- 苏教版六年级下册语文全册教案篇一《草原》教学目标1.会写9个生字,重点理解“境界、回味、洒脱、拘束、羞涩”等词语。2.有感情地朗读课文,想象草原迷人的景象,背诵第1自然段。3.感受内蒙古大草原美好的风光和风土人情,体会蒙古族和汉族人民之间的深情厚谊。4.揣摩优美的语句...
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- 人教版六年级下册语文教案1教学目标:1、会写14个生字,正确读写生字组成的词语。2、有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3、揣摩文章的表达顺序,体会详写和略写的好处。重点难点:1、重点:引领学生随作者的描述,感受老...
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- 人教版小学六年级语文下册全册教案1一、复习导入今天我们继续学习课文《山谷中的谜底》,齐读课题。上节课我们来到加拿大的魁北克,发现山谷有奇异的景观,是……(学生接答)二、学习2-3自然段1、这一奇异的景观始终是个谜,谁也不知道谜底在哪儿。1983年的一个大雪纷飞的一天,两...
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- 苏教版小学三年级语文下册教案1教学目的要求:1、读懂诗句,体会诗的意境和思想感情。2、学会生字新词,理解“蹊”、“恰恰”等词的意思。3、背诵这首诗。二、教学重点:理解词语,读懂诗句,有感情地朗读。三、教具安排多媒体课件。教学过程:一、导入。同学们,你们喜欢春天吗?春天象...
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- 小学苏教版六年级语文教案:苏教版小学六年级语文下册全册教案篇一培养良好的习惯(十二)教学要求:1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图,结合有关事例,使学生明白“读万卷书,行万里路”的道理,逐步养成深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯。2、指导学生认真观察课本插图...
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- 小学六年级语文教案篇一《莫泊桑拜师》教学目标:1、学会生字,理解生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过莫泊桑拜师的故事,知道,仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。4、理解课文内容,感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。教...
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- 小学六年级下册数学教案篇1教学内容:比较正数和负数的大小。教学目的:1、借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。2、初步体会数轴上数的顺序,完成对数的结构的初步构建。教学重、难点:负数与负数的比较。教学过程:一、复习:1、读数,指出哪些是正数,哪些是负数?-8 5.6 +0...
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- 学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段,是“公有转私”的重要途径。你的一生,无法离开学习,下面给大家分享一些关于苏教版六年级语文下册知识点,希望对大家有所帮助。苏教版六年级语文下册知识点1学会合作1、一幢(zhuàng)房子一栋(dòng)房子Xie泄气推卸...
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- 人教版小学六年级语文下册全册教案篇一教学目的:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课4个生字,绿线内的两个只识不写,联系课文理解有关词语的意思。3、读懂课文,了解雪松能在逆境中生存的原因,初步领会既要敢于抗争,也要学会退让的道理。教学重点:朗读课文,了解雪松在大...
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- 苏教版四年级上册语文教案篇一教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。3、用“先…。.。再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作的话。4、认识虎门硝烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外悔的精神。5、增强诊断矫治意识,提...
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- 苏教版四语上册语文教案篇一【学习目标】1、认识“蔽、搜”等7个生字。会写“掘、抛、倾”等13个字。能正确读写“随遇而安、慎重、骤雨”等词语。2、学生通过自读自悟,理解课文,养成对劳动,对生活的热爱。3、正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重、难点】学生通过自读自...
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- 六年级语文下册教案篇一教学要求:1、学会2个生字,理解由生字组成的词语。2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养审美情趣。3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学重点:通过理解诗歌语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培...
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- 苏教版语文二年级下册教案篇一一、教学目标1、运用学过的识字方法自学生字;认识12个生字和1个多音字,结合词语理解字义。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、掌握汉字的间架结构,按笔画笔顺把字写好。4、引导学生从法布尔的故事中受到启示,从小养成善于观察、善于发现的好...
