![《滕王阁序》书法欣赏精品多篇]( "《滕王阁序》书法欣赏精品多篇")
- 译文篇一汉代的豫章旧郡，现在称洪都府。它处在翼、轸二星的分管区域，与庐山和衡山接壤。以三江为衣襟，以五湖为腰带，控制楚地，连接瓯越。这里地上物产的精华，乃是天的宝物，宝剑的光气直射牛、斗二星之间；人有俊杰是因为地有灵秀之气，徐孺子竟然在太守陈蕃家下榻（世说新语记载，太守陈...
- 14751
![《滕王阁序》全文（多篇）]( "《滕王阁序》全文（多篇）")
- 推进新课篇一师这一节课，我们搜集了许多资料。这有助于深入地赏析课文。但是，任何资料如果不经自己的融会贯通，就不会成为自己的知识。我们应有自己独特的体验和认识。同学们不要忘记我们的研究性学习任务（返回幻灯片投影三）。下节课继续对以下问题进行研讨。1、研究王勃的人...
- 23261
![《滕王阁序》教案多篇]( "《滕王阁序》教案多篇")
- 《滕王阁序》教案篇一教学目标：⒈学习事、景、情融于一体的写作技巧。⒉借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。教学时数：2第一教时明确目标：整体感知课文教学过程：一、导入新课滕王阁诗滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。闲...
- 6606
![《滕王阁序》译文（精品多篇）]( "《滕王阁序》译文（精品多篇）")
- 《滕王阁序》译文篇一滕王阁序作者：王勃文本译文原文文本[1/5]这里是过去的豫章郡，如今是洪州的都督府，天上的方位属于翼，轸两星宿的分野，地上的位置连结着衡山和庐山。以三江为衣襟，以五湖为衣带、控制着楚地，连接着闽越。物类的精华，是上天的珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星的...
- 17761
![《滕王阁序》之美2篇]( "《滕王阁序》之美2篇")
- 《滕王阁序》之美1高二（3）班赵彬宇《滕王阁序》作为古今称道的序文，以及王勃的绝笔，听起来自然十分美。现在，我就要谈一谈《滕王阁序》之美。首先，自然是形式美。《滕王阁序》读起来朗朗上口，富有节奏感。几乎全篇都是对偶，多到可以信手拈来。“台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美”，“...
- 11720
![滕王阁序写作素材]( "滕王阁序写作素材")
- 《滕王阁序》素材挖掘与写作应用《滕王阁序》是骈文名篇，王勃在文中不仅铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况，还抒发了“无路请缨”之感慨，可贵的是文章并非一味地抒发怀才不遇之情，其间还表现出远大的政治抱负和奋发向上的进取精神。思想感情丰富细腻，值得我们引导学生深入挖掘...
- 29919
![王勃滕王阁序全文 赏析]( "王勃滕王阁序全文 赏析")
- 王勃的名篇《滕王阁序》，全篇气势磅礴，内容深刻，是中国文学史上的一颗璀璨的明珠。滕王阁序豫章故郡，洪都新府。星分翼轸(zhěn)，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯(ōu)越。物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃(fān)之榻。雄州雾列，俊采星驰，台隍(huáng)枕夷夏之...
- 18619
![滕王阁序原文【精品多篇】]( "滕王阁序原文【精品多篇】")
- 滕王阁序原文篇一滕王阁序唐代·王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜...
- 19771
![王勃《滕王阁序》原文_译文_鉴赏（精品多篇）]( "王勃《滕王阁序》原文_译文_鉴赏（精品多篇）")
- 说古喻今，比况自身--化用篇一化用即点化后使用。这是一种作者将叙事详备，文字较长的事典合理化简点睛，以简驭繁地表达情感的用典方法。《滕王阁序》中”杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭“句即属典故的化用。”杨意不逢“之典见《史记·司马相如列传》，汉朝杨得意禀...
- 26787
![《滕王阁序》教案（精品多篇）]( "《滕王阁序》教案（精品多篇）")
- 《滕王阁序》教案篇一教学目标：知识与技能：1.了解《滕王阁序》的写作背景及之所以成为千古名篇的原因。2.欣赏《滕王阁序》的景美。3.训练学生能将名句改写成优美片段散文的能力。过程与方法：通过读注释，疏通文意，讨论研究、形象描述，体会骈文特点。情感与价值观：体味山川美景，欣...
- 27288
![《滕王阁序》的原文及赏析（多篇）]( "《滕王阁序》的原文及赏析（多篇）")
- 赏析：篇一一、整体感知本文原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》，全文运思谋篇，都紧扣这个题目。全文共分四段，第1段历叙洪都雄伟的地势、珍异的物产、杰出的人才以及尊贵的宾客，紧扣题中“洪府”二字来写；第2段展示的`是一幅流光溢彩的滕王阁秋景图，近观远眺，都是浓墨重彩，写出了滕...
- 17247
![滕王阁序原文及翻译赏析【多篇】]( "滕王阁序原文及翻译赏析【多篇】")
- 本文用典篇一言简意赅，含蓄有味--明用所谓明用，就是用典故的字面意思，并将其所具有的特殊含义加以扩大，变为泛指。《滕王阁序》中的”物华天宝，龙光射牛斗之虚；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻“”紫电青霜，王将军之武库“”天柱高而北辰远“等句中的用典即属明用典故。”龙光“之典见于...
- 17639
![滕王阁序全文书法精品多篇]( "滕王阁序全文书法精品多篇")
- 结合注释及工具书，朗读课文。要求读准、基本流畅。篇一三、检查朗读情况。1、找学生读，正音。2、朗读指导：句子节奏划分节奏的划分，关系到诵读时语气的准确性。四字句的读法只有一种模式，如：豫章／故郡。六字句的读法有五种：①孟学士／之词宗；访风景／于崇阿。②临／帝子之长洲；穷／岛屿之萦...
