![小学教研制度【多篇】]( "小学教研制度【多篇】")
- 小学教研制度篇一一、培训目标1.逐步完善校本培训制度，形成有利于教师岗位成长的“培养、培训、管理”一体化的有效运行机制，构建学习化组织。2.继续进行新课程的培训，通过培训，使全体教师具有现代理念，具有较高的教育教学专业水平和驾驭课堂的能力，掌握自主、合作、探究的课堂...
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![小学教研制度（精品多篇）]( "小学教研制度（精品多篇）")
- 校本教研制度篇一1、凡在校本教研活动中，主动积极，资料积累充足，教学效果提高明显的科任教师，予以表扬，并记入教师专业发展档案。2、承担课题的骨干人员，就本组课题研究方面，每学期有一定质量的总结或在县级以上刊物发表论文，每学期奖励40元。每学年按时结题，并有较高质量的教研论...
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![教学研究制度（多篇）]( "教学研究制度（多篇）")
- 教学研究制度篇一教学研究贯穿于我们日常教学的每一个细节中，只有重视教学研究，才能从本质上提升我们的理念，改善我们的教学方法，增加我们的教学成就感。因此，我们觉得，在教学研究方面，我们一定要努力做到以下几点：1、深入到学生的认知需要中，真正了解学生渴望哪些方面的知识，然后...
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![小学校本教研制度精品多篇]( "小学校本教研制度精品多篇")
- 校本教研制度篇一现代学校制度是确保学校依法规范运行的重要举措，是确保学校科学高效开展教育教学活动的根本保证，是确保学校造就大批合格人才，建设社会主义强国实现中国梦的时代要求。建设完善的学校制度更是历史赋予我们这代教育工作者不可推卸的重任。因此，现代学校制度建...
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![小学巡课制度]( "小学巡课制度")
- 小学巡课制度一、巡课意义为了规范教学常规管理，规范教师教学行为，学校决定从2021年3月起推行“巡课制”。巡课人员由校教务处牵头，中层干部参与。巡课项目分为课程执行、教师教态、教师教学表现、课堂纪律、文明教学等五大方面。为落实巡课制度，增强巡课的可操作性，我校还根...
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![校本教研制度多篇]( "校本教研制度多篇")
- 校本教研规章制度篇一随着教学研究的重心下移到学校，我校开展以教研组为主体的教学研究。着眼于研究解决课程实施过程中教师所面对的各种具体问题，以达到改善教师教学行为，培养教师专业化能力，促进学生多元发展，逐步凸现我校的办学特色的目的。校本教研即是开展校本活动的起点...
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![教研活动制度]( "教研活动制度")
- 教研活动制度为更好地组织我校各种教育教学科研的学习交流活动、教研组学习、参加上级组织的有关活动及组织教师学习先进的教育教学理论，转变教育观念，促进我校的教育改革，特制订以下制度。1、按照教学大纲和学校的教学计划，组织教师经常性的教学研究和思想政治教育，全面关心...
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![园本教研制度]( "园本教研制度")
- 园本教研制度一、幼儿园教研活动要紧扣新《纲要》的指导思想，树立正确的教育观、儿童观，把正教研的方向。二、每学期初，结合幼儿园实际及教师、幼儿发展所需，选择、调整教研内容。各教研组长根据幼儿园统一部署和本组实际情况，定好本学期计划（包括落实本组教师的研究专题和必须...
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![小学教研、备课、总结、作业批改管理制度]( "小学教研、备课、总结、作业批改管理制度")
- 为了加强教学管理，提高教师教学业务水平，提高学校教育教学质量，克服教师懒惰情绪，帮助教师改进教学方法，总结教学经验，加强校本研究，不断丰富自我，特制定本制度。1、每位教师必须积极参加学校校本教研活动，服从教研组、学校安排的听课、讲课、评课等教研安排。2、全体教师必须积极...
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![学校校本教研制度【通用多篇】]( "学校校本教研制度【通用多篇】")
- 校本课程开发实施方案篇一一、指导思想：1、新课程强调，教师要尊重学生的人格，我校在课程开发前进行一项调查中表明：有80%以上的学生对写字感兴趣，这一数据说明，学生有开设书法课程的需求。2、立足学校特色，促进学校文化的形成。随着新一轮课改的日益深入，我们越来越认识到写字教...
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![中小学教师职称制度改革(制度改革,职称,中小学教师)]( "中小学教师职称制度改革(制度改革,职称,中小学教师)")
- 目录第一篇：明年全面实施中小学教师职称制度改革第二篇：解析中小学教师职称制度改革第三篇：深化中小学教师职称制度改革试点工作主持词第四篇：中小学教师职称制度改革明年推进09年启动试点第五篇：人社部：中小学教师职称制度改革明年全面实施更多相关范文正文第一篇：明年全面实施...
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![小学教师工作制度]( "小学教师工作制度")
- 小学教师工作制度一、敬岗爱业1、严格遵守到、离岗时间。班子成员、值班教师、门卫工作员做到每天早晨7点20分前到岗，教师做到每天7点30分点钟前到岗。2、严格遵守学校作息制度。做到按时到班，上课不迟到或无故不上课；严禁上课期间出出进进，抽烟或接打手机；空课或办公期间要认...