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- 苏教版五年级下册语文全册教案最新篇一一、教学目标:1、有感情地朗读课文,学会本课生字和新词。2、在理解课文内容的基础上,说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。3、通过朗读课文,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏,勇敢,学习他们热爱祖国...
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- 六年级下册语文人教版教案1教学目标:1、通过朗读,品味文中描写生动的词句,了解作者笔下的北京胡同;2、学习作者用平实朴素的语言叙事抒情的方式。教学重点:朗读、品味文中生动描写北京胡同的语句,从而了解北京的胡同。教学难点:理解作者描写家乡小巷的作用。教学过程:一、导入:...
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- 语文六年级上册全册教案1一、教学要求1、认识、会写“啃、聊、唠、滤、聆、皿”等生字,理解新词。2、有感情地朗读课文,背诵课文前三个自然段。3、理解课文内容,了解可以想象与可以听见的声音,善于倾听,感受美好的心灵之声。4、在日常生活中学会倾听,体会并掌握设问开头引领段...
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- 苏教版三年级下册语文教案设计1:了解课文内容.知道徐解决问题方法的妙处,激发学生勇于思考,创新的热情..:1.掌握本课生字词.2.能用查字典,联系上下文及生活等方法理解词句意思.:联系上下文及生活的方法理解词语意思,以读为主,读中品味,入景想象,会文悟情。教学重点:1.能用查字典...
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- 多读书,可以与主人公卑可怜之人,笑可鄙之士。读书是超越时空间的邂逅。你会感受李白攀登天姥峰的潇洒;杜甫登临五岳一览众山小的壮志;下面给大家分享一些关于苏教版六年级语文下册知识点,希望对大家有所帮助。苏教版六年级语文下册知识1词两首1、会背诵、默写、解释这两首词...
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- 苏教版六年级语文下册教学计划篇一一、学生基本情况分析;本学期,我继续担任六年级的语文教学工作,班级共有;二、全册教材分析:;苏教版国标本小学语文六下阅读教材共24课,分7个;三、课标要求:;1、学习习惯;(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;(2)继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养...
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- 小学六年级语文教案篇一《紫藤萝瀑布》教学目标1、知识与能力目标:通过本文的学习,让学生了解并学习“托物言志”(或借景抒情)的写作手法。2、过程与方法目标:通过整体感知、片段精读、细节品读三个环节来学习,培养学生运用整体把握、局部深入、细节推敲层层深入的方法来品读美...
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- 苏教版六年级语文下册教案篇一苏教版六年级语文下册教案1《小草和大树》教学目标:科学探究目标:1、能用放大镜等工具对植物进行细致的观察,并用图和文字进行记录。2、能分析出某一种植物的典型特点或特征(包括形状、颜色、气味等)。3、能够归纳出草本植物和木本植物的共同特...
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- 人教版六年级语文上册1教材分析:这是一篇介绍读报常识和读报方法的课文。主要介绍了读报的重要性以及如何读报,希望人们养成读报的好习惯。全文共7个自然段。本文是一篇说明文,以“养成读报的好习惯”为题,从中可以明白,作者认为“读报”是一种“好习惯”,我们必须养成这种习惯...
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- 三年级下册语文苏教版教案1第二单元教学设计4、《微笑着承受一切》教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课12/11个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“康复”、“意外”造句。3、借助课文具体的语言材料,让学生感悟桑兰面对天...
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- 苏教版二年级语文下册全册教案1教学目标:知识:巩固本课的生字,用自己喜欢的方法记忆字形。技能:能正确、流利、有感情地背诵课文。能力:引导学生读读、画画、想想的方式感受月亮湾的美丽,创设情境,让学生做小导游,按顺序介绍月亮湾的美景。情感:看到社会主义新农村一派生机勃勃的...
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- 五年级苏教版语文下册教案篇一《毛主席在花山》一、教材说明这是一篇略读课文。文章记叙了毛主席1948年_之交住在花山村时的几件事,表现了毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀。文章依次记叙了三件事:让警卫员把到别处碾米的群众请回来;派警卫员给碾米群众...
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