![如何描写人物心理]( "如何描写人物心理")
- 1、描写人物神态语言。生活中，人们的所思所想可通过神态、语言表现出来。文章中的人物亦如此。表现出人物心理变化，可通过神态、语言的变化来表现。2、善用修辞。描写一个人的心理活动时，可巧妙的通过比喻、夸张的修辞手法来表现文中人物的心理状态。可使描写的人物的心理世...
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![如何写序？]( "如何写序？")
- 如何写序？我的一个朋友，在作家圈里混出了点小名气，于是就不断有人找他写序，让他很是头疼－－关于这一点，我的理解是，这位朋友的名气还不够大，因为据他说，真正有名气的大家根就用不着自己动手写序，都是别人写好了，自已大概看看，签上名字就是，然后就拿润笔费。我朋友的名气还没有大到这一步...
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![如何写好人写活人]( "如何写好人写活人")
- 如何写好人写活人平江实验学校惠兰《我的老师》《我忘不了她》《妈妈，你真好》《记一个熟悉的人》??相信几乎所有的同学都写过这样的作文。现实生活中，人，各具特点，千姿百态，我们如何才能在作文中写好人、写活人呢？明确所写人物的特点。写人最要紧的是把人写活，要写出每个人的特...
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![如何写动物教案]( "如何写动物教案")
- 《如何描写动物》教案一、教学目标让学生明白写动物时从整体到局部或从局部到整体的写作顺序，并掌握描写动物的方法和技巧。二、内容提要描写动物外形、动作、性格的方法和技巧。三、重点、难点重点：描写动物外形、动作、性格等的方法。难点：写作顺序的阐述和描写的详略安排...
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![如何写读书心得]( "如何写读书心得")
- 如何写作读书心得心得笔记又叫“读书心得”、“读后感”和“学习体会”。它是读书或读文章时记下来的感想和体会。写心得笔记，能巩固我们在谈书时得到的知识，并使知识系统化、条理化，从而提高我们的分析、归纳和批判的能力。心得笔记没有固定的写法，一既是有什么体会就写什么...
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![描写人物心理的成语【多篇】]( "描写人物心理的成语【多篇】")
- 描写人物心理的成语篇一高兴：兴高采烈、兴致勃勃、喜出望外、喜气洋洋、喜上眉梢、喜笑颜开、喜形于色、笑逐言开、神采飞扬、神采焕发愤怒：怒不可遏、怒发冲冠、怒火中烧、怒气冲天、愤愤不平、燃眉之急、暴跳如雷、横眉怒目、勃然大怒、大发雷霆伤心：愁肠百结、愁眉不展、...
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![如何写好描写文]( "如何写好描写文")
- 如何写好描写文一、描写文的特征：描写的目的是通过语言给读者以生动、鲜明的形象。这些形象虽然是以文字描写出来的，但有时比具体色彩绘成的图画更具有感染力，因为它们不但有人或物的形状，还会让读者感到声响、思维变化以及颜料无法表达的一些韵味。同记叙文相比，记叙侧重时间...
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![如何写好人物专访]( "如何写好人物专访")
- 如何写好人物专访人物专访，是记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，是记者带着目的对有关人士进行专门的采访。是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。它比一般报道要详细而生动。专访中少不了采访对象、记者两个因素。专访的...
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![物流个人工作计划如何写]( "物流个人工作计划如何写")
- 物流个人工作计划如何写1200_年以来，我部门在公司的正确领导下，在公司其他部门的能力协作与支持下，以“三个至上”作为工作指南，由于本部工作事务多样，生旦净末丑俱全，各项工作既有分工又有配合、既独立运作又密切联系，在物流方面是，继续适用高效物流信息化管理方法，深刻思考物流...
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![如何作文描写]( "如何作文描写")
- 作文片段训练之一——描写用语言文字等对事物作具体的刻画和描绘。描写是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字把表述对象的状态，具体、生动地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一种“形神兼备”的表述法，是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。描写是具...
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![如何写Assignment]( "如何写Assignment")
- 如何写Assignment（英文Assignment的写作细节）（转）来源：卢飞的日志我们的assignment通常分为两种形式，一是essay，一是report。二者在形式上有所差别，但大体相同。一篇assignment上面会对写成essay还是report格式作出明确要求。在阅读题目时，请尽量仔细。相同点：1、字体：TimesNewRoman...
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![描写人物心理的成语多篇]( "描写人物心理的成语多篇")
- 关于人物心理的成语篇一义愤填膺，慷慨激昂，悲喜交加，念念不忘，依依不舍，刻骨铭心，心花怒放，乐不思蜀，忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚横眉冷对憨态可掬面红耳赤喜上眉梢落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕悠然自得眉飞色舞喜笑颜开欣喜...
