![数学《比例尺》教学教案【精品多篇】]( "数学《比例尺》教学教案【精品多篇】")
- 比例尺的应用教学设计篇一教学内容：苏教版九年义务教育六年制小学教材第十二册P49-50。教学目标：1、使学生进一步理解比例尺的意义以及比例尺在现实生活中的应用，会根据比例尺求图上距离或实际距离。2、进一步培养学生分析、抽象、概括的能力，体会数学知识与现实生活的紧密联...
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![反比例函数教案【多篇】]( "反比例函数教案【多篇】")
- 《反比例函数》教师教案篇一教学目标：1、通过感知生活中的事例，理解并掌握反比例的含义，经初步判断两种相关联的量是否成反比例2、培养学生的逻辑思维能力3、感知生活中的数学知识重点难点1.通过具体问题认识反比例的量。2、掌握成反比例的量的变化规律及其特征教学难点：认识...
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![数学《比例尺》教案（新版多篇）]( "数学《比例尺》教案（新版多篇）")
- 教学难点篇一从不同的角度理解比例尺的意义。教学过程篇二一、导入激趣师：同学们，你们见过这个成语吗？（板书：以――当――）生：以一当十。（指名回答）师：那这样的话以三当几？以七当几？你是怎么算的？生：以三当三十，当七当七十。三乘十等于三十，七乘十等于七十。（指名回答）师：那反过来，以几当五十...
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![比例尺教学反思总结]( "比例尺教学反思总结")
- 《比例尺》是小学数学六年级下册第三单元中的教学内容。今天，小编为大家带来了比例尺教学反思，但愿对你有借鉴作用!比例尺教学反思篇1《比例尺》是小学数学六年级下册第三单元中的教学内容。这一知识是在学生已经掌握了化简比以及比例的知识的基础上进行教学的。这一部分内...
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![初中数学教学设计案例 初中数学教学设计案例（多篇）]( "初中数学教学设计案例 初中数学教学设计案例（多篇）")
- 初中数学教学设计案例初中数学教学设计案例篇一1.了解推理、证明的格式，理解判定定理的证法。2.掌握平行线的第二个判定定理，会用判定公理及定理进行简单的推理论证。3.通过第二个判定定理的推导，培养学生分析问题、进行推理的能力。4.使学生了解知识来源于实践，又服务于实践...
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![六年级数学《正比例》教案多篇]( "六年级数学《正比例》教案多篇")
- 六年级数学《正比例》教案1教学内容：教科书94页“练习与实践”的第7～10题。教学目标：1、使学生进一步理解比的意义和基本性质以及比与分数、除法的关系的理解。2、能运用比和比例的知识解决一些简单实际问题，积累解决问题的经验。教学重点：使学生加深认识比例的意义和基本性质...
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![中班数学《比一比》教案多篇]( "中班数学《比一比》教案多篇")
- 中班数学《比一比》教案篇一一、活动目标（1）能比较物体的粗细与宽窄（2）愿意用语言讲述比较的结果，获得探索的乐趣重点：学会比较物体的粗细与宽窄难点：讲述比较的结果二、活动准备准备一些粗细、宽窄不同的物体，如：铅笔、毛线、积木、宽窄卡纸等三、活动过程（1）导入，孙悟空的故事，引导...
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![比例尺的应用教学设计精品多篇]( "比例尺的应用教学设计精品多篇")
- 比例尺的应用教学设计篇一教学目标：1、经历读平面图，根据比例尺和图上距离解决简单问题的过程。2、能读懂平面图，能根据比例尺解决和平面图上有关的实际问题。3、体验数学与生活的联系，感受比例尺在生活中的广泛应用。教学方案：教学环节：教学预设：一、读平面图1、教师谈话，说明一...
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![六年级数学《正比例》教学反思]( "六年级数学《正比例》教学反思")
- 六年级数学《正比例》教学反思1上完课后，虽然看了听课老师给我的评价，但我一直在思考，学生是怎么评价的呢？在学生眼里，到底哪个地方出问题了呢？突然，灵机一动，干脆和学生一起交流一下吧，也许效果还更好呢？通过与学生交谈，让大家一起再次回顾本节课，找一找优点和不足，学生的回答很是让...
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![比例尺教学设计（通用多篇）]( "比例尺教学设计（通用多篇）")
- 比例尺教学设计1教学目标：1、结合具体情境，认识比例尺，能根据图上距离，实际距离，比例尺中的两个量求第三个量。2、运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题，进一步体会数学与日常生活的密切联系。教学重难点：认识比例尺，能根据三个量...
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![新人教版六年级比例尺教学设计（精选16篇）]( "新人教版六年级比例尺教学设计（精选16篇）")
- 本站小编为你精心整理了16篇《新人教版六年级比例尺教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《新人教版六年级比例尺教学设计》相关的范文。篇一：比例尺教学设计(人教版六年级下册)教学目标（一）知识教学点感受并理解比例尺的...
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![比例尺教学设计（合集18篇）]( "比例尺教学设计（合集18篇）")
- 本站小编为你精心整理了18篇《比例尺教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《比例尺教学设计》相关的范文。篇1：《比例尺》教学设计教学目标：1．在实践活动中体验生活中需要的比例尺。使学生认识比例尺的意义，学会求一幅平面...
