5.12汶川大地震感人故事【多篇】

.12汶川大地震感人故事 篇一

在这次汶川大地震中，有不少正在上课的孩子都被措手不及的灾难永远地掩埋在了废墟下。然而，离北川县城15里路的邓家海元村山中的一所希望小学却在这次颠覆性的地震中顽强地存活了下来——不仅教学楼丝毫没有垮塌，而且正在该校上课的483名小学生以及教职员工都奇迹般地全部安全撤离。在山上度过饥寒交迫的一夜后，9名老师带着71个孩子翻山越岭穿过灾区，成功地来到安全地绵阳市。沈长树老师就是9名中的一位。5月12日这一天，他失去了7位亲人，他的妻子也在地震中被压断了一只腿。“我没有去看过她，她现在在哪所医院我也不知道。她能理解我。”

.12汶川大地震感人故事 篇二

地震的那一刻，都江堰新建小学盲哑班正在一间平房里上课。大伙都撤离了，小马还坐在教室里。“那时有个老师大叫，小马，赶紧出来。”不过，小马还是没有反应。一个老师冲了上去，一把把小马拽了出来。地震后清点人数，学校的17个智障学生、26个聋哑学生全部幸存。为了保护幸存的学生，老师们自发围成了一个圆圈——“圆心”是学生，外围是老师。这个冲进去救孩子的老师叫谢罡，31岁，从事特殊教育15年。

.12汶川大地震感人故事 篇三

5月12日当天。“快跑，危险，快，快……”他一边大声呼吼，一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去，清醒的十余名孩子紧随而下。到了楼下，连一口气都来不及喘，他返身冲向三楼，又抱起两名学生向楼下冲。刚到达一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面向他们袭来。他本能地将两个孩子“藏”在怀中，用自己弱小的身躯挡住从天而降的砖块……他的双腿被无情地砸断，胸部、头部也受到了重创，顿时扑倒在血泊之中。下午4时20分，他被转往县城医院抢救，途中，因伤势过重献出了年轻而宝贵的生命。他是通江县洪口镇永安坝村小学教师，名叫苟晓超。

.12汶川大地震感人故事 篇四

作为四川人，作为四川汶川地区周边市的人，对5月12日下午2时半左右的汶川大地震，感受特别强烈。

当时，我正午休准备起床。当时，我正在离地二十丈高的五楼上。那一刹那间，天摇地动。感觉天快塌地将陷，世界已走到末日。短短的四五分钟，似乎已看到永远死寂黑暗的门，似乎已摸到牛头马面无常的手。我是仅着短裤满怀恐惧跌跌撞撞的逃下楼的。尔后，又脑海一片空白心里一片茫然地来到较安全的地带——校园中心花园。

那里已聚集了一些人。有直喘粗气面青脸黑的，有在忙乱中反穿裤子的，有为逃命只腰间缠裹浴巾的，个个惊恐，人人骇怕，全狼狈不堪。这里，没有了平日的欢笑；这里，没有了见错穿女人衣裤的调侃戏谑；这里，全是阴沉全是恐怖全是逃生后心底涌起的悲哀无助的庆幸！

凡是经过5·12汶川大地震并在生死边缘打过一滚的人，其后，又不断从中央电视抗震特别节目中获得此次大地震中有关什邡红白镇绵竹汉旺镇北川县城惨象，没有人不感到生命的脆弱！没有人不感到人生的无常！没有人不对这个熟悉而陌生的世界感到恐惧！

这次猝不及防的大地震，这个不可抗的自然力造成的特大灾难，完全摧毁了人作为人的自信，完全使人丧失了人作为人的自尊和骄傲！“人是万物的灵长”，这几天在这里，变成上帝对人的狂妄的嘲弄！“人定胜天”，这几天在这里，变成可怜的人无奈无助苦涩的`呓语！这几天，在这里，在印度洋板块和亚欧大陆板块挤压的这块土地上，处处阴风刮过，时时笼罩着人生如梦。在这里，在上苍早定的生命法则里，生命绝对平等！不会因你腰缠万贯这可怕的灾难就放你一马，也不会因你身无分文“贱”命一条就心生厌弃降下惨祸坚决惩处。在这里，在这不可抗的大灾大难面前，生命没有高低贵贱之分！生命在这惨烈的打击面前，全是卑微，全是一个贱！一句话，拥有亿万身家的比尔·盖茨同南非衣不蔽体的黑人，作为生命天然平等！华人富豪李嘉诚同沿街乞讨的小要饭，在生命的真实生命的权利方面，没有两样！如果硬要说二者不同，那也仅仅是经济现实和世俗对他们的划分！那也仅仅是丑陋的与人对立且又相容的外在把他们分成三六九等！然而，铁面的大自然，却不管这尘世的碴；灾难的法则，永远体现人人平等！——富豪与穷人，一齐葬身瓦砾！

