![珠心算学生方法口诀表（精品多篇）]( "珠心算学生方法口诀表（精品多篇）")
- 珠心算提升方法篇一拨珠口诀加一：进一双分九减一：退一双合九加二：进一双分八减二：退一双合八加三：进一双分七减三：退一双合七退商口诀：无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三，无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六，无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九。商九...
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![乘法口诀表教学反思【新版多篇】]( "乘法口诀表教学反思【新版多篇】")
- 乘法口诀表教学反思篇一一晃学期已过大半，这学期教的1―9的乘法口诀已经全部新授结束，这周对所有的乘法口诀进行了有系统的梳理，学习了《乘法口诀表》感触多多，略记一二。本节课的教学重点是：在自主整理乘法口诀表的过程中，培养发现简单规律的能力。教学难点是：通过应用１－９的乘法口...
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![5的乘法口诀教学反思多篇]( "5的乘法口诀教学反思多篇")
- 的乘法口诀教学反思篇一本课时的内容是5的乘法口诀。这部分内容是在学生认识乘法意义的基础上进行教学的，是学习编写口诀的开端，其地位尤为重要。本节课的学习要让学生在学知识的同时学习数学的方法，更好地为后面乘法口诀的学习打基础。成功之处：好的开头是成功的一半。新课...
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![珠心算口诀【新版多篇】]( "珠心算口诀【新版多篇】")
- 加法口诀篇一（几上几）下五加法（下五去几）进十加法（几去几进一）去五进十加法（几上几去五进一）除法退商口诀篇二无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三，无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六，无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九，除法商九口诀见一无除作九一，见二...
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![6的乘法口诀教学设计]( "6的乘法口诀教学设计")
- [引言]6的乘法口诀教学设计共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：6的乘法口诀教学设计下面由本站的作者为你提供6的乘法口诀教学设计的写法。教学目标：1.理解每一句6的乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀...
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![《9的乘法口诀》教学设计（多篇）]( "《9的乘法口诀》教学设计（多篇）")
- 教学重难点篇一1．教学重点：熟记9的乘法口诀，应用9的乘法口诀进行计算。2．教学难点：初步探索9的乘法口诀的规律。《9的乘法口诀》教学设计篇二教学设计教学目标1、巩固9的乘法口诀，使学生能够比较熟练的用9的口诀计算9的乘法算式。2、能运用9的乘法口诀解决实际问题。教学重点：熟...
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![珠心算口诀表及练习方法【新版多篇】]( "珠心算口诀表及练习方法【新版多篇】")
- 幼儿珠心算加减法口诀篇一十位档不够+，+100+补数十位档不够-，-100+补数10---90，20---8030---70，40---6050---50珠心算口诀篇二下珠不够-，请5来帮忙。-1，去5+4-2，去5+3-3，去5+2-4，去5+1珠心算口诀篇三破十减口诀：个位档不够-，-10+补数。1---9，2---83---7，4---65---5珠心算口诀表篇四一...
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![5的乘法口诀反思]( "5的乘法口诀反思")
- 《5的乘法口诀》是在学生初步认识了乘法的基础上学习的，今天，小编为大家带来了5的乘法口诀反思范文，但愿对你有借鉴作用!5的乘法口诀反思范文篇1在教学中，我从谜语引入，两棵小树10个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。学生猜出手以后，利用《我有一双勤劳的手》的...
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![汉语拼音字母表读法口诀【精品多篇】]( "汉语拼音字母表读法口诀【精品多篇】")
- 声调标准（动手书空篇一一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。板车平走 āāā板车上坡 ááá下坡上坡 ǎǎǎ板车下坡 àààjqxy与ü相拼篇二jqxy真淘气，从不和u在一起，见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。九、标调规则先标ɑoe，再标iuü。i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就...
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![珠心算方法技巧，怎样教幼儿珠心算【新版多篇】]( "珠心算方法技巧，怎样教幼儿珠心算【新版多篇】")
- 除法退商口诀：篇一无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三，无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六，无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九，幼儿珠心算口诀：减法篇二（几去几）破五减法（几上几去五）直接退十减法（几退一还几）借(退)十补五减法（几退一还五去几）一去一一上...
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![5的乘法口诀]( "5的乘法口诀")
- 《5的乘法口诀》一、导入奥运会福娃二、新授课1.出示PPT2.一共有多好个福娃学生回答：五五二十五五个五个的数3.填在课本上的格子。4.师板书，用点子图表示1个5，那一个5的乘法算式吗？大家来编一编，孩子在草稿纸上写。生展示汇报：一五得五师：口诀里的一和五分表示什么？生：几个几相加...
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![苏教版7的乘法口诀]( "苏教版7的乘法口诀")
- 苏教版7的乘法口诀教学内容苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第70~71页。教学目标1.使学生能联系实际问题并借助加法计算的和，编出7的乘法口诀，记忆7的乘法口诀，学会用7的乘法口诀口算相应乘法算式的得数。2.使学生经历编7的乘法口诀的过程，比较熟练地掌握编乘法口诀的...
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![幼儿学拼音字母表读法口诀多篇]( "幼儿学拼音字母表读法口诀多篇")
- 拼音轻声规律篇一拼音轻声规律：平声(阴平、阳平)音节之后的轻声音节读中调；上声音节之后的轻声音节读半高调；去音音节之后的轻声读低调。1、拼音轻声规律在阴平后，念中降调，似较短的去声；在阳平后，念中降调，似较短的去声(但和阴平后的轻声相比略有不同);在上声后，念半高平调(或是...