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![正比例函数教学反思]( "正比例函数教学反思")
- 正比例函数教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下6篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：正比例函数教学反思正比例函数教学反思范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。函数是中学教学中非常重要的内容，是学生第一次学习数形结合，正比例函数是一次函数特例...
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![比例尺教学设计]( "比例尺教学设计")
- 目录第一篇：比例尺教学设计意图第二篇：比例尺的应用教学设计2第三篇：北师大版小学数学第十二册比例尺教学设计第四篇：比例尺教学反思第五篇：比例尺教学反思评价更多相关范文正文第一篇：比例尺教学设计意图教学设计意图《比例尺》是人教版小学数学六年级下册第三单元《比例》中...
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![反比例函数教案多篇]( "反比例函数教案多篇")
- 反比例函数教案篇一教学目标使学生对反比例函数和反比例函数的图象意义加深理解。教学重难点重点：反比例函数的图象。难点：利用反比例函数的图象解题。教学过程一、情境创设反比例函数解析式y=kx(k为常数，k≠0)图象形状双曲线（以原点为对称中心）k>0位置一、三象限增减性每一象...
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![数学教案：正比例的意义精品多篇]( "数学教案：正比例的意义精品多篇")
- 《正比例函数》教案篇一【教材分析】函数是刻画变量之间关系的数学模型，正比例函数是学生接触的第一个最基本的初等函数，教材中呈现的“实际问题—函数概念—函数的图象和性质—函数的实际应用”的结构，是后续学习各类函数的基础。正比例函数的图象和性质是核心，图象“特征”...
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![比和比例的精品数学教案精品多篇]( "比和比例的精品数学教案精品多篇")
- 小学六年级《比例的意义和基本性质》教案篇一教学内容：教科书第9—10页比例的意义和基本性质．练习四的第1—3题。教学目的：使学生理解比例的意义和基本性质。教学过程（）：一、教学比例的意义1．复习。（1）教师：请同学们回忆一下上学期我们学过的比的知识．谁能说说什么叫做比？并举例说明...
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![比例尺教学设计人教版（整理14篇）]( "比例尺教学设计人教版（整理14篇）")
- 本站小编为你精心整理了14篇《比例尺教学设计人教版》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《比例尺教学设计人教版》相关的范文。篇1：比例尺教学设计(人教版六年级下册)教学目标（一）知识教学点感受并理解比例尺的意义，会计算图上距...
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![《反比例》数学教案（精品多篇）]( "《反比例》数学教案（精品多篇）")
- 《反比例》数学教案篇一教学目的：通过混合练习，加深学生对正比例和反比例的意义的理解，提高判断能力。教学过程：一、引入教师：前面我们学习了正比例和反比例的意义．上节课我们又把它们进行了比较，你们会根据正比例和反比例的意义，比较熟练地判断两种相关联的量是成正比例还是成反...
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![数学教学计划案例]( "数学教学计划案例")
- [前言]数学教学计划共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：数学教学计划猜你正在找数学教学计划的怎么写？那么就给你这篇范文参考。一、班情分析本学期执教五（4）班。大部分学生，能从已有的知识和经验出发，获取知识，抽象思维...
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![比例尺活动教案多篇]( "比例尺活动教案多篇")
- 布置作业(略篇一六、板书设计比例尺以一当十比学生的图1：100或分数图上距离：实际距离=比例尺(贴)1：200或分数前项一般为1（强调比例尺的前项一般为1）3、师出示准备的地图上不同比例尺，介绍比例尺的不同形式，并说出它们的意义。然后让学生拿出课前准备的地图，找一找地图上的比例尺...
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![小学数学教学案例]( "小学数学教学案例")
- 【导语】小学数学教学案例(优选10篇)由本站会员“hflove6”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：小学数学教学案例篇2：小学数学教学案例篇3：小学数学教学案例篇4：小学数学教学案例篇5：小学数学教学案例篇6：小学数学教学案例篇7：小学数学教学...
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![初中数学教学案例]( "初中数学教学案例")
- 【案例主题：】学生积极参与教学，共同挖掘题中条件，集中体现了现代教学理念：活动、民主、自由【背景：】我在进行数学七年级上册一元一次不等式的应用教学时，在拓展思维环节举出了下面这样一个例题，随着教学过程的深入，很有感想：……例题：在一个双休日，某公司决定组织48名员工到附近一...
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![反比例函数教学小记]( "反比例函数教学小记")
- [内容摘要]本文简要阐述了笔者在反比例函数的课堂教学与课后辅导中总结出的一点解题方法与技巧，供各位同仁参考并提出宝贵意见。关键词：象限图像增大函数性质反比例函数图像的性质这一节课上完后，学生都能够按照列表、描点、连线画出正确的反比例函数图像，也能够根据图像说出...
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![比例尺教学设计教案（精品多篇）]( "比例尺教学设计教案（精品多篇）")
- 公开课《比例尺》教学设计篇一教学目标：1、学生在具体情境中理解比例尺的意义，能看懂线段比例尺。会求一幅图的比例尺，会把数值比例尺与线段比例尺进行转化。2.培养分析、抽象、概括的能力，进一步体会数学知识之间的联系，感受学习数学的乐趣。力求做到“学进去，讲出来”。教学...
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