![四年级下册《三角形的认识》教学设计（新版多篇）]( "四年级下册《三角形的认识》教学设计（新版多篇）")
- 四年级下册《三角形的认识》教学设计篇一教学内容：三角形的认识教学目标：1、认识三角形的稳定性。2、知道等腰三角形和等边三角形的意义。能识别等腰三角形的腰和底，底角和顶点。知道等腰三角形两个底角相等，等边三角形三个角相等。3、知道锐角三角形、钝角三角形的特征，了解...
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![数学认识三角形教案]( "数学认识三角形教案")
- 数学认识三角形教案1三角形是最简单的多边形，学生对三角形已有一定的感性认识，因为在生活中他们经常会接触到。本节三角形的认识是学生在角的认识的基础上进行教学的，它又是进一步学习三角形有关知识的重要基础。本节课的教学主要包括三角形的意义、特征、特性，三角形的分类...
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![四年级数学下册《三角形》总复习教案（多篇）]( "四年级数学下册《三角形》总复习教案（多篇）")
- 四年级数学教学计划下册篇一一、学情分析：本学期本人任教四(4)、四(6)两个班，学生人数分别为60、45人。四(6)班学生思维活跃度相对较弱，四(4)班学生整体思维比较活跃。根据中年级教材内容和学生的年龄特点，学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于知识脱节，单元知...
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![《认识三角形》说课稿]( "《认识三角形》说课稿")
- 一、说教材《认识三角形》是人教版四年级下册第五单元第一课时。是空间与图形领域中的一部分。学生在学习此内容之前已经认识了三角形，能够在主题中图一眼认识出三角形。本节课有三个层次，首先了解三角形的定义，从而理解三角形本质的含义；其次了解三角形各部分的名称；最后通过...
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![二年级下册《认识角》教学设计]( "二年级下册《认识角》教学设计")
- [前言]二年级下册《认识角》教学设计共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：二年级下册《认识角》教学设计本文是本站的网友推荐，并由本站编辑整理的二年级下册《认识角》教学设计范文精选，仅供写作参考。教学内容：北师大...
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![《三角形的认识》教学设计新版多篇]( "《三角形的认识》教学设计新版多篇")
- 《三角形的认识》教学设计篇一教学内容：人教版义务教育课标实验教材数学四年级下册第80页教学目标：1、使学生认识什么样的图形叫三角形，知道三角形的特征和按角分类的方法，掌握三角形的特性。2、能够识别锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，关知道它们三者之间的关系。3、渗...
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![第一单元教学设计：认识长方形、正方形、平行四边形、三角形等平面图形]( "第一单元教学设计：认识长方形、正方形、平行四边形、三角形等平面图形")
- 第一单元课标要求1、通过具体操作活动，能识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。2、加深对图形与统计的理解。3、在认识图形的过程中，发展学生的观察、想象和操作能力，形成初步的空间观念。4、能综合运用图形等知识解决问题，形成初步的创新意识和实践能力。5、了解可...
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![角的初步认识教学设计]( "角的初步认识教学设计")
- 《角的初步认识》教学设计教材分析本节内容是在学生已初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。它们与实际生活有着密切的联系，我们的身边很多物体上都有角。教材的编排结合生活情景，教材的主题图是学生熟悉的校园生活情景，引导学生观察实物，从实物中抽象出角。学情分...
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![人教版四年级下册数学《三角形的特性》教学设计]( "人教版四年级下册数学《三角形的特性》教学设计")
- 内容：人教版四年级下册数学59页、60页教学目标：1.通过观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2.培养学生观察操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。3.体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。教具、学具准备：学生准...
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![《认识梯形》教学设计]( "《认识梯形》教学设计")
- 《认识梯形》教学设计教学目标：1.通过观察、触摸，能直观地辨认梯形。2.结合生活中的物体辨认梯形，感知梯形的基本特征。3.能找出身边物体中含有的梯形。4.体验与他人合作解决问题的过程。教学重点：能直观地辨认梯形。教学难点：找出身边物体中含有的梯形。教学准备：电子白板，装有...
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![平行四边形的认识教学设计]( "平行四边形的认识教学设计")
- 平行四边形的认识教学设计西佑国寺小学张维超教学内容：人教版四年级上册数学第63页例1及相关内容.教学目标：1通过自主探究活动，）预设：从上面那条边上找一个点，向对边画一条垂线。教师演示：我从这个点开始向对边画一条垂线，这个点和垂足之间的距离就叫做平行四边形的高。垂足所在...
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![小学四年级下册数学《三角形的内角和》教案（新版多篇）]( "小学四年级下册数学《三角形的内角和》教案（新版多篇）")
- 《三角形的内角和〉教学设计篇一课题三角形的内角和手记教学目标1、让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2、在学生在动手获取知识的过程中，培养学生的实践能力，并通过动手操作把三角形内角和转化...