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![校本教研规章制度]( "校本教研规章制度")
- 校本教研规章制度由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：校本教研规章制度给你一篇校本教研规章制度的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。教学研究是提高教学质量，提高教师素质的重要手段和途径。学校教研工作...
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![教研室政治业务学习制度]( "教研室政治业务学习制度")
- 高新区教研室政治业务学习制度一、本室工作人员应积极参加政治、业务学习，对参加学习活动的常规要求及学习效果将列入教研员业务考核。二、学习形式分为集体学习、个人自学、外出学习等。三、学习采取自学与集体学习相结合的原则。教研员既要加强自我学习，又要积极参与集体...
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![小学生安全教育制度_小学生安全教育制度（通用多篇）]( "小学生安全教育制度_小学生安全教育制度（通用多篇）")
- 安全教育制度篇一学生的安全将有利于学校的教育教学秩序，为了提高学生的安全意识，故制定如下制度：1学生每学期如)交通法规等安全意识的专题教育。2年级组长、班主任老师随时对学生进行安全教育。3学生上下学要严格遵守交通法规，不得了相互追逐、嬉吵，不得单手或双脱手骑车。4...
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![学院教研室例会制度]( "学院教研室例会制度")
- 教育与管理学院教研室例会制度一、教研室例会的意义教研室例会是贯彻上级有关文件精神、研究制度和部署、总结、检查教研室日常教学、科研和其他日常工作的集体会议，是保障教研室工作正常运行的重要会议。二、教研室例会的要求1.由教研室主任召集与主持，正常情况下每周一次...
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![小学年度教研总结多篇]( "小学年度教研总结多篇")
- 【第1篇】镇小学2022—2022学年度教研工作总结有荷盈香，盛夏送爽。三合镇双江小学综合教研组在上级领导的关心支持下，在老师们的大力配合下，顺利完成教育教研任务，各项教研工作都取得了较好成绩。现在特作总结如下：一、本学年度双江小学有教师10名，分别承担小学一至六年级各科...
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![大学科研管理制度]( "大学科研管理制度")
- 贵州医科大学科研管理制度（征求意见稿）1、贵州医科大学科技奖励办法2、贵州医科大学纵向科研项目(自然科学类)管理办法3、贵州医科大学纵向科研经费(自然科学类)管理办法4、贵州医科大学横向科研项目和经费（自然科学类）管理办法5、贵州医科大学科研项目及经费（人文社科类）管理...
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![教学科研中心理论学习制度]( "教学科研中心理论学习制度")
- 教学科研中心理论学习制度为适应新时期高等职业教育工作要求，从制度上保证理论学习有效有序的持续开展，根据学院要求，结合教学科研中心实际，特制定教学科研中心理论学习制度。一、指导思想为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，结合“改革创新、奋...
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![校本教研制度（多篇）]( "校本教研制度（多篇）")
- 校本教研实施方案篇一在新课程改革体系下，教学研究的重心已下移到学校，要求学校不仅成为学生成长的场所，同时也成为教师不断学习成长、提高的学习型组织。为了进一步贯彻执行余杭区教育局“关于加强校本教研制度的建设”的精神，结合我校的实际情况，特制定我校校本教研实施方案...
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![美术教研组工作制度]( "美术教研组工作制度")
- 美术教研组工作制度美术教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一，要认真开展党的教育方针，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律和小学生特点，开展教学实践。一、重点工作:1、更新教学理念，明确课改方向。2、继续研究如何转变学生的学习方式...
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![教研室管理制度大全]( "教研室管理制度大全")
- 教研室管理制度为了加强教研室建设，充分发挥教研室的教学和研究功能，规范本科教学，不断提高教研室教学和科研质量，为培养高素质护理人才，特制定本管理制度：1.每学期要制定教研活动计划、教学任务书，教学进度表，定期举行教研室会议和集体备课会议。2.教研室应加强与皖南医学院护理...
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![学校教育科研管理制度]( "学校教育科研管理制度")
- 小学教育科研管理制度一、指导思想：近年来随着我校教育教学质量的不断提高，上级领导和社会各界对我们的要求相应提高，为了提高教师队伍理论水平，促进教师专业化发展，推动教科研工作的深入开展，发挥教科研对教育教学的引领作用，提升我校的办学水平。为了大力发展我校教育科研，必须...
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![小学教职工请假制度]( "小学教职工请假制度")
- 一、全校教职员工必须严格遵守上下班时间，不迟到、不早退、不无故缺席。二、上班时间不得随便离校，如有特殊情况，需经分管领导同意才能离校。三、半天以内，教职工如有事，无需安排课务的，向年级组长请假，但必须做好其它事务的衔接，每学期允许两次，如需安排课务的，则到教导处报备。四...
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![XX小学教师约课制度]( "XX小学教师约课制度")
- XX小学教师约课制度“教师约课”，把主动权给教师。教师约课，我们去听，让执教教师处于一种自主的、有准备的心理氛围，自身的主动性与能动性得到了很好的发挥，学校领导和教师的关系也显得和谐融洽，把它当做展示自己教学水平的平台之一，会更有利学校工作开展。我校基于一线教师的心...
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