![周教学反思多篇]( "周教学反思多篇")
- 周教学反思篇1刚刚接了八年级历史，针对实际情况，不断思考：怎样才能提高效率。苏联教育学家巴班斯基的“教学过程最优化”理论值得我们学习和领会，有助于我们对这个问题的认识。巴班斯基指出，最有效、包罗万象的教法是根本不存在的，每种教法就其本质来说都是相对辩证的，既有优点...
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![小学英语反思教学反思]( "小学英语反思教学反思")
- 反思能够让我们发现自己教学中的不足,对自己的教学效果做重新评估，有关下面是小编为大家整理的小学英语反思教学反思，希望对大家有帮助。小学英语反思教学反思篇一六年级的英语教学相较其他的年级是比较有压力的，因为面临着学生的升学问题。作为教师必须做好充分的准备，既要...
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![数学长方形周长教学反思]( "数学长方形周长教学反思")
- 《长方形的周长》这是我刚进学校时，第一次上的公开课的内容，第一次上这内容时的情景在脑中已模糊不清，下面是小编为大家收集的数学长方形周长教学反思，望大家喜欢。数学长方形周长教学反思范文一一是知识的形成不应是给予，而应是探究获取。以前教学这个内容好像是先告诉学生公...
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![《圆的周长》教学反思]( "《圆的周长》教学反思")
- 《圆的周长》是小学六年级数学上册的一篇课文。今天，小编为大家带来了《圆的周长》教学反思范文，但愿对你有借鉴作用!《圆的周长》教学反思范文篇1首先，我在学生动手操作探索出用线绕，在直尺上滚等直接测量圆的周长后，我又引出新的问题：那我们能不能用这些方法测量出圆形跑道的...
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![《圆的周长》教学反思（精品多篇）]( "《圆的周长》教学反思（精品多篇）")
- 圆的周长教学反思篇一圆的周长这一课，也是尝试过相当多次的一个教学内容，在上课铃响之前，我都还一直在调整自己的教学思路，哪一个环节应该怎样？问题怎样设计？总感觉不管怎样设计，都会存在一定的问题。其中，怎样让学生动手量圆的周长成了我最关注的焦点，铃声已经响了，已经不容我有太...
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![《圆的周长》教学设计与反思]( "《圆的周长》教学设计与反思")
- 《圆的周长》教学设计教学目标：1.让学生知道什么是圆的周长。2.理解并掌握圆周率的意义和近似值。3.经历推导圆周长计算公式的过程，初步理解和掌握圆的周长计算公式，并能进行正确计算。4.培养学生的观察、分析、综合及动手操作能力；在探究中体验成功，增强信心。5.结合圆周率的...
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![《周处》教学案例与反思（第二课时）]( "《周处》教学案例与反思（第二课时）")
- 《周处》教学案例与反思（第二课时）（2015——2016年度第一学期）常运霞教学目的：1、使学生认识到只要能知错就改，就能有所成就。2、学习本文一波三折的写作技巧，学习本文语言简练的特点。3、体会怎样“把书读厚，把书读薄”的学习方法。教学重难点：教学目的［2］：教学中学生创新思维的培养...
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![《圆的周长》教学反思【多篇】]( "《圆的周长》教学反思【多篇】")
- 《圆的周长》教学反思篇一在《圆的周长》教学设计中，通过课件出示情境导入，生动有趣的动画激起了学生探索的欲望。调动学生主动参与的积极性，让学习的内容成为学生自身的需要。首先，通过学生动手操作测量一元硬币来探索出用线绕，在直尺上滚等直接测量圆的周长后，我又引出新的问...
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![教学反思周记小学语文多篇]( "教学反思周记小学语文多篇")
- 教学反思周记小学语文1培养学生自主学习能力，让合作、探究的理念指导自己的教学，以便更有效地提高课堂教学效率，这是新形势下，我们每位教师都必须思索的现实问题。我根据名师的经验和专家报告的思想去年在初一尝试了“预习——质疑——讨论——反馈”的四环节小组学习方法，也...
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![本周教学反思和下周工作打算]( "本周教学反思和下周工作打算")
- 本周教学反思：1.教学上：以上已经做了总结，不再重复。2.跟班学习上：下周需要好好听两位班主任的课，学习课堂管理的艺术。以便于在数学课堂上保持管理的一致性。并且每天写好班主任工作记录。3.当好副班主任：查找资料，认真学习如何做好副班主任。并每天写好副班主任工作记录。4.调...
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![圆的周长教学反思 优选20篇]( "圆的周长教学反思 优选20篇")
- 【导语】圆的周长教学反思优选20篇由本站会员“咖啡杯裏の嗏：”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：圆的周长教学反思篇2：圆的周长教学反思篇3：圆的周长教学反思篇4：圆的周长教学反思篇5：圆的周长教学反思篇6：圆的周长教学反思篇7：圆的周长...
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![反思中悟 反思中改 反思中进(学期教学反思)]( "反思中悟 反思中改 反思中进(学期教学反思)")
- 结合本学期教学围绕“热情执着、科学严谨、简约高效”这个主题，反思如下：一、教师要有热情饱满和感情真挚教师的工作是言传身教，教书育人，热情与活力是吸引学生的利器。热情，是我们生活中常常会说到的一个词汇，没有什么比热情更重要。听过姚忠瑜老师执教的《树立〈正确的消费观...