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![《三角形的认识》教学设计]( "《三角形的认识》教学设计")
- 教学目标：1.在观察、操作活动中感受并发现三角形是由三条线段围成的图形，知道三角形的高和底的含义，会在三角形内画高。2.培养学生观察、操作、自学的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。3.体验数学和生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。教学重点:1.理解三角形的定义...
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![四年级下册三角形的特性教案多篇]( "四年级下册三角形的特性教案多篇")
- 角形数学教案篇一一、教学目标1．掌握相似三角形的性质定理2、3．2．学生掌握综合运用相似三角形的判定定理和性质定理2、3来解决问题．3．进一步培养学生类比的教学思想．4．通过相似性质的学习，感受图形和语言的和谐美二、教法引导先学后教，达标导学三、重点及难点1．教学重点：是性质定理...
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![小学三年级数学《四边形的认识》教学设计【精品多篇】]( "小学三年级数学《四边形的认识》教学设计【精品多篇】")
- 小学三年级数学《四边形的认识》教学设计篇一教材分析：一、课标中对本节内容的要求1、建立空间观念，能够认识生活中的四边形；2、进一步认识长方形和正方形的特征；3、通过找一找、涂一涂、剪一剪、画一画等活动，培养学生的观察比较和概括抽象的能力；4、通过情境图和生活中的事物...
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![三年级上册《毫米的认识》优秀教学设计]( "三年级上册《毫米的认识》优秀教学设计")
- 导读：三年级上册《毫米的认识》优秀教学设计共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：三年级上册《毫米的认识》优秀教学设计希望本站（）能够成为你学习与工作的好帮手！一、说教材毫米的认识是人教版《义务教育课程标准实验教...
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![三年级上册《吨的认识》教学设计精品多篇]( "三年级上册《吨的认识》教学设计精品多篇")
- 小学数学《吨的认识》教案篇一教学目标：1．在具体生活情境中感受1克的实际重量，建立1克的实际概念。2．在具体生活情境中，感受并认识质量单位克，初步建立克的质量观念，知道称比较轻的物品的质量要用克作单位。3．通过操作活动，了解用天平称比较轻的物品的方法，在观察、操作活动中，培养...
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![认识三角形教案（多篇）]( "认识三角形教案（多篇）")
- 认识三角形教案篇一教学设计北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第五章第一节第四部分“三角形的高线”。教材分析：本节是学生在认识了三角形，并且讨论过三角形角平分线，三角形的中线的定义及其性质，学生反反复复地折纸、画线、交流感受其意义，同时也在七年级上学期...
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![四年级下册三角形教学设计]( "四年级下册三角形教学设计")
- 本单元教学内容包括主题图、认识三角形（三角形各部分的名称以及底和高，两边之和大于第三边，内角和是180度等）、三角形的分类、整理与复习以及数学文化“著名数学家华罗庚”。单元总体目标：1.认识三角形各部分的名称、三角形的底与高、三角形的两边之和大于第三边，三角形的内角...
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![《三角形的内角和》教学设计]( "《三角形的内角和》教学设计")
- 学情分析：学生已经掌握了角的概念、角的分类和角的度量等知识。在本课之前，学生又掌握了三角形的稳定性研究了三角形的分类。这些都为进一步研究三角形内角和作了知识储备和心理准备，为本课内容的教学作了铺垫。三角形的内角和是三角形的一个重要性质。它有助于理解三角形的...
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![五年级数学《三角形的面积》教学设计]( "五年级数学《三角形的面积》教学设计")
- 四师一中+五年级+数学+《三角形的面积》教学设计+杨莹第四师第一中学杨莹一、教学内容:人教版小学五年级上册教科书P91内容及P92内容。二、学习目标:知识与技能：探索并掌握三角形的面积公式，能正确计算三角形的面积，并能应用公式解决简单的实际问题。过程与方法：使学生经历操...
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![《角的初步认识》教学设计]( "《角的初步认识》教学设计")
- 一、激趣导入师：同学们，我们先来做一个猜图形游戏吧。看看笑脸后面可能躲着谁？师：你们真聪明！你是怎么猜到的呢？（预设：有一个尖。）师：你们知道这个尖（师用手比划角）是什么吗？这节课就让我们一起来认识角。（板书：角的初步认识）二、动手操作，探究新知1、联系实际，找角师：（出示图片）我们这里有一...
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![认识三角形人教版教学设计（精选5篇）]( "认识三角形人教版教学设计（精选5篇）")
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![三角形内角和教学设计]( "三角形内角和教学设计")
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![三角形的认识教学设计（共13篇）]( "三角形的认识教学设计（共13篇）")
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