![辽河畔的史诗]( "辽河畔的史诗")
- 辽河畔的史诗宁静的辽河水，蜿蜒向远方。微泛涟漪的波光，映着蓝天、白云，和来去的牛羊。是谁投下倩影？这么一位美丽的姑娘。水光般的明眸，山花样的芬芳。急盼着那矫健的身影，英俊的情郎。他疾驰着骏马，一路歌声飞扬，越过巴尔虎山的高岗，来迎娶娇羞的新娘。苍穹是最华美的帷帐，草原是...
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![漂麦河畔的长寿面]( "漂麦河畔的长寿面")
- 漂麦河畔的长寿面叶县常村镇老青山脚下，有一条小河从山间潺潺流出，泉水清洌，甘甜可口。这条河的名字叫做漂麦河。关于这条河，有一个美丽的故事。东汉年间，有一个有名的读书人叫做高凤，隐居于山中。高凤喜欢读书，一天，他的妻子外出，让他在家看护晾晒的麦子。高凤专心读书，大雨来了，把...
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![微山湖畔景点介绍【精品多篇】]( "微山湖畔景点介绍【精品多篇】")
- 微山湖畔景点介绍篇一微山湖是山东省内一个非常别致的旅游风景区，特别是这里的自然风光特别的漂亮，而且这里素有中国荷都、北方水乡之称的。去微山湖我们似乎感受到的是一种世外桃源之景，这里的湖水清澈，各个山峰傍湖而立，登山忘水更是一种别致的情怀，特别是夕阳西下我们划着小...
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![李健贝加尔湖畔歌词多篇]( "李健贝加尔湖畔歌词多篇")
- 李健《贝加尔湖畔》歌词篇一在我的怀里在你的眼里那里春风沉醉那里绿草如茵月光把爱恋洒满了湖面两个人的篝火照亮整个夜晚多少年以后如云般游走那变换的脚步让我们难牵手这一生一世有多少你我被吞没在月光如水的夜里多想某一天往日又重现我们流连忘返在贝加尔湖畔多少年...
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![未名湖畔的爱与罚读后感]( "未名湖畔的爱与罚读后感")
- 第一篇：未名湖畔的爱与罚读后感去年，我在一次偶然中得知了《未名湖畔的爱与罚》这部小说，读着读着，我便被小说的情节吸引住了，于是一字不落的把这部小说读完了。在阅读的过程中，作者逆旅主人风趣、有渲染力的文笔，时不时给我带来欢愉和感伤。就如这本书的书名，“爱与罚”，这不仅仅...
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![《江畔独步寻花》（精品多篇）]( "《江畔独步寻花》（精品多篇）")
- 《江畔独步寻花》篇一教育随笔：教学《江畔独步寻花》小感作者：御营小学易晓华今天我与咱班孩子一起学习了杜甫的《江畔独步寻花》。整个过程孩子们学习兴趣浓，思维活跃。由此诗想到彼诗，由诗想到、听到、看到许多春天的美丽景色。对“春”这些充满春天般活力的孩子们赞不绝口...
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![江畔独步寻花七绝句【多篇】]( "江畔独步寻花七绝句【多篇】")
- 译文篇一我被江边上的春花弄得烦恼不堪，无处讲述这种心倩只好到处乱走。来到南邻想寻找酷爱饮酒的伙伴，不料他床已空十天前便外出饮酒。繁花乱蕊像锦绣一样裹住江边，脚步歪斜走入其间心里着实怕春天。不过眼下诗和酒还能听我驱遣，不必为我这白头人有什么心理负担。深江岸边静...
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![杜甫《江畔独步寻花》（精品多篇）]( "杜甫《江畔独步寻花》（精品多篇）")
- 注释】：篇一1、独步：一个人散步或走路。2、蹊（xī）：小路。3、娇：可爱的。4、恰恰：恰巧碰上。一说鸟叫声。5、留连：即留恋，舍不得离去。本诗句用来形容蝴蝶在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。“留连”是个“联绵词”。构成联绵词的两个字仅仅是这个词读音的记录，而与词义无关，所以一个...
