![小学三年级语文《给予树》教学反思（多篇）]( "小学三年级语文《给予树》教学反思（多篇）")
- 小学三年级语文《给予树》教学反思篇一精彩之处：1、感受愿望，激发同情心为了更深刻的理解金吉亚所“给予”的东西，教师先让学生体会小女孩对得到这份礼物的渴望心情。因此她从理解“如愿以偿”一词入手，什么叫‘如愿以偿’？文中没有介绍那个小女孩在卡片上具体写了什么，教师为...
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![《给予树》教学反思（精品多篇）]( "《给予树》教学反思（精品多篇）")
- 给予树教学反思篇一《北京老人》是一篇略读课文，虽是略读，却是非常有嚼头的。作者用质朴的文字回忆了北京老人帮助自己的两件事，字里行间透着温暖与感动。文章没有华丽的辞藻，只在细微之处做文章。以下是我在执教后的几点感悟。虽然整堂课下来，每个环节都很清晰：从排除字词的障...
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![三年级语文教学反思（多篇）]( "三年级语文教学反思（多篇）")
- 三年级语文教学反思篇一进入三年级，开始真正习作课教学了，已经上了两个单元的作文课，我发现教起来确实需要有些困难，儿童作文，需要经历一个由扶到放的过程，虽然学生口头语言已有了相当的积累，但要他们用准确的书面语言表达自己的意思，毕竟还有较大的难度。我认为还是应从模仿起步...
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![小学高年级语文教学反思]( "小学高年级语文教学反思")
- 篇一：小学高年级语文教学反思本学期我继续担任五年一班的语文教学。对于五年级，这个高年段的语文教学与中低年级相比更是有很大的不同，高年级的阅读教学更侧重于品读语言文字、理解课文内容，体会思想感情。因此，阅读教学要由“诵读”转变为“品读”。教学方法由“教师的教为主...
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![小学语文《给予树》课堂教学设计（精品多篇）]( "小学语文《给予树》课堂教学设计（精品多篇）")
- 《给予树》教学设计篇一教学目标：1、阅读课文，联系上下文理解“沉默不语”“仁爱”等词的意思。2、通过阅读课文中描写金吉娅和妈妈神态、语言的句子，感悟人物的心情和内心变化。3、有感情朗读，感受金吉娅美好的品质，受到美好情感的熏陶和感染。4、积累词语，练习写话。重点：通过...
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![《给予树》教学反思（多篇）]( "《给予树》教学反思（多篇）")
- 给予树教学反思篇一《给予树》一文向我们讲述着又一个关于爱的感人故事。文中的主人公金吉娅是一个八岁小女孩，她善良，体贴，同情，富有爱心。当她看到一棵“给予树”上挂着一个陌生小女孩的心愿时，便毫不犹豫地拿出妈妈给予的20美元，用了其中的大部分钱，为小女孩买了一个穿着裙子...
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![三年级语文掌声教学反思]( "三年级语文掌声教学反思")
- 《掌声》这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英子上台演讲时得到了同学们热烈的掌声。下面是为大家准备的三年级语文掌声教学反思，但愿对你有借鉴作用!三年级语文掌声教学反思范文1《掌声》这篇课文写的是残疾小女孩小英通过同学们给她的两次掌声，从一个内心自卑的...
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![三年级语文教学反思多篇]( "三年级语文教学反思多篇")
- 三年级语文教学反思篇一新《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动进取的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”我认为，对于小学三年级的学生，教师应千方百计...
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![小学三年级语文教学反思（集锦53篇）]( "小学三年级语文教学反思（集锦53篇）")
- 本站小编为你精心整理了53篇《小学三年级语文教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《小学三年级语文教学反思》相关的范文。篇一：小学三年级语文教学反思这是一篇散文，写的是作者自家天井的石板缝里长出的小草，引起“我”...
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![小学三年级语文教学反思多篇]( "小学三年级语文教学反思多篇")
- 三年级下册语文教学反思篇一核心提示：《燕子》是一篇文字优美的散文，课文描写了燕子的优美外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空、湖面上飞行、在电线杆上歇息的情景。《燕子》是一篇文字优美的散文，课文描写了燕子的优美外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空、湖...
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![《给予树》教学反思精品多篇]( "《给予树》教学反思精品多篇")
- 给予树教学反思篇一教学过程中，我以“爱”为线索，抓住“爱”字来进行教学。我先由学生质疑出发，总结两个主导问题：“给予”是什么意思？“给予树”是一棵这样的树？引导学生通过多种手段来解决这两大问题。孩子在初步感知课文的情况下，找出课文中哪些事情是一种“给予”。同时也引...
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![小学一年级语文的教学反思]( "小学一年级语文的教学反思")
- 小学一年级语文的教学反思1《春雨的色彩》是一篇语言优美，充满诗意的课文。讲的.是春雨沙沙沙的下，三只小鸟在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的。“春雨是绿色的，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋到柳树上，柳枝也绿了。”“春雨的是红色的，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨...
