![《林中小溪》教案（精品多篇）]( "《林中小溪》教案（精品多篇）")
- 《林中小溪》教案篇一一。基础知识的积累和运用。（26分）1.给红色字注音或根据拼音写汉字。（6分）粼粼（）吝啬（）竭尽（）簌簌（）茸茸（）qiè意（）涟yī（）chánchán流水（）和xù（）干hé（）车zhé（）分道扬biāo（）2.改正下列句中的错别字。（2分）a.流经小白杨树林时，溪水融融荡荡像一个湖，然后集中涌向一个角落。（______...
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![九年级语文《林中小溪》教案新版多篇]( "九年级语文《林中小溪》教案新版多篇")
- 《林中小溪》赏析篇一谢大光说：“泉水是鼎湖山的灵魂。”普里什文说：“如果你想了解森林的心灵，那你就去找一条林中小溪。”现在，让我们随着《林中小溪》作者普里什文的生花妙笔走进俄罗斯高加索地区春天的森林。那里有薄冰悄悄脆响，那里有清泉潺潺流淌，那里有芳草簌簌作声，那里...
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![高中语文教案《林教头风雪山神庙》]( "高中语文教案《林教头风雪山神庙》")
- 第1篇：高中语文教案《林教头风雪山神庙》高中语文教案《林教头风雪山神庙》作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的高中语文教案《林教头风雪山神庙》，欢...
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![《索溪峪的“野”》教案（新版多篇）]( "《索溪峪的“野”》教案（新版多篇）")
- 索溪峪的野教学设计篇一一、教材依据本篇课文为人教试验版六年级上册第一组课文中的第四课《索溪峪的“野”》，是一篇略读课文。二、设计思路指导思想：感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，激发学生对大自然的热爱之情。设计理念：课文如画，课堂如诗。依靠课件、音乐等媒体营造...
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![《林中小溪》九年级语文教案精品多篇]( "《林中小溪》九年级语文教案精品多篇")
- 《林中小溪》教案篇一教学内容：《林中小溪》教学目标1、继续训练吟哦讽诵的读书方法，学会通过朗读加深对文章的理解，深入体味作者的情感，并有所感悟。2、整体感知小溪流向大海的过程，体会情与景交融的美好境界。3、感受小溪的情感与精神世界，感受小溪的形象，并从中得到有益的人...
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![《林中小溪》教案精品多篇]( "《林中小溪》教案精品多篇")
- 《林中小溪》教案篇一[教学目的]1、学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。2、体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。3、通过反复诵读、仔细品味，培养欣赏文学作品的能力。[重点、难点]1、重点：品味本文的语言之美。2、难点：从中悟出人生哲理。[教学时数]二...
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![索溪峪的野教案(精选多篇)]( "索溪峪的野教案(精选多篇)")
- 第一篇：索溪峪的“野”教案小学语文第十一册《索溪峪的?野?》教学设计⊙教材略说：本文用如诗的语言向我们展示了张家界索溪峪如画的风景，文辞优美。作者先总述索溪峪给他留下的深刻印象，然后分别从山野、水野、物野、游人在如此美景的荡涤下变也野四个侧面，展示了索溪峪原始的...
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![林中小溪教学设计 林中小溪说课稿]( "林中小溪教学设计 林中小溪说课稿")
- 《林中小溪》教学设计教学设计教学目标：1、领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，把握作者的思想感情脉络，理解作者的人生信念。2、找出眼前景与人生感悟两者之间的对应关系，学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。3、体会文中优美生动的语言。教材分析：本单元都是优美...
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![九年级上册语文《林中小溪》教案（新版多篇）]( "九年级上册语文《林中小溪》教案（新版多篇）")
- 《林中小溪》教案篇一教材分析《林中小溪》是苏教版九年级语文上册第一单元以“寓情于景”的优美课文，也是一篇文质兼美的写景散文。作者是苏联作家普里什文。文章是写俄罗斯高加索地区春天森林中的景色的，它以小溪流淌过不同地势呈现出的种种情貌，以及从中显现出的勇往直前...
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![《索溪峪的野》教案多篇]( "《索溪峪的野》教案多篇")
- 索溪峪的野教案篇一一、课题的选定：略读课文怎样教？怎样学？这个问题长期以来许多老师对略读课文怎样教、怎样学感到困惑。我们年级组的老师认为，略读课文不列入考试范围，在客观上为学生自主读书、自主探索，为学生个性的形成与发展，提供了更为自由的空间，也为略读课文的教学研究提...
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![小溪初中作文]( "小溪初中作文")
- [寄语]小溪初中作文共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：小溪初中作文这篇小溪初中作文范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。我家门前的这条不起眼的小溪，在平常人眼里根本看不出有什么特别之处。可在我们家祖孙...
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![四年级音乐小溪流水响叮咚教案【精品多篇】]( "四年级音乐小溪流水响叮咚教案【精品多篇】")
- 四年级音乐小溪流水响叮咚教案篇一教学目标：1.知道学生能用活泼亲切风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》，提高学生对音乐强弱变化的感受和变化能力。2、感受打击乐器在音乐作品中的表现，并对他们产生兴趣，并能奏出xx-x等构成的短小节奏型。教学重点：有感情的演唱歌曲《小鼓响咚...
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![索溪峪的野教案精品多篇]( "索溪峪的野教案精品多篇")
- 索溪峪的野教案篇一学习目标1．有感情地朗读课文。2．感受索溪峪天然野性的自然风光。课前准备收集张家界、索溪峪等有关的照片和文字资料。教学过程课件展示，揭题导入（1）欣赏张家界索溪峪的迷人风光。（2）揭示课题：索溪峪的“野”简介索溪峪初读课文，感知索溪峪的“野”（1）自读课文，注...