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![贝加尔湖畔歌词（新版多篇）]( "贝加尔湖畔歌词（新版多篇）")
- 李健《贝加尔湖畔》歌词篇一在我的怀里在你的眼里那里春风沉醉那里绿草如茵月光把爱恋洒满了湖面两个人的篝火照亮整个夜晚多少年以后如云般游走那变换的脚步让我们难牵手这一生一世有多少你我被吞没在月光如水的夜里多想某一天往日又重现我们流连忘返在贝加尔湖畔多少年...
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![《江畔独步寻花》改写作文【多篇】]( "《江畔独步寻花》改写作文【多篇】")
- 江畔独步寻花作文篇一春天到来了，万物复苏了。百花齐放，微风送暖。河水慢慢的流淌着，柳树姐姐解开了自己绿油油的长发，放到河里洗头要给自己换一个新面貌！桃花盛开，这种场景，让人陶醉、喜爱和欢快之情！午睡过后，我正闲得无聊。忽然想起一个地方，就是黄四娘家，她那有一个大花园。我为...
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![江畔独步寻花（精品多篇）]( "江畔独步寻花（精品多篇）")
- 江畔独步寻花古诗篇一唐*杜甫《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。[注释]：1、独步：一个人散步或走路。2、蹊（xī）：小路。3、娇：可爱的。4、恰恰：恰巧碰上。一说鸟叫声。5、留连：即留恋，舍不得离去。本诗句用来形容蝴蝶在花丛中飞来飞去，...
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![西子湖畔游记作文【多篇】]( "西子湖畔游记作文【多篇】")
- 西子湖畔游记作文篇一与其说西湖是一个山清水秀的地方，不如说是一幅集风光与人文于一体的山水画。碧蓝的天空，青绿的湖水，和那壁立千仞的高山，组成了一幅美不胜收的图画。大文豪苏东坡曾吟诵“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。西湖的美，不仅于美山美水，还有人文，就像一叶轻舟，驶...
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![江畔独步寻花杜甫【精品多篇】]( "江畔独步寻花杜甫【精品多篇】")
- 译文：篇一①江畔：指成都锦江之滨。②独步：独自散步。③塔：墓地。④一簇：一丛，无主--没有主人赏析：篇二黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。蹊（xī）：小路。留连：即留恋，舍不得离去。娇：可爱的样子。恰恰：象声词，形容鸟叫声音和谐动听。一说“恰恰”为唐时方言，恰好之意。《畔独步寻花·其五》...
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![江畔独步寻花古诗【精品多篇】]( "江畔独步寻花古诗【精品多篇】")
- 作者简介：篇一杜甫公元712—公元770汉族河南巩县（今巩义市）人。字子美，自号少陵野老杜少陵杜工部等盛唐大诗人世称“诗圣”现实主义诗人世称杜工部、杜拾遗代表作“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》。原籍湖北襄阳生于河南巩县...
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![湖畔大学入学条件【新版多篇】]( "湖畔大学入学条件【新版多篇】")
- 小学校简介篇一湖畔大学，是由柳传志、马云、冯仑、郭广昌、史玉柱、沈国军、钱颖一、蔡洪滨、邵晓锋等九名企业家和著名学者等共同发起创办的`组织，位于杭州西湖浴鹄湾附近。湖畔大学坚持公益性和非营利性，旨在培养拥有新商业文明时代企业家精神的新一代企业家，目标学员主要...
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![江畔独步寻花作文多篇]( "江畔独步寻花作文多篇")
- 改写《江畔独步寻花》篇一听说黄四娘家的小路上花多景美，我有点心动了，准备去看看。看看到真有没有杜甫说的美开满了鲜花，戏蝶跳舞，小黄莺欢唱的景象。今天我来到了黄四娘家，黄四娘热情地招待我们，给我们水果，点心和糖果。我们聊了一会儿，我对黄四娘说：“听说你们家的小路上的花多...
