![《华南虎》教案设计多篇]( "《华南虎》教案设计多篇")
- 《华南虎》教案设计1教学目标1．知识和技能：掌握阅读诗歌的方法，坚持阅读的个性体验，要了解诗歌产生的背景，诗歌创作的象征手法，及华南虎的象征意义。2．过程和方法：自主阅读，合作探究。3．情感态度价值观：从诗歌的象征意义去思考一代知识分子在特殊时期的生存状态，并且鼓舞自己在人生的...
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![济南的冬天教学设计教案（多篇）]( "济南的冬天教学设计教案（多篇）")
- 济南的冬天优秀教学设计篇一教学目标：1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。2、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。3、仔细揣摩作者对平凡景物的独特感受，寄予的深情；培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。教学重点：朗读、...
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![教学设计方案精华]( "教学设计方案精华")
- [导语]教学设计方案共含9篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：教学设计方案在本站可以搜索到更多关于教学设计方案的精选范文。教学目标：1、学生会制作“自转旋翼”。2、学生能通过实验了解自转旋翼的下降快慢与什么因素有...
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![描写华南虎的好句]( "描写华南虎的好句")
- 由于虎的价值大,数量又少,这“森林之王”的雄姿已很难见到。目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物,接下来小编为大家整理了华南虎好句，欢迎大家阅读!华南虎好句11.老虎小时候像一只温顺的小猫，只是比猫大，经猫活泼，比猫可爱。描写老虎的句子2.在野外你可以看...
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![华南虎的自白400字作文（多篇）]( "华南虎的自白400字作文（多篇）")
- 老虎的自述作文篇一Hi！大家好，我是今年的生肖官，大名鼎鼎的百兽之王老虎。我长着一身光滑美丽的皮毛，一双眼睛炯炯有神，我的头上还有一个王字，这可是我们老虎家族的标志哦。我就是虎家族里的东北虎。别看我们长得凶猛，经常捕杀一些小动物，但我们这样做也是为了生存，同时还维持了生...
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![《华南虎》教案设计精品多篇]( "《华南虎》教案设计精品多篇")
- 《华南虎》教案篇一教学目标：1、有情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。2、抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感受力和理解力。3、研读赏析，形象探究，感受诗歌中浓厚的象征意义。4、通过诗歌学习，鼓励学生追求精神的自由和人格的独立，鄙弃世俗、勇于抗争，特别在充...
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![《孔雀东南飞》精品教案设计]( "《孔雀东南飞》精品教案设计")
- 《孔雀东南飞》教案设计（第一课时）一、教学目标(一)理解字词，疏通诗句。(二)整体感知文本内容，梳理故事情节。(三)分析人物形象，把握主要人物性格及典型意义。(四)理解封建家长制与封建礼教崔才青年男女爱情的罪恶。二、新课导入当今时代，人人倡导自由恋爱，爱情男女来来去去，离离...
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![华南虎教案精品多篇]( "华南虎教案精品多篇")
- 教学目标：篇一1、过诗歌的学习，鼓励学生培养追求自由的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立的人格。2、培养学生通过鉴别关键词句，理清思路，整体把握的能力。3、诵读品味诗歌，了解诗歌形象的象征意义，欣赏诗歌形象。4、引导学生进行自主探究、合作性的学习《华南虎》课文篇二我见到一只老...
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![初一作文华南虎的自白500字【精品多篇】]( "初一作文华南虎的自白500字【精品多篇】")
- 老虎的自述作文篇一我是一只东北虎，无忧无虑地生活在森林里。一天，我和两个同伴出去觅食，悠闲地走在路上。忽然，我听到一声枪响，再一转头，发现两个同伴倒在了地上，鲜血四溅。这时，一个手拿着长枪的人，正邪恶地看着我，准备发射出第三颗子弹。我来不及多想赶紧逃跑，跑到了森林深处的一...
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![华南虎英文作文精品多篇]( "华南虎英文作文精品多篇")
- 老虎的自述作文篇一我就是万兽之王——老虎。当当当当。嘻嘻，我很有名吧？头上有横纹，就是我们族人的标志哦。为什么说我们是万兽之王？一，我们的体型是比较大的，是靠捕食其他动物为食的。在这个食物链里面，我们是处在一个顶级的阶段。就是是靠吃其他动物生存的，所以我们在维持生态...
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![升华和凝华初中物理教学设计]( "升华和凝华初中物理教学设计")
- 第1篇：升华和凝华初中物理教学设计升华和凝华初中物理教学设计范文作为一位优秀的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编整理...
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![《济南的冬天》教案教学设计（精品多篇）]( "《济南的冬天》教案教学设计（精品多篇）")
- 《济南的冬天》教案教学设计篇一教学目标：1、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。2、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品位优美的语言。3、培养学生热爱祖国山河的感情，培养学生的审美能力。教学重点：1、有感情地朗读课文，感知内容。2、揣摩语言，体会作者对...
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![华南虎的读后感]( "华南虎的读后感")
- 第一篇：《华南虎》读后感老虎，是一种勇猛的动物，它头上有一个王字，这正代表着他惟我独尊的王者风范；那你是否想过，一只身陷铁笼的老虎，又是怎样的呢？《华南虎》这篇文章正是描写一个身陷铁笼的老虎那不羁的灵魂，字里行间都流露出老虎刚毅不屈的性格。这是一篇象征性文章，文中每一个...