- 11333
![赵孟頫滕王阁序书法（多篇）]( "赵孟頫滕王阁序书法（多篇）")
- 滕王阁序原文篇一豫章故郡，洪都新府。星分翼轸（zhěn)，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯（ōu）越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃(fān)之榻。雄州雾列，俊采星驰，台隍(huáng)枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨(qǐ）戟遥临；宇文新州之懿（yì）范，襜（chān）帷(...
- 25687
![滕王阁序教案【精品多篇】]( "滕王阁序教案【精品多篇】")
- 滕王阁序教案篇一一、整体感知本文原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》，全文运思谋篇，都紧扣这个题目。全文共分四段，第1段历叙洪都雄伟的地势、珍异的物产、杰出的人才以及尊贵的宾客，紧扣题中“洪府”二字来写；第2段展示的是一幅流光溢彩的滕王阁秋景图，近观远眺，都是浓墨重彩，写...
- 33051
![《滕王阁序》教案精品多篇]( "《滕王阁序》教案精品多篇")
- 《滕王阁序》教案篇一【设计思想】《滕王阁序》传诵千古，是中国文学的一道靓丽景致。其语言流光溢彩，美不胜收，品读该文，是一次与精美语言的“亲密接触”；其精美形式中包孕的情理又富有深蕴，启人心智。“文”与“质”相得益彰，“情”与“理”珠联璧合，是该文的特点。教学本文，应该...
- 22985
![《滕王阁序》书法欣赏【精品多篇】]( "《滕王阁序》书法欣赏【精品多篇】")
- 对照检查自查报告篇一学习方法庆典致辞复习开场白辛弃疾了诗歌教学模式入党了自我评价试题推荐好词工作我短信课外知识单词施工我贺词复习问候语的评议春联收据论文我自荐书请示报告食品事业单位。评议生涯规划教育摘抄篇二签名党课语法了采访说说安全寓言了喜报导游词职...
- 16095
![滕王阁序教案精品多篇]( "滕王阁序教案精品多篇")
- 《滕王阁序》教案篇一滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》（即《滕王阁序》），王勃作序后，又有王...
- 6525
![滕王阁序的知识点]( "滕王阁序的知识点")
- 《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。文章由洪州的地势、人才写到宴会，写滕王阁的壮丽，眺望的广远，扣紧秋日，景色鲜明;再从宴会娱游写到人生遇合，抒发身世之感;接着写作者的遭遇并表白要自励志节，最后以应命赋诗和自谦之辞作结。下面小编给大家分享一些滕王阁序的知识...
- 12826
![滕王阁序精品教案【精品多篇】]( "滕王阁序精品教案【精品多篇】")
- 《滕王阁序》教案篇一教学目标：一、了解骈文的文体特点。二、学习本文优美的语言。三、掌握“故”、“尽”、“属”、“即”等实词的义项，体会“且”、“矣”等虚词的用法。四、背诵课文。学习要点:通读全文，疏通文意一．导语（幻灯片展示中国四大名楼）在我们祖国这块神奇的大地...
- 14293
![滕王阁序全文（精品多篇）]( "滕王阁序全文（精品多篇）")
- 某小组：篇一王勃的生平及《滕王阁序》的创作王勃，字子安，绛州龙门（今山西省河津县）人，初唐四杰之一。王勃生长于书香之家。王勃自幼聪慧好学，为时人所公认。《旧唐书》本传谓王勃：“六岁解属文，构思无滞，词情英迈，与兄才藻相类。”又有杨炯《王勃集序》说：“九岁读颜氏《汉书》，撰《指...
- 25121
![滕王阁序原文精品多篇]( "滕王阁序原文精品多篇")
- 《滕王阁序》写景“四美”篇一《滕王阁序》的写景颇有特色，作者精心构画，苦苦经营，运用灵活多变的手法描写山水，体现了一定的美学特征。.上下浑成之美篇二“层峦耸翠”四句，借视角变化，使上下相映成趣，天上地下，城里城外，相与为一，不可分离，体现了作者整齐划一的审美观。而“落霞与...
- 8883
![滕王阁序教案（精品多篇）]( "滕王阁序教案（精品多篇）")
- 《滕王阁序》教案篇一【教学目标】１、知识和能力《滕王阁序》公开课教案要求学生理解和积累掌握“故、尽、即、胜、幸、且、矣”等多义实词虚词的意义和用法，了解骈文的特点２、过程和方法通过教师诵读指导使学生熟读成诵，通过学生研读和讨论，疏通文字，把握文意３、情感态度和价值...
- 15316
![《滕王阁序》序的意思【多篇】]( "《滕王阁序》序的意思【多篇】")
- 教学过程篇一让学生了解古代文人交织于内心的希望与失望、追求与痛苦、奋进与失意的复杂情感，学习王勃的不因年华易逝和处境困顿而自暴自弃，处困顿而情操不移，逆境中壮志弥坚的精神。原文篇二滕王阁序豫章故郡，洪都新府。星分翼轸（zhěn)，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯...
- 24646
![滕王阁序原文多篇]( "滕王阁序原文多篇")
- 《滕王阁序》说课稿篇一一、说教材《滕王阁序》是第二单元的收录的第二篇古代散文。这个单元的学习要求是领略文言文在叙事和抒情方面的特点。《滕王阁序》是一篇骈文，在对偶音韵和谐，用典凝练典雅，堪称内容和形式的完美结合。但同时他的文简典奥也给这篇文章带来了一定的难...
- 12786
灵感范文网