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![小学三年级英语教学反思]( "小学三年级英语教学反思")
- 小学三年级英语教学反思(一)本节课的内容我选自小学英语三年级(上)第四单元BLet’stalk，由于是对话教学，因此在备课的过程中，我对教材进行了一定的加工，根据学生的实际生活，对句型的出现顺序进行了编排。同时让学生自主创设情境，操练所学过的语言文化知识。但是我对课堂的整体...
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![小学三年级语文《司马光》教学反思（多篇）]( "小学三年级语文《司马光》教学反思（多篇）")
- 司马光教学反思篇一在教学中我根据一年级学生的特点，围绕课文创设了多个问题，使学生能轻松地理解课文并掌握课文内容，突破了教学重难点，完成了教学任务，收到了很好的效果。1,联系上下文理解课文内容。教学第二自然段时，我设计问题:“有一个小朋友爬到假山上玩，怎么会掉进大水缸...
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![小学三年级体育教学反思]( "小学三年级体育教学反思")
- 小学生的情趣特点决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合,关于小学三年级体育教学反思该怎么写。下面是小编精心整理的小学三年级体育教学反思，希望对大家有所帮助。小学三年级体育教学反思篇一针对于小学低年级学生，动作要领到底要不要讲得那么细，课中的分解动作练...
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![给予树教学反思（精品多篇）]( "给予树教学反思（精品多篇）")
- 给予树教学反思篇一这一课是描写圣诞前一个小女孩一家的情况，与现实生活有一定的差距。这一单元都是教育孩子们怎样去关心别人，这是一篇极好的教材，教育学生爱每一个人。要给我们班上课时，我先领着学生了解了一下圣诞节的时间及西方国家是如何过的。再让学生联系现在我们身边...
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![给予树教学反思精品多篇]( "给予树教学反思精品多篇")
- 给予树教学反思篇一圣诞节是西方最重要的节日，这是一个爱意流动的日子。在这样的一个特殊的节日里，一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望，另一个素不相识的小女孩金吉娅帮她实现了，这是一个多么美丽的故事。我把课文的重点放在了如何指导学生朗读课文和指导学生书写上。学习本...
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![小学二年级语文教学反思]( "小学二年级语文教学反思")
- 篇一：小学二年级语文教学反思我从事小学语文教学已经有几个年头了，这个学期又将结束，反思一学期来的语文教学工作，有可圈可点的地方，也有败笔之处。二年级的学生虽说不像一年级刚入学什么也不懂，但还没有完全养成良好的语文习惯。因此，这一学期，我的教育侧重点还在于培养良好的语...
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![给予树教学设计（多篇）]( "给予树教学设计（多篇）")
- 《给予树》教学设计篇一设计理念：1、动人心者莫先乎情。从学生已有的经验世界出发来预测学情，迁移情感，使读者走进文本，体会主人公的善良。2、学习是一个主动习得的过程，引导学生自主学习，让学习成为发现之旅，发现文中的真情，感悟真诚，尝试表达情感。教材分析《给予树》选自人教版...
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![小学三年级语文教学反思（多篇）]( "小学三年级语文教学反思（多篇）")
- 三年级语文的教学反思篇一这个学期我教三年级的语文，开学三个月了，在教学当中问题频频出现，值得我深思和探求。有人把小学的学习比作一个英文字母“u”，也就是说三年级的孩子处于最关键的转折时期，在这个特殊的过渡时期，学生的身心都发生了很大的变化。那么如何来上好三年级的...
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![三年级英语教学反思]( "三年级英语教学反思")
- 三年级英语教学反思范文一任三年级英语课已经有两个多月了，下面就这段时间的教学进行一下反思和总结。一、调动学生积极性，保护学生的学习兴趣。三年级的学生年龄小，生性好动，注意力容易分散，老师掌控课堂有一定难度。课堂上实物和图片教学很重要，课前教师还总是要挖空心思设计...
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![《给予树》教学教案【多篇】]( "《给予树》教学教案【多篇】")
- 《给予树》教案篇一《给予树》是人教版小学语文三年级上册第八个主题单元“爱的奉献”中的一篇精读课文，讲述了一个脉脉温情的故事。课文以爱贯穿始终，字里行间处处洋溢着浓浓的人文情怀。教学由质疑课题出发，由学生提出问题，总结两个主导问题：“给予”是什么意思？“给予树”是...
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![给予树的反思总结]( "给予树的反思总结")
- 《给予树》这篇课文赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。小编收集了给予树反思总结，大家共同阅读吧!给予树反思总结篇1《给予树》这篇课文写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。在教学中重点理解“...
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![《给予树》教学反思【精品多篇】]( "《给予树》教学反思【精品多篇】")
- 给予树教学反思篇一这是我第一次参加这种大型的课堂展示，听课的老师比上课的学生多一半，给予我的却是收获良多！对于《给予树》的教学，也算是经过深思熟虑，精心设计，抓住主线——妈妈的情感变化为切入口，层层推进，引导孩子进入文本，逐步体会主人翁——女孩金吉娅善良、仁爱的思想境...
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![小学三年级语文教学反思精品多篇]( "小学三年级语文教学反思精品多篇")
- 小学三年级语文教学反思篇一备课时，在反复深入研究教材后，我将本课的教学目标定为：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、抓住描写陶行知先生的动作、语言、神态的语句体会陶先生对学生充满爱心，循循...
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