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![秋思教学反思]( "秋思教学反思")
- 【导语】秋思教学反思优选20篇由本站会员“东方可可”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：秋思教学反思篇2：秋思教学反思篇3：秋思教学反思篇4：秋思教学反思篇5：秋思教学反思篇6：秋思教学反思篇7：秋思教学反思篇8：秋思教学反思篇9：秋思教学反...
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![圆的周长教学反思（新版多篇）]( "圆的周长教学反思（新版多篇）")
- 《圆的周长》教学反思篇一《国家数学课程标准》明确指出：数学学习内容应当“有利于学生主动进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动”、“动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式，数学学习活动应当是一个生动活泼、主动探索和富有个性的过程”、...
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![《圆的周长》教学反思精品多篇]( "《圆的周长》教学反思精品多篇")
- 《圆的周长》教学反思篇一《圆的周长》是苏教版小学数学第十册第十单元第三课时的内容。“圆的周长”是以长方形、正方形周长知识为认知基础的，是前面学习“圆的认识”的深化，是后面学习“圆的面积”等知识的基础，因此它起着承前启后的作用，是小学几何初步知识教学中的一项重...
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![圆周长教学反思（精选55篇）]( "圆周长教学反思（精选55篇）")
- 本站小编为你精心整理了55篇《圆周长教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《圆周长教学反思》相关的范文。篇1：圆周长教学反思动手实践，自主探索和合作交流是小学生学习数学的重要方式，在教学圆的周长这一节课时更是深有...
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![长方形周长教学反思]( "长方形周长教学反思")
- 知识的形成不应是给予，而应是探究获取。以前教学这个内容好像是先告诉学生公式，再引导学生用公式计算长方形的周长。现在提倡学生自主探讨知识。如果硬让学生死记公式，那么，学生学到的是死知识，他们的思维永远被禁锢在老师的讲解之下。接下来是为大家带来的长方形周长教学反思...
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![教育教学周工作反思（精选51篇）]( "教育教学周工作反思（精选51篇）")
- 本站小编为你精心整理了51篇《教育教学周工作反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《教育教学周工作反思》相关的范文。篇一：教育教学的工作反思回顾这些年的教育教学工作，我虽不曾有惊天动地的成绩，但是尽着自己的职责，通过自...
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![圆的周长教学反思（精品多篇）]( "圆的周长教学反思（精品多篇）")
- 圆的周长教学反思篇一在《圆的周长》教学设计中，通过课件出示情境导入，生动有趣的动画激起了学生探索的欲望。调动学生主动参与的积极性，让学习的内容成为学生自身的需要。首先，通过学生动手操作测量一元硬币来探索出用线绕，在直尺上滚等直接测量圆的周长后，我又引出新的问题：那...
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![反思周记]( "反思周记")
- [导语]反思周记共含8篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：反思周记在本站上除了这篇反思周记，你还可以找到更多与你行业相关的其他精品范文。教师要如饥似渴地学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论反思自己的教学...
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![数学长方形周长教学反思案例]( "数学长方形周长教学反思案例")
- 《长方形的周长》这是我刚进学校时，第一次上的公开课的内容，第一次上这内容时的情景在脑中已模糊不清，但是课后明叔点评了一句话：“你这数学课上得像语文课一样。”让我印象深刻。下面是小编为大家收集的数学长方形周长教学反思案例，望大家喜欢。数学长方形周长教学反思案例范...
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![圆的周长教学反思精品多篇]( "圆的周长教学反思精品多篇")
- 圆的周长教学反思篇一新课标明确指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，数学学习活动应当是一个生动活泼、主动探索和富有个性的过程。学生的学习不再是授予的知识的被动接受，而是学生以自身已有的知识和经验为基础的主动研究的构建活动。也就是说，学生...
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![长方形周长的教师教学反思]( "长方形周长的教师教学反思")
- 《长方形的周长》这是我刚进学校时，第一次上的公开课的内容，第一次上这内容时的情景在脑中已模糊不清，但是课后明叔点评了一句话：“你这数学课上得像语文课一样。”让我印象深刻。下面是小编为大家收集的长方形周长的教师教学反思，望大家喜欢。长方形周长的教师教学反思范文一...
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![圆的周长教学反思多篇]( "圆的周长教学反思多篇")
- 圆的周长教学反思篇一“圆的周长”是以长方形、正方形周长知识为认知基础的，是前面学习“圆的认识”的深化，是后面学习“圆的面积”等知识的基础，所以它起着承前启后的作用，是小学几何初步知识教学中的一项重要资料。数学课程标准明确指出：“现代信息技术的发展对数学教育的价...
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![刷子李教学反思教学反思多篇]( "刷子李教学反思教学反思多篇")
- 刷子李教学反思教学反思篇1?刷子李》是一片略读课文，总体来说，上这篇文章的思路还是很清晰的，我主要从两个问题切入，引导学生进行自读自悟，分别是：这个人为什么叫刷子李？他奇在哪？透过竺老师的`点评，有以下几点思考。我受启发最大的是小练笔部分。原先自己设想的是让学生练笔说一...
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