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![乘法口诀表好记方法【精品多篇】]( "乘法口诀表好记方法【精品多篇】")
- 乘法表的由来篇一乘法口诀表学习攻略包括九九乘法口诀表打印趣图、九九乘法口诀表儿歌、九九乘法口诀表学习方法、九九乘法口诀表的由来、九九乘法口诀表练习题等一系列帮助学习九九乘法口诀表的内容，请看乘法口诀表的由来。《九九乘法歌诀》，又常称为“小九九”。现在学生...
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![7的乘法口诀教学反思]( "7的乘法口诀教学反思")
- 篇一：7的乘法口诀教学反思“7的乘法口诀”是学习1——6的乘法口诀的基础上进行教学的。“乘法口诀”是小学数学中最基础的知识之一，对今后的计算具有重要作用。所以我把本节课的知识与技能目标设计为：1、经历7的乘法口诀的编制过程，运用乘法的意义理解7的乘法口诀，学会并熟记...
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![心算口诀【精品多篇】]( "心算口诀【精品多篇】")
- 小学生心算口诀篇一五、乘法口算速算法乘法口算速算法是一种简便的，极易被掌握的乘法心算速算法，是将传统算法改为补整法，例如：49×47可改为50×46+1×3=2303，98×94可改为100×92+2×6=9212；移尾法，例如：51×53可改为50×54+1×3=2703，31×32可改为30×33+1×2=992；补商法，例如：84×...
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![9的乘法口诀 教学设计]( "9的乘法口诀 教学设计")
- 9的乘法口诀教学设计蔡堂镇岳庄小学朱明勇【教学目标】知识目标：掌握9的乘法口诀，并能运用口诀进行准确计算和解决一些简单的问题。能力目标：培养学生初步的知识迁移能力，引导学生有目的地观察，进一步归纳总结，探索出9的乘法口诀的规律。情感目标：在编写口诀和探索9的乘法口诀规...
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![元素周期表口诀 元素周期表口诀顺口溜（新版多篇）]( "元素周期表口诀 元素周期表口诀顺口溜（新版多篇）")
- 元素周期表顺口溜集锦篇一一家请驴脚拿银，（一价氢氯钾钠银）二家羊盖美背心。（二价氧钙镁钡锌）一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁、二四碳一至五价都有氮铜汞二价最常见正一铜氢钾钠银正二铜镁钙钡锌三铝四硅四六硫二四五氮三五磷一五七氯二三铁二四六七锰为正...
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![《九的乘法口诀》教学反思]( "《九的乘法口诀》教学反思")
- 2022版数学课程目标的确定，立足学生核心素养发展,集中体现数学课程育人价值。要培养的学生核心素养，主要是“三会”：1、会用数学的眼光观察现实世界；2、会用数学的思维思考现实世界；3、会用数学的语言表达现实世界。我们要将核心素养的理念深入到课堂教学中，培养小学生的：数感、...
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![小学数学乘法口诀表快速记忆法【多篇】]( "小学数学乘法口诀表快速记忆法【多篇】")
- 小学数学乘法乘法的巧算方法篇一1、首位是1的两位数相乘从个位起：1、两尾数相乘，作个位。注意进位。2、两尾数相加，作十位。注意进位。3、两首数相乘，作百位。如：18×19=342：8×9=72，则进7，2作个位；8+9+7=24，则进2，4作十位；1×1+2=3作百位。12×13=1562、末位是1的两位数相乘从个位起...
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![幼儿简单珠心算口诀表【精品多篇】]( "幼儿简单珠心算口诀表【精品多篇】")
- 珠心算口诀篇一满10加口诀个位档不够+，+10-补数。1---9，2---83---7，4---65---5珠心算口诀篇二下珠不够+，请5来帮忙。+1，下5-4;+2，下5-3;+3，下5-2;+4，下5-1;幼儿珠心算加减法口诀篇三十位档不够+，+100+补数十位档不够-，-100+补数10---90，20---8030---70，40---6050---50珠心算口诀篇四...
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![乘法口诀教学反思]( "乘法口诀教学反思")
- 乘法口诀这一教学内容是学生在学习了乘法含义的基础上，进一步认识乘法的意义，并形成乘法基本计算能力的基础上教学的。接下来是为大家带来的乘法口诀教学反思，望大家喜欢。乘法口诀教学反思范文一1)建立民主和谐的师生关系。在课堂上，我始终与学生处于平等地位，和他们一起思考...
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![高中地理口诀解题法]( "高中地理口诀解题法")
- 虽然地理知识比较零散，但是只要善于总结，同样可以找到学习的规律，从而更好地学好地理。下面小编给大家分享一些高中地理口诀解题法，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中地理口诀解题法1.一近快，七远慢。1月初地球公转至近日点，公转速度最快;7月初公转至远日点，公转速度最慢。特别注意...
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![5的乘法口诀教学反思]( "5的乘法口诀教学反思")
- 《5的乘法口诀》学生编写乘法口诀的开端，其地位尤为重要。今天，小编为大家带来了5的乘法口诀教学反思，但愿对你有借鉴作用!5的乘法口诀教学反思篇1在练习的设计中，我考虑到二年级学生生性好动以及他们的认知特点，注重了形式多样化，内容的趣味性。分成三个层次：(1)针对性练习。(2...
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![口算除法教学设计 口算除法说课稿]( "口算除法教学设计 口算除法说课稿")
- 《口算除法》教学设计一、教学目标1、知识与能力目标：使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十的数(商是一位数)的口算方法，能正确地进行口算。2、过程与方法目标：使学生经历探索口算方法的过程。通过合作、交流、讨论优化算理。3、情感、态度与价值观目标：让学生感受数学...
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