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四年级语文教案《巨人的花园》【精品多篇】
  • 四年级语文教案《巨人的花园》【精品多篇】

  • 四年级语文教案《巨人的花园》篇一教学目标:1、能根据课文想象画面,明白快乐应与大家分享的道理。2、能和别人交流自己的感受。3、有感情的朗读课文教学重难点:1、想象画面,体会巨人在行动上和心理上的变化。2、体会这篇童话在表达上的突出特点。教学过程:一、回顾旧知,导入新...
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巨人的花园四年级作文【多篇】
  • 巨人的花园四年级作文【多篇】

  • 巨人的花园作文600字篇一片断一自从巨人拆除了围墙,每天花园里洋溢着孩子们的欢声笑语!春天鲜花盛开,孩子们一边在巨人的头发上荡秋千,一边观赏美景,突然一个小女孩看见了一片花丛,她连忙笑着对巨人说:“我们一起去哪里看看吧!”花丛里的花儿千姿百态太阳花仿佛在释放阳光,桂花给...
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《巨人的花园》教学实录多篇
  • 《巨人的花园》教学实录多篇

  • 《巨人的花园》教学实录篇一教学内容:义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册之教学标准:1.有感情地朗读课文,能根据课文内容想像画面。2.明白快乐应当和大家分享的道理,愿意和同学交流阅读感受。教学重点:想像画面,体会巨人在行动上和心理上的变化。情景说明:昨天下午的第一...
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巨人的花园教案【精品多篇】
  • 巨人的花园教案【精品多篇】

  • 《巨人的花园》教学设计篇一教学理念:一个有思想的教师不会把语文仅仅当做培养学生听说读写的工具,也不会把语文课仅仅看作是传递学生知识、培养学生能力的阵地。语文有着丰富的内涵,语文课负载的任务除却知识的学习、能力的培养、价值取向的定位、道德情操的涵养以外,还应该...
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四年级语文《语文园地一》教案
  • 四年级语文《语文园地一》教案

  • 四年级语文《语文园地一》教案1教材简析我们的祖国山水秀丽,美丽的自然风光无处不在。远在天边的天山草原,圣洁的雪山、湛蓝的天空、雪白的羊群、碧绿无垠的草原是那样的令人神往;而近在身边的皇城沙滩,海浪、阳光、礁石也同样让人留恋往返……美就在我们的身边,需要我们有一...
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巨人的花园教案(精选多篇)
  • 巨人的花园教案(精选多篇)

  • 目录第一篇:巨人的花园教案第二篇:巨人的花园教案(详)第三篇:《巨人的花园》教案第四篇:《巨人的花园》教案第五篇:教案巨人的花园更多相关范文正文第一篇:巨人的花园教案巨人的花园【教学目标】1、正确认读本课七个要认的生字。2、读课文,知道课文讲了一个怎样的故事,知道巨人的...
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《巨人的花园》教案【精品多篇】
  • 《巨人的花园》教案【精品多篇】

  • 《巨人的花园》教案篇一教学目标:1、多种形式读课文,根据课文内容想象画面。品味课文生动、形象、准确的语言。2、明白快乐应当和大家分享的道理,愿意和同学交流阅读感受。3、唤起学生的情感体验,激励学生成为一个有爱心的人。教学重点:想象画面,体会巨人在行动上和心理上的变...
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四年级语文上册《巨人的花园》教案精品多篇
  • 四年级语文上册《巨人的花园》教案精品多篇

  • 初读感知篇一1、检查预习情况(1)、生字词认读:洋溢、允许、喧闹、破损、增添、训斥、叱责、凋谢、脸颊、拆除、发脾气、北风呼啸、隆冬来临、绽出绿芽说说:你知道的词语的意思。(2)、重点句子:巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。换来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!2、自由朗读课文,注意读...
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《巨人的花园》教学反思(多篇)
  • 《巨人的花园》教学反思(多篇)

  • 《巨人的花园》教学反思1张田若先生说过:“阅读教学,第一是读,第二是读,第三还是读。”可见,朗读是理解课文的重要手段,学生语文潜力的培养、素质的提高,都要从朗读着手。朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。在《巨人的花园》教学中,恰当地,充分地运用朗读手段,能够帮忙学生理解...
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《巨人的花园》教学反思
  • 《巨人的花园》教学反思

  • 《巨人的花园》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《巨人的花园》教学反思猜你正在找《巨人的花园》教学反思的怎么写?那么就给你这篇范文参考。说来惭愧,对王尔德的认识在上课前并不多,只是以前在翻阅童话书时...
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巨人的花园教案(实用34篇)
  • 巨人的花园教案(实用34篇)

  • 本站小编为你精心整理了34篇《巨人的花园教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《巨人的花园教案》相关的范文。篇一:《巨人的花园》教案教材分析课文简说这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己...
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《巨人的花园》教案(多篇)
  • 《巨人的花园》教案(多篇)