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![《华南虎》精品教案（精品多篇）]( "《华南虎》精品教案（精品多篇）")
- 《华南虎》教案篇一教学目标：1、通过诗歌学习，鼓励学生培养追求自由的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立人格。2、培养学生通过鉴别关键词句，理清思路，整体把握的能力。3、诵读品味诗歌，了解诗歌形象的象征意义，了解诗中的众多形象所表现的深层意义，体会诗歌意境，把握诗歌主旨。教学重点：1...
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![《华南虎》教学设计多篇]( "《华南虎》教学设计多篇")
- 《华南虎》教学设计1教学目标：1、有感情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。2、抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感受力和理解力。3、研读赏析，形象探究，感受诗歌中浓厚的象征意义。4、通过诗歌学习，鼓励学生追求精神的自由和人格的独立，鄙弃世俗、勇于抗争，特别...
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![爬山虎的脚教学设计]( "爬山虎的脚教学设计")
- 目录第一篇：《爬山虎的脚》教学设计第二篇：《爬山虎的脚》教学设计详第三篇：《爬山虎的脚》教学设计1第四篇：6.《爬山虎的脚》教学设计第五篇：《爬山虎的脚》阅读教学设计更多相关范文正文第一篇：《爬山虎的脚》教学设计《爬山虎的脚》教学设重庆市九龙坡区课程标准（人教版）实验...
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![华南虎教案（精品多篇）]( "华南虎教案（精品多篇）")
- 华南虎语文教案篇一学习重点：1、了解这首诗的创作背景，理解作者在诗中蕴含的感情。2、感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征意义。重点分析1、《华南虎》创作背景：这首诗作于1973年6月，正是十年**期间。诗人牛汉正在湖北咸宁文化部干校劳动改造（文革中，被关入牛棚，从事强制性劳...
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![初中七年级语文《华南虎》优选教案范本精品多篇]( "初中七年级语文《华南虎》优选教案范本精品多篇")
- 《华南虎》教案篇一第26课《珍珠鸟》教案教学目标1、引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱生命、善待生命的情感。2、品味文章的语言，培养阅读、鉴赏能力。3、培养学生自主、合作、探究的学习习惯。教学重点 展示人和动物之间充满爱和信赖的理想境界；提高鉴赏能力。课...
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![七年级语文《华南虎》公开课教案]( "七年级语文《华南虎》公开课教案")
- 第1篇：七年级语文《华南虎》公开课教案七年级语文《华南虎》公开课教案在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的七年级语文《华南虎》公开课教案，欢迎...
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![《爬山虎的脚》教学设计]( "《爬山虎的脚》教学设计")
- 教学目标：1、能流利的朗读课文，读懂课文；具体了解爬山虎的脚的特点；理解爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬；2、感受作者生动具体的描写，学习作者的观察方法。教学重难点：了解爬山虎脚的特点，学习作者的观察方法。教学过程：一、板题、读题：这节课我们继续学习第六课爬山虎的脚（叶圣陶）。二...
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![《爬山虎的脚》教学设计多篇]( "《爬山虎的脚》教学设计多篇")
- 爬山虎的脚教学设计篇一课时目标：1．认识本课“均、曲、萎”3个生字（包括1个多音字），会写“虎、操、占”等13个生字；理解相关词语的意思。2．正确、流利、有感情地朗读课文；理清课文的写作顺序，了解爬山虎的特点，体会作者对爬山虎的喜爱之情。3．学习作者细心观察事物的方法，培养留心观...
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![华南虎精品教案（多篇）]( "华南虎精品教案（多篇）")
- 《华南虎》教案篇一教学目标：1、了解诗歌创作的时代背景。2、理解诗中重点语句的含义。3、理解“华南虎”的象征意义。4、理解作者的思想感情。教学重点、难点反复朗读诗歌，理解“华南虎”的象征意义，感悟诗的语句。课时安排：1课时教学过程：一、导入新课：同学们，在你们的心目中，...
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![狐假虎威教学设计 狐假虎威说课稿]( "狐假虎威教学设计 狐假虎威说课稿")
- 《狐假虎威》教学设计教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、会复述课文。3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。教学重点、难点：1、懂得“狐假虎威”的意思。2、会复述课文。教学准备：教学挂图、老虎、狐狸的头饰。教学过程：一、故事引入课题师：在茂密的森林里，...
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![《中华少年》教学设计教案【多篇】]( "《中华少年》教学设计教案【多篇】")
- 《中华少年》教学设计教案篇一音乐是积聚灵感、促发情感、激活想象的艺术，它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能陶冶情操、提高素质，而且有助于开发智力，特别是在激活学生创新潜力方面有着十分重要的作用，基于以上认识，我设计了本节课。《爱我中华》这首歌在本...
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![《华南虎》读后感]( "《华南虎》读后感")
- 目录第一篇：《华南虎》读后感第二篇：《华南虎》读后感第三篇：华南虎第四篇：华南虎第五篇：华南虎学案更多相关范文正文第一篇：《华南虎》读后感老虎，是一种勇猛的动物，它头上有一个王字，这正代表着他惟我独尊的王者风范；那你是否想过，一只身陷铁笼的老虎，又是怎样的呢？《华南虎》这篇文...
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