![七年级上册《狼》课文【新版多篇】]( "七年级上册《狼》课文【新版多篇】")
- 注释篇一屠：宰杀牲畜。这里指屠夫，杀牲畜卖肉的人。缀行甚远：紧随着走了很远。缀，连结，这里是紧跟的意思。投以骨：即“以骨投之”。把骨头丢给狼。从：跟随。矣：相当于“了”。并驱：一起追赶。窘：紧张为难，敌：名词活用为动词，敌对，这里是胁迫、攻击的。意思。顾：转头看，看见。积薪：堆柴草。...
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![七年级语文上册《散步》说课稿]( "七年级语文上册《散步》说课稿")
- 第1篇：七年级语文上册《散步》说课稿七年级语文上册《散步》说课稿在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编帮大家整理的七年级语文上册《散步》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。...
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![七年级上册《皇帝的新装》课文精品多篇]( "七年级上册《皇帝的新装》课文精品多篇")
- 皇帝的新装改编篇一那个的皇帝心里特别不是滋味，回来之后马上换了衣服，说出来吧，又怕别人说自己不称职。于是，就留着那两个骗子在宫中。而且，皇帝还下了一道圣旨：不论官职大小，只要提起那次游行者，格杀勿论。有一次，皇帝和他的爱妃在一起闲谈，皇帝的爱妃说：“不知那次游行是真是假？我...
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![七年级上册生物课件【精品多篇】]( "七年级上册生物课件【精品多篇】")
- 教学过程设计：篇一1．教学过程的设计思路：（1）从周边或校园的生物引入调查；（2）举例说明调查的基本方法；（3）分组，教师指导制定调查计划；（4）实施计划，教师组织指导；（5）汇报、总结、交流、评议。2．教学过程（l）联系实际，引入课题。本章的教学课题可以从周边和校园的生物引入。在此可以设计一些问题引起...
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![七年级语文上册教学计划]( "七年级语文上册教学计划")
- 七年级语文上册教学计划1一、学生基本情况分析在本期中，我所任教的班级是初一、七班，其中有十多名彝族学生。从他们入学考试的情况来看，七班60名学生成绩相对较差，而且多数学生的口头表达和书面表达能力都不是很高，特别是拼音和朗读更差，这给我的工作提出了严峻的挑战。。 所...
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![七年级上册文言文知识点]( "七年级上册文言文知识点")
- 知识是一切力量的源泉，是文人骚客抒发豪情壮志的资本;是国家兴旺发达，科学发展的力量源泉;是人们独立于世界文化之林的基石。因为知识就是力量。下面小编给大家分享一些七年级上册文言文知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!七年级上册文言文知识1《世说新语》两则一、文学常识:...
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![七年级语文上册《济南冬天》说课稿]( "七年级语文上册《济南冬天》说课稿")
- 第1篇：七年级语文上册《济南冬天》说课稿七年级语文上册《济南冬天》说课稿作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家收集的七年级语文上册《济南冬天》说课稿，希望能够帮助到大家。各...
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![17七年级上册语文作文]( "17七年级上册语文作文")
- 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，意思是说：学习是像是一座藏满宝藏的大山，但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路;学习也是茫茫的大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奋是我们中华民族的优良传统。写作文也是如此。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。17七...
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![初中七年级上册数学课件多篇]( "初中七年级上册数学课件多篇")
- 初中七年级上册数学课件篇一教学目标1、使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的；2、使学生理解正数与负数的概念，并会判断一个数是正数还是负数，初步会用正负数表示具有相反意义的量；3、在负数概念的形成过程中，培养学生的观察、归纳与概括的能力教学重难点教学重点：负数的...
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![七年级上册语文教学计划]( "七年级上册语文教学计划")
- 目录第一篇：七年级上册语文教学计划第二篇：七年级上册语文教学计划第三篇：七年级上册语文教学计划第四篇：七年级上册语文教学计划第五篇：七年级上册语文教学计划更多相关范文正文第一篇：七年级上册语文教学计划一、基本情况：本期担任七年级41、42班语文教学。经过近一周时间的接...
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![七年级上册作业]( "七年级上册作业")
- 班主任作业一、《完成社会实践手册》。二、《消防安全寒假作业》语文一、练字：练写15页字。要求：用硬笔书法纸练写，写字内容是七年级上册语文所有古诗文，字体清楚工整。二、阅读和写作：1.阅读名著《骆驼祥子》、《海底两万里》或《西游记》（可任选一本或两本阅读），要求摘抄所读名...
