛出版社

《爷爷的夏牧场》，陶永灿/著，湖南少年儿童出版社

《鲸鱼归来》，[英]麦克·莫波格/著，潘艳梅/译，台海出版社

《耗子大爷起晚了》，叶广芩/著，北京少年儿童出版社

《雪地寻踪》，[苏]维·比安基/著，韦苇/译，云南美术出版社

《小河男孩》，[英]蒂姆·鲍勒/著，麦倩宜/译，新蕾出版社

《大熊的女儿》，麦子/著，大连出版社

五年级

五年级：一地一故事

《城市之光》，舒辉波/著，长江少年儿童出版社

《遇见虎灵的女孩》，[美]泰•凯勒/著，王仪筠/译，湖南少年儿童出版社

《孤儿岛》，[美]劳雷尔·斯奈德/著，晋媛媛/译，贵州人民出版社

《船上》，吴洲星/著，安徽少年儿童出版社

《朱丽叶游巴黎》，[加]罗丝-莉娜·布拉塞/著，彭怡/译，海天出版社

《巴颜喀拉山的孩子》，杨志军/著，二十一世纪出版社集团

《要求太多的餐馆》，[日]宫泽贤治/著，周龙梅、彭懿/译，浙江少年儿童出版社

《镜子里的小姑娘》，程玮/著，云南晨光出版社

六年级

六年级：出发与回归

《风中的玫瑰》，[美]帕姆•穆尼奥兹•瑞安/著，程玮/译，云南晨光出版社

《更大的宇宙》，周其星/著，云南晨光出版社

《镜中的爱丽丝》，[英]凯西•卡西迪/著，万洁/译，译林出版社

《星岛女孩》，燃木/著，江苏凤凰少年儿童出版社

《从北到南看建筑：宫殿与园林》，刘天华/著，天天出版社

《砂粒与星尘》，薛涛/著，安徽少年儿童出版社

《表里的生物》，冯至/著，长江文艺出版社

《老人与海》，[美]欧内斯特·海明威/著，余光中/译，译林出版社

暑假计划表 篇六

一、生活作息计划

每周星期天至星期四的晚上10点钟睡觉，早上7：15起床。

每天在完成学习计划和保证晚上10点睡觉的前提下，玩电脑一个小时。

二、学习第一阶段

1、每天完成《暑假作业》7页。

2、每天数学10道计算题(周一至周五：5道两位数乘两位数；3道除法带验算；4位数加减法各一道。

家长每天签字)。

3、英语每天完成1页（__号单词抄5遍，汉语1;背所有__号单词；听写所有__单词两遍）。

三、学习第二阶段（在完成《暑假作业》和英语后，进入学习第二阶段）

1、每天数学10道计算题(周一至周五：5道两位数乘两位数；3道除法带验算；4位数加减法各一道。

家长每天签字)。

2、培养语文作文能力（具体内容待定）。

3、培养英语读听能力（具体内容待定）。

4、数学奥数练习（具体内容待定）。

7月20日，__圆满完成了第一阶段的学习任务。

自7月21日起，进入学习的第二阶段，计划如下：

一、语文

1、《好词好句好段》：写人好词三行，每个词抄两遍，要求明白词语的意思以及在什么情况下使用。

2、每天阅读《小学生作文描写》两篇写人作文，要求认真阅读并理解《板书》、《雷区》的内容。

3、两天背诵一篇写人作文。

4、四天背诵《____》。

二、英语

1、每天背诵英语卡片单词5个，要求会读、会写。

2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时，要求听懂并跟读。

三、数学

1、每天十道数学题。

2、每天学习一个小时奥数。