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![《索溪峪的野》教案设计【多篇】]( "《索溪峪的野》教案设计【多篇】")
- 《索溪峪的“野”》教案篇一设计理念：《语文课程规范》指出：“阅读是同学个性化行为。”本课教学以读为本，让同学充沛地读，在读中感悟，还通过大量图片感受索溪峪的奇丽风光，有利于情感、态度、价值观的正确导向。教学目标：1、认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2、正确、流利、...
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![九年级上册语文林中小溪教案【精品多篇】]( "九年级上册语文林中小溪教案【精品多篇】")
- 《林中小溪》教案篇一[教学目的]1、学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。2、体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。3、通过反复诵读、仔细品味，培养欣赏文学作品的能力。[重点、难点]1、重点：品味本文的语言之美。2、难点：从中悟出人生哲理。[教学时数]二...
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![林中小溪教案精品多篇]( "林中小溪教案精品多篇")
- 九年级上册语文《林中小溪》教案篇一教学目标知识与能力1、学习通过朗读了解课文大意。2、领略课文中描写的大自然的优美景色。3、学习课文中白描手法的运用。过程与方法1、通过朗读品味文章语言。2、在情景交融中感悟作者的人生信念。教学重、难点及教学突破◇重点1.领...
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![九年级上册语文《林中小溪》教案【精品多篇】]( "九年级上册语文《林中小溪》教案【精品多篇】")
- 《林中小溪》教案篇一一、教材分析（一）教材内容《林中小溪》是苏教版九年级语文上册第一单元以“寓情于景”的优美课文，也是一篇文质兼美的写景散文。作者是苏联作家普里什文。文章是写俄罗斯高加索地区春天森林中的景色的，它以小溪流淌过不同地势呈现出的种种情貌，以及从中显...
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![林中小溪读后感（精品多篇）]( "林中小溪读后感（精品多篇）")
- 林中小溪读后感篇一小溪，随处可见，但，大概你不会去林中去看那可以了解森林的心灵的那条小溪吧。如果人在生活中有遇到自己认为是很大的困难时，我建议不妨到这>里走一遭，或许你就不会那么困扰了。离开了彼岸的春暖花开，溪水带着年轻不羁的梦想，试图穿越河流，穿越城市，直至一望无际...
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![晏殊《浣溪沙》教案（多篇）]( "晏殊《浣溪沙》教案（多篇）")
- 浣溪沙晏殊优质教案篇一教学目标知识目标：积累古诗词，了解苏轼有关的文学常识。能力目标：反复朗诵，品味用词的凝炼，理解词所表达的思想感情。情感目标：养成以乐观的心态对待生活中的变故和挫折的习惯。教学重难点重点：体会词中所表现的乐观旷达的人生态度。难点：学习即景抒怀的写...
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![索溪峪的野教案（新版多篇）]( "索溪峪的野教案（新版多篇）")
- 《索溪峪的野》优秀教案篇一教学目标：1、认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，体会作者热爱自然、崇尚纯真的思想感情。4、领悟作者抓住景物特点先概括表述，再具体描写的表达方法。教学重点：领悟作者...
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![《林中小溪》教案菁选（新版多篇）]( "《林中小溪》教案菁选（新版多篇）")
- 《林中小溪》教案篇一一、教学目标1、知识与技能（1）学习拟人手法的运用；体会本文生动的语言；（2）学习以自我感情变化和思想的深化为线索的写法；理解情景相生，由情而悟的特点，找出感悟和情景间的对应关系；2、过程与方法（1）吟哦讽诵。本文文意浅白，几乎没有生僻词语，生动精妙的语言要靠多...
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![九年级语文《林中小溪》教案多篇]( "九年级语文《林中小溪》教案多篇")
- 《林中小溪》教案篇一一、教学目标1、知识与技能（1）学习拟人手法的运用；体会本文生动的语言；（2）学习以自我感情变化和思想的深化为线索的写法；理解情景相生，由情而悟的特点，找出感悟和情景间的对应关系；2、过程与方法（1）吟哦讽诵。本文文意浅白，几乎没有生僻词语，生动精妙的语言要靠多...
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![九年级语文《林中小溪》教案设计（精品多篇）]( "九年级语文《林中小溪》教案设计（精品多篇）")
- 《林中小溪》教案篇一一、教材分析（一）教材内容《林中小溪》是苏教版九年级语文上册第一单元以“寓情于景”的优美课文，也是一篇文质兼美的写景散文。作者是苏联作家普里什文。文章是写俄罗斯高加索地区春天森林中的景色的，它以小溪流淌过不同地势呈现出的种种情貌，以及从中显...
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![《索溪峪的“野”》教案【精品多篇】]( "《索溪峪的“野”》教案【精品多篇】")
- 《索溪峪的“野”》教案篇一教学目标：1．认识赋、淑、撅、叟、涤5个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。3．领悟作者抓住景物特点、先概括表达再具体描写的表达方法。教学过程：一、课前导入，介绍资料。1．我们知道桂林山水甲天下，因为它太秀了，...
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![语文教案《林中小溪》【精品多篇】]( "语文教案《林中小溪》【精品多篇】")
- 《林中小溪》教案篇一一、教材分析（一）教材内容《林中小溪》是苏教版九年级语文上册第一单元以“寓情于景”的优美课文，也是一篇文质兼美的写景散文。作者是苏联作家普里什文。文章是写俄罗斯高加索地区春天森林中的景色的，它以小溪流淌过不同地势呈现出的种种情貌，以及从中显...
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