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![七年级上册语文作文【多篇】]( "七年级上册语文作文【多篇】")
- 初一上册语文作文篇一什么是中文？是梦吗？是山吗？还是水？从小就喜欢语文。不管是谁，每次有人问我最喜欢什么，我都会毫不犹豫的回答：“中国人。”为什么？每一次在书中，我都看到“河与汉分明而又浅薄，又有多少不同之处。盈盈在水中，脉轮不出。”看着我们国家几千年经久不衰的文字，我不禁...
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![七年级上册《风筝》说课稿]( "七年级上册《风筝》说课稿")
- 各位评委：老师好！我说课的题目是《风筝》（板书：风筝+鲁迅），下面我将从教材、学情、教学目标、重点、难点、教法、学法、教学过程几个方面阐述我的说课设计。一、说教材和学情（一）教材《风筝》是七年级语文上册第五单元的一篇讲读课文，本单元围绕家庭、亲情的主题展开。亲情是人世...
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![七年级上册语文作文多篇]( "七年级上册语文作文多篇")
- 七年级上册语文作文大全范文一读书真好无书不购书者，是没有追求的庸人;有书不读书者，是舍本逐末的笨汉。只有驾舟书海，坐拥书城，潜心而读，你才会感到读书是人生“第一件乐事”。这时，你的内心会冒出无数人曾说过的一句话：“读书好哇，读书真好!”来读读语文课本吧!它会使你感受到...
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![七年级语文上册课文目录多篇]( "七年级语文上册课文目录多篇")
- 七年级语文上册课文目录篇一第一单元1、忆读书（冰心）2、*我的第一次文学尝试（马克？吐温）3、*山中避雨（丰子恺）4、风筝（鲁迅）口语交际--自我介绍与提问写作--记一件事写字--楷书与行楷第二单元5、回忆我的母亲（朱德）6、小巷深处（林莉）7、*我的老师（海伦·凯勒）8、*“两弹”元勋邓稼先（顾迈...
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![部编版七年级上册语文第18课《狼》课文原文及教案多篇]( "部编版七年级上册语文第18课《狼》课文原文及教案多篇")
- 部编版七年级上册语文第18课《狼》课文原文及教案篇一课文一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀(zhuì)行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘(jiǒng)，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫(shàn)蔽成...
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![六年级上册语文课文第七单元作文【多篇】]( "六年级上册语文课文第七单元作文【多篇】")
- 六年级上册语文第七单元作文篇一我奶奶家养了一只生龙活虎的小黄狗，在奶奶家我和它是一对形影不离的好朋友。小黄狗的背上的毛黄澄澄的，好像是穿上了一件*的大衣；腹部的毛是雪白雪白的，又像穿上了一件雪白的衬衫；它有一条不长不短毛茸茸的尾巴，摸上去非常舒服；脚上三个小爪子非...
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- 语文五年级上册课文《窃读记》转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急忽忽地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍...
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![七年级数学上册《数轴》说课稿]( "七年级数学上册《数轴》说课稿")
- [摘要]七年级数学上册《数轴》说课稿共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：七年级数学上册《数轴》说课稿七年级数学上册《数轴》说课稿怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。一、教材分析：本节是在引进了负数及分析了...
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![七年级上册英语作文（共七篇）]( "七年级上册英语作文（共七篇）")
- 我的朋友（篇一）playsthepiano.Shelikesreadingbooksandlisteningtothemusic.Herhobbiesarereadingandlisteningtomusic.Sheisanicegirl.Weoftenhelpeachother.Wearegoodfriends.我有一个好朋友。她的名字叫梅。她12岁。她的电话号码是87634966。她的生日是3月5日。她擅长英...
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- 七年级上册历史课件篇一本课以“人类的形成”为主题概述了原始社会的历史演变，主要以人类的出现、氏族社会的产生、原始社会的瓦解三大问题为线索，向学生展示了原始社会的历史风貌。氏族社会的产生。人类社会的历史是随着人类的诞生而开始的。直立人阶段的原始人类已经过着...
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![七年级上册数学教学总结(数学教学,七年级上册)]( "七年级上册数学教学总结(数学教学,七年级上册)")
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- 人教版七年级英语上册课件第1课时Unit1Myname's Gina（总第1课时）SectionA1a—2c【学习目标】：1、熟悉掌握词汇nameclock等2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.【学习重点】：使学生学会打招呼和介...
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- 七年级生物上册课件篇一一．教材分析本节课是七年级生物第一单元第二章《生物圈是所有生物的家》的第一节。人和其他生物都生活在生物圈中，生物的生存、延续和发展与生物圈息息相关，生物圈为生物的生存提供了基本的条件，生物圈是所有生物的共同家园，而且迄今为止，生物圈仍是人类...
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