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![如何写好人物的外貌]( "如何写好人物的外貌")
- 如何写好人物的外貌？世上没有两片相同的树叶，同样，世上也没有两个完全相同的人。正因为每个人都有属于他自己的外貌特征，我们才能够认识大千世界中这许许多多的朋友。今天，我们就一起来学习如何把这些千差万别的人物外貌写进我们的作文。（1）先来一个竞赛！看谁先猜出她是谁？1、只见...
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![如何写好个人理财规划多篇]( "如何写好个人理财规划多篇")
- 如何写好个人理财规划篇一个人理财就是通过对财务资源的适当管理来实现个人生活目标的一个过程，是一个为实现整体理财目标设计的统一的互相协调的计划。这个计划非常漫长，归纳起来有三个核心？1、财务资源，要清楚自己的财务资源有哪些；2、生活目标，要对自己的生活目标有清醒的认...
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![实现个人理想如何写 如何实现个人理想作文精品多篇]( "实现个人理想如何写 如何实现个人理想作文精品多篇")
- 有关实现个人理想如何写篇一看到大四学长忙于找工作、考研复试的身影，紧迫感由然而生，班级工作计划及个人规划。我们的大四就在前方不远处，每个人都满怀期待，考研还是找工作？作为班长，我不仅需要考虑自身的未来，而且还要担负起班级的责任，协助老师和同学共同创造一个更好的班级环...
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![如何学好高中物理]( "如何学好高中物理")
- 如何学好高中物理【摘要】高中物理相对其它颗是比较难学的一科，不少同学花费了大量的精力仍然没有学好物理，总感觉上课听得懂，但一做题就不会，总是感觉自己没有开窍，不是学习物理的料，高中物理怎么才能开窍？【关键字】高中物理开窍学习习惯其实高中物理讲的就是一些自然界当中事...
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![如何写好写人的文章]( "如何写好写人的文章")
- 如何写好写人文章沈师附中贾淞人物是生活中处处可见的，不同得人有不同的品性和外貌，虽然描写起来认为简单，因为每个人都有一个鼻子，两个眼睛，一个耳朵和嘴巴，但要想把一个人通过不同的事例来描写得栩栩如生、惟妙惟肖，也不是一件很轻松的事情。需要把这个人与众不同，颇有特点的一...
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![如何细节描写]( "如何细节描写")
- 《细节描写——让人物活起来》说课稿土门中学张丽各位老师：大家好！我今天说课的内容是作文课《细节描写让人物活起来》，我将从以下六个方面对本课进行说明。一、依据课标说理念《语文课程标准》要求学生“依据不同的写作对象，写出生动具体的文章”。根据这一课程标准的要求，本...
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![如何写个人简历]( "如何写个人简历")
- 个人简历个人简历可以是表格的形式，也可以是其他形式。个人简历一般应包括以下几个方面的内容：(1)个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等；(2)学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等；(3)本人经...
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![第五部 分人物描写训练写人训练一怎样描写人物心理]( "第五部 分人物描写训练写人训练一怎样描写人物心理")
- 第五部分人物描写训练写人训练一怎样描写人物心理什么叫心理描写呢？就是把人物的思想感情、心理活动通过文字描绘出来，这就叫心理描写。心理描写能充分展示人物的思想、品质、性格和作风，突出文章的中心思想。因此，描写人物，除注意外貌、语言和动作的描写外，还要学会描写人物的...
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![写作中如何描写景物]( "写作中如何描写景物")
- 写作中如何描写景物一、教学目的：明确什么是景物描写，在阅读的基础上学会描写景物。二、教学重难点：明确叙述与描写的区别；如何在写作中进行景物描写。三、教学方法：利用所学应该课文知识采用阅读与写作相结合的方法，在理论指导下进行写作训练。四、教学过程：(一)导入新课：导语略...
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![如何写好写人作文]( "如何写好写人作文")
- 如何写好写人作文写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这“...
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![如何写proposal]( "如何写proposal")
- DissertationProposalOutline1、研究缘起、目的、意义：1）、研究的问题:我的研究问题是什么?包括什么主要问题和子问题?研究问题中的主要概念是如何定义的?研究问题包括什么内容？内容相互之间是什么关系?2）、研究的目的：我为什么选择这个研究问题?通过研究这个问题希望达到什么...
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![如何写好人物的语言]( "如何写好人物的语言")
- 如何写好人物的语言二、命题趋势1、中学阶段对语言描写的要求：（1）要反映人物的思想品格。（2）要区别人物身份。（3）要符合具体的语言环境。（4）语言、动作、神态的描写要紧密配合。2、什么是语言描写？语言描写，指对人物对话和内心独白的描写。言为心声，人物的语言应当切合他的身份、阅历...
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![如何写函]( "如何写函")
- 例文一商洽事宜函篇一××大学：近年来，我所与你校双方在一些科学研究项目上互相支持，取得了一定的成绩，建立了良好的协作基础。为了巩固成果，建议我们双方今后能进一步在学术思想、科学研究、人员培训、仪器设备等方面建立全面的交流协作关系，特提出如下意见：一、定期举行所、校...
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