  • 《巨人的花园》教学设计篇一教学目标:1、认识8个生字,会写12个生字。2、融入童话,能对童话展开合理的想象;感受童话的神奇。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、、懂得快乐要和大家分享的道理。教学重难点展开想象,体会巨人在行动上和心理上的变化。教学难点感受这篇童话在...
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《巨人的花园》教案(精品多篇)
  • 《巨人的花园》教案(精品多篇)

  • 《巨人的花园》教案篇一(教学目标)1、会写12个生字、会认洋“洋溢、覆盖”等14个生字新词。2、能正确流利地朗读课。3、了解课文大意,概括课文内容。(教学重点)1、识记生字,读通课文。2、初步把握每篇课文的主要内容。(教学难点)初步把握每篇课文的主要内容(课时安排)1课时(教具准备...
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读《巨人的花园》有感
  • 读《巨人的花园》有感

  • 概述:读《巨人的花园》有感共含10篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:读《巨人的花园》有感读《巨人的花园》有感怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。这个暑假,我读了《巨人的花园》,认识了许多人物,有快乐的小王子、小汉...
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《巨人的花园》教学设计多篇
  • 《巨人的花园》教学设计多篇

  • 《巨人的花园》优秀教学设计篇一【学习目标】1、积累“隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。2、有感情地朗读课文,能根据课文内容想象画面。3、读懂课文,明白快乐应当和大家分享的道理,愿意和同学交流阅读的感受。...
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《巨人的花园》精品教案精品多篇
  • 《巨人的花园》精品教案精品多篇

  • 《巨人的花园》教案篇一教材分析课文简说这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春、夏、秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进...
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《巨人的花园》教案设计(精品多篇)
  • 《巨人的花园》教案设计(精品多篇)

  • 《巨人的花园》教案设计篇一开门见山:我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教材第七册第三组的一篇精读课文——第九课《巨人的花园》(板书:9、巨人的花园)一、紧扣特点说教材。1、教材分析。走进第七册第三组语文,就是走进“中外童话”专题。教学时,既要充分利用教材中提...
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巨人的花园(多篇)
  • 巨人的花园(多篇)

  • 巨人的花园作文600字篇一巨人和孩子们玩得不亦乐乎。三个孩子要来一场爬“山”比赛。所谓的山,就是巨人的大腿呀!孩子们争先恐后地向上爬,比赛非常激烈。在小伙伴的加油声下,一个小男孩率先爬上了巨人的大腿,正在欢呼呢!巨人也向他露出慈祥的微笑。夏天,绿树成荫,茂密的枝叶遮住...
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巨人的花园作文【多篇】
  • 巨人的花园作文【多篇】

  • 《巨人的花园》读后感篇一书像海洋,任我自由的翱翔;书像源源不断的泉水,滋润了我的心田;书又像一个娱乐场,任我自由的玩;我爱读书,它成了我生命中不可缺少的一部分。在这个暑假里我读了很多书《夏络的网》、《巨人的花园》、《戴小桥和他的哥们儿》、《十万个为什么》、《我亲爱...
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巨人的花园教学设计
  • 巨人的花园教学设计

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七年级语文《巨人和孩子》教案
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  • 第1篇:七年级语文《巨人和孩子》教案七年级语文《巨人和孩子》教案作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的七年级语文《巨人和孩子》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教法探讨1、...
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小学语文教案《巨人的花园》
  • 小学语文教案《巨人的花园》

  • 【概述】小学语文教案《巨人的花园》共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:小学语文教案《巨人的花园》以下是本站小编整理的小学语文教案《巨人的花园》范文,希望能帮助到你。教学目标1.认识8个生字,会写12个生字。正确...
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巨人的花园反思
  • 巨人的花园反思

  • 《巨人的花园》是小学语文四年级上册第三组“中外童话”专题单元中的一篇精读文章,今天,小编为大家带来了巨人的花园反思范文,但愿对你有借鉴作用!巨人的花园反思范文篇1这是英国著名童话作家王尔德的名作。故事主要写了一个巨人将在他花园里玩耍的孩子们拒于墙外,从此园内花...
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四年级语文教案三月桃花水
  • 四年级语文教案三月桃花水

  • 四年级语文教案三月桃花水由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:四年级语文教案三月桃花水以下是本站小编整理的四年级语文教案三月桃花水范文,希望能帮助到你。本课教材分析:这是一篇优美的散文。描写了阳春三月,春水滋润大...
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四年级上册《巨人的花园》原文(精品多篇)
  • 四年级上册《巨人的花园》原文(精品多篇)

  • 《巨人的花园》教学反思:篇一童话是儿童文学的`重要体裁。它以其生动浅显的语言、奇异动人的故事情节、夸张独特的表现手法,深受学生的喜爱。学生对童话学习的积极性普遍很高,也正因为如此,如何让学生在感受童话带来的快乐的同时更深入地理解童话所揭示的道理显得尤为重要。...
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