这场大灾大难中卑微可怜的幸运者，这场大灾大难中偶然的幸运儿，这个因看到生命的脆弱感到恐慌恐怖的可怜的生物，从前吝啬，从前守财恼钱不丰不足，今天，却梦语般低吟：“人生有酒须尽欢，莫使金樽空对月。”“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧。”从前偏狭，成天设阳谋使诡计奉行宁许我负天下人不许天下人负我，今天，心胸突然变得豁达变得小小心间腹容天下难容之事。这场灾难，这场地震，震醒了生命，震撼了人性。大灾大难，使生命使可怜而狂妄的生物，痛觉以前为非顿悟今天的瞬间觉悟为是。为小事争吵，为蝇头小利践踏他人，为所谓昭日月的功业无视他人权利，这是多么的荒唐！这是多么的可怜和悲哀！这几天，人人都和善，相处皆互助友爱。大家都说，同处一个院落，大家且为同类，何必相煎？何必相煎太急？就算你命真身贵，那又如何？当大地发威惊雷一声，同样难逃尔身化粉轮回二世！

这次四川汶川地区大地震，这场噩梦般的灾难，沉重打击了人类的自信，使人类在灾难面前的表现是如此猥琐卑微，使人类中经过这可怕的灾难打击的人一时消沉，觉得人生如梦、人生无常、人生是无尽的恐怖，但同时，它也肯定地告诉我们，这一切，不怪地震，不怨灾难。人根本就软弱！生命根本就不坚韧！生命，人，以及让我们骄傲的民族，其实需要灾难的锻造！其实需要苦难的磨练！应该认识到，缺少苦难的民族，是软弱的民族，没有苦难精神的人，是根本不能立起的人！这次汶川大地震，灾难一爆发，人们只有恐慌，身受者只感到恐怖，局外人只是一句无力无助且听天命的话——“为同胞祈福”，或“走好，安息吧！”这从骨子里透露出的人类软弱就是明证！这从深层里表现出的生命可怜就值得反思！

面对灾难，面对打击，好一个狂妄又软弱的生物！面对打击，面对灾难，好一个软弱的民族！

怎么会这样呢？生命在大难降临时，只会哭哭啼啼，只感到恐怖，只祈求上帝派诺亚方舟施救。国家民族在大难降临前，没有任何警觉，没有半点防范措施。唯一做的，就是灾难降临后，鼓励遭受灾难本已恐怖的人坚强，叫本已惊慌失措的生物挺腰抗震。

其实，这软弱的人，这软弱的民族，探本溯源，是近二十年来的安乐生活和追求安乐生活所致。这个民族，这个民族的人，几十年的轻松，几十年的安康，几十年的莺歌燕舞，早已使他销蚀了刚强坚韧，早已使他缺少生命应有的苦难精神。血与火的洗礼，已经是遥远时代的事；唐山大地震的沉重阴影，随着二十年来高楼的拔地起随着轻松愉快和拍下的灯红酒绿，早已消散。你怎么能希望这个民族有力？你怎么能希望这个民族的人表现的生命坚韧？

脆弱的生命！软弱的民族！

这次汶川大地震，你震得好！“5·12灾难”，你降得妙！你让狂妄虚骄的生命理性审视自己！你使沉于安乐的民族警醒！你锤炼生命，你击打锻造民族！古圣孟子说：“生于忧患，死于安乐。”人，再不能做蜜罐里的人！民族，再不能是笙歌曼舞满是轻松满是享乐的民族！

牢记“5?2”大灾难吧！这不仅仅是地震大灾！这是上苍给我们的苦难教育，这是赋予软弱的人脆弱的生命以生命意志的苦难精神！牢记汶川特大地震吧！这不仅仅是唐山大地震的灾难在我们头上的简单重现！这是人类重视生命，把人生视为悲壮历程的开始！

牢牢记住：生于忧患，死于安乐！

.12汶川大地震感人故事 篇五

救援队在绵竹市遵道镇欢欢幼儿园挖出一位老师：她全身扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但老师永远离开了我们。这名幼儿园的老师叫瞿万容。

.12汶川大地震感人故事 篇六

中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。在这四个学生的身上是课桌，课桌上面是张开双臂护着孩子的老师。13日22时12分老师的遗体从废墟中扒出来的。这位老师叫谭千秋。

.12汶川大地震感人故事 篇七

5月12日下午第一节课时，教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫：“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”他挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一五班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学……”“吴老师显得很紧张，马上转回身，我们已经到三楼楼梯口了，结果他又往四楼上跑，我们跑到楼下，房子就垮了，吴老师不见了……”这是一个得救的学生说的。为了另外两个学生，他牺牲了自己。他就是崇州市怀远中学的吴忠洪老师。