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![江畔独步寻花多篇]( "江畔独步寻花多篇")
- 白话译文篇一其一我被江边上的春花弄得烦恼不堪，无处讲述这种心情只好到处乱走。来到南邻想寻找酷爱饮酒的伙伴，不料他床已空十天前便外出饮酒。其二繁花乱蕊像锦绣一样裹住江边，脚步歪斜走入其间心里着实怕春天。不过眼下诗和酒还能听我驱遣，不必为我这白头人有什么心理负担...
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![江畔独步寻花精品多篇]( "江畔独步寻花精品多篇")
- 改写《江畔独步寻花》篇一公元706年，诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。在春暖花开的季节里，一天，独自在江畔散步赏花。这一天，天气晴朗，阳光明媚，杜甫一个人在江边散步。邻居黄四娘家园子里德花儿在春风的吹拂下，争相...
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![江畔独步寻花教案]( "江畔独步寻花教案")
- 江畔独步寻花教案1一、教学目的要求：1、读懂诗句，体会诗的意境和思想感情2、学会生字新词，理解“蹊”、“恰”等词的意思3、背诵这首诗4、利用学校园艺景点资源引导学生创作二、教学重点：理解词语，读懂诗句，有感情地朗读三、教具安排：录音四、板书设计：江畔独步寻花黄四娘家花满...
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![贝加尔湖畔的歌词（精品多篇）]( "贝加尔湖畔的歌词（精品多篇）")
- 《贝加尔湖畔》歌词歌曲创作背景篇一《贝加尔湖畔》是李健2011年到俄罗斯的伊尔库茨克市游玩，看到贝加尔湖壮丽景色而写下的。李健写这首歌就是因为去贝加尔湖时被当地的美景所折服，感动。贝加尔湖在伊尔库茨克市郊，很像李健小时候生活的哈尔滨，在那里他找到了自己的情感出处...
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![《贝加尔湖畔》简谱+歌词【多篇】]( "《贝加尔湖畔》简谱+歌词【多篇】")
- 《贝加尔湖畔》歌词歌曲创作背景篇一《贝加尔湖畔》是李健2011年到俄罗斯的伊尔库茨克市游玩，看到贝加尔湖壮丽景色而写下的。李健写这首歌就是因为去贝加尔湖时被当地的美景所折服，感动。贝加尔湖在伊尔库茨克市郊，很像李健小时候生活的哈尔滨，在那里他找到了自己的情感出处...
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![江畔独步寻花作文精品多篇]( "江畔独步寻花作文精品多篇")
- 改写《江畔独步寻花》作文篇一公元759年，在饱经离乱之后，我来到四川成都，在好友的帮助下，于西郊浣花溪畔盖了一座草堂，算是暂时有了安身的居所。尽管条件简陋，时局艰辛，但是能够居有定所，三餐无忧，在家偶赋闲诗，出外邻里和睦，我还是感到由衷的满足。转眼冬去春来，待到花开时节，我时常...
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![美丽的西子湖畔作文精品多篇]( "美丽的西子湖畔作文精品多篇")
- 西子湖畔游记作文篇一杭州美景，以西湖为最，宛若少女，姿态婀娜，容貌姣好，两颊绯红。雨儿淅淅沥沥，微湿了衣裳，忽然忆起苏轼所曰：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”描的不就是此番景象？如昙花偷绽，更定了细赏西湖的决心。先来到白娘子与许仙的邂逅之地，我倚在桥栏上，手托腮，合上眼眸，默...
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![《江畔独步寻花》的教案精品多篇]( "《江畔独步寻花》的教案精品多篇")
- 《江畔独步寻花》教学设计篇一目标：1、读懂诗句，体会诗中所蕴含的感情。2、背诵古诗。重点：体会诗中的感情。教学过程：一、导入：同学们，你们喜欢春天吗？春天万物苏醒，充满生机与活力，许多诗人都曾在诗中赞美过春天，你们还记得哪些描写春天的诗？今天我们将学习一首描写春天的诗，板书：江...
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![《江畔独步寻花》教学反思]( "《江畔独步寻花》教学反思")
- 第1篇：《江畔独步寻花》教学反思《江畔独步寻花》教学反思范文身为一名人民教师，教学是我们的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？下面是小编为大家整理的《江畔独步寻花》教学反思范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、...
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