![《秋天的雨》课堂教学实录【精品多篇】]( "《秋天的雨》课堂教学实录【精品多篇】")
- .活动延伸，经验拓展篇一师：秋天的雨真美啊！我们来看一看秋天的雨在大自然中都有哪些变化？1、完整欣赏第一段提问：为什么说秋天的雨是一把钥匙呢？请你先和旁边的小朋友说一说（学习词：清洁和温柔、悄悄地。）（秋雨下的时候，轻轻地柔柔地像妈妈抚摸小朋友一样温柔）教师小结：秋天下雨后，大自...
- 31405
![《山雨》课堂实录【多篇】]( "《山雨》课堂实录【多篇】")
- 山雨教学实录篇一师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着灿烂的阳光，有时也让我们欣赏皑皑的白雪，当然，有时也让我们享受着蒙蒙的细雨……作家朱自清就以前这样描述雨，咱们一齐来读一读，起：（多媒体出示语段）生（读）：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼...
- 30324
![让课堂灵动 让精彩呈现——《秋天的雨》教学课例]( "让课堂灵动 让精彩呈现——《秋天的雨》教学课例")
- 新课堂理念下的语文课堂是一个充满未知与挑战的课堂，在“目标—过程—结果”的演变过程中，除了预先设计出的精彩以外，伴随着课堂教学活动的展开，也会“生成”出许多无法预知的精彩。作为教师，教学前要认真备课，但不必过于围绕预设的教案拘泥僵死，可以适当扩大，也可适时调整。在《...
- 6689
![《秋天的雨》课堂实录【新版多篇】]( "《秋天的雨》课堂实录【新版多篇】")
- 《秋天的雨》课堂实录篇一11、秋天的雨联育小学语文第五册一、教学目标 ：1、正确、流利、有感情朗读课文。2、背诵自己喜爱的部份。3、激发学生对秋雨的喜爱。二、教具准备：1、课文录音带。2、挂图。三、教学过程（一）创设情景，激发情感。1、师引述：金秋时节是丰收的季节，秋天踏...
- 6720
![《秋天的雨》的说课稿]( "《秋天的雨》的说课稿")
- 秋天的雨说课稿（一）一、教材分析《秋天的雨》是九年义务教育人教版第五册第三组的第三篇精读课文，课文文质优美，是学生积累语言和练习写作的一篇好教材。教材选编课文的目的是围绕“秋天”这个专题，使学生边读边想象，体会秋天的美好，感受课文语言的魅力。《秋天的雨》是一篇抒情...
- 25846
![山雨课堂教学实录精品多篇]( "山雨课堂教学实录精品多篇")
- 山雨教学实录篇一教学目标１、有感情地朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，体会作者对山雨的感情；２、透过超多的读，积累学生的语感，培养学生对文学作品的欣赏潜力。教学重点透过朗读，想象课文所描绘的景色。教学难点积累语感，培养学生对文学作品的欣赏潜力。教学过程（听雨声。）师：同...
- 6780
![《鸟的天堂》教学实录【新版多篇】]( "《鸟的天堂》教学实录【新版多篇】")
- 《鸟的天堂》教学实录篇一扬州市施桥中心小学沈高明教学内容人教版小学语文第十一册《鸟的天堂》:“鸟的天堂”目前已成为一处游览胜地。请你根据课文内容，并想办法搜集一些有关的材料，为导游写一篇简短的解说词。教学目标知识与能力情感与态度方法与习惯1.利用网络展开多...
- 32157
![课堂教学实录观课报告]( "课堂教学实录观课报告")
- 看了三位优秀老师的课堂教学实录，自觉受益匪浅，收获颇多。下面分别谈谈对几节课的浅显看法。第一节：教师组织课堂能力强，各个环节流畅自然，达到了相应的教学目的。课堂驾驭能力明显很强，对课堂中每一个环节落实相应教学目标的处理方法很得当，能够让学生在愉悦自然的状态下投入学...
- 24526
![《秋天的雨》公开课的教学实录（精品多篇）]( "《秋天的雨》公开课的教学实录（精品多篇）")
- .活动延伸，经验拓展篇一师：秋天的雨真美啊！我们来看一看秋天的雨在大自然中都有哪些变化？1、完整欣赏第一段提问：为什么说秋天的雨是一把钥匙呢？请你先和旁边的小朋友说一说（学习词：清洁和温柔、悄悄地。）（秋雨下的时候，轻轻地柔柔地像妈妈抚摸小朋友一样温柔）教师小结：秋天下雨后，大自...
- 21820
![《秋天的雨》公开课教学实录（精品多篇）]( "《秋天的雨》公开课教学实录（精品多篇）")
- 初步感知散文诗。篇一1、猜谜雨：千条线，万条线，落入水中看不见。2、师：“小朋友见过下雨吗？”“雨是怎样下的？”（幼儿借助肢体语言表现雨是滴答滴答地下。）运用课件图文结合，帮助幼儿分段理解散文诗的内容。篇二师：“秋天的雨是怎样的呢？小朋友一起来仔细听听《秋天的雨》这篇散文。...
- 27904
![《秋天的雨》说课稿]( "《秋天的雨》说课稿")
- 【编辑】《秋天的雨》说课稿共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《秋天的雨》说课稿《秋天的雨》说课稿的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。一、说教材（一）、教材分析《秋天的雨》是一首非常优美动听的散文诗，依据...
- 12609
![雨霖铃教师课堂实录精品多篇]( "雨霖铃教师课堂实录精品多篇")
- 教学过程：篇一一、导入新课：如果把我国的古代文学比做一个花园的话，那么其中开的最美最大的两朵就是唐诗和宋词，前两单元我们领略了唐诗的美妙，从今天开始我们就来体味宋词的别致之美。提到宋词，就不能不提到第一位专力写词的作家——柳永，提到柳永，就不得不提到婉约派，提到婉约派...
- 20154
![《秋天的雨》教学设计]( "《秋天的雨》教学设计")
- 《秋天的雨》教学设计教学目标1、认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。3、喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱...
- 31133
![课文《秋天的雨》教学实录通用多篇]( "课文《秋天的雨》教学实录通用多篇")
- .互动交流，完整欣赏篇一师：我们再来认真地听听这篇散文诗，边听边把你最喜欢的、觉得最美的话轻轻地跟着说一说。（教师播放课件）师问：你喜欢散文诗里的哪一句？活动目标：篇二1、初步理解散文，从不同的角度感受秋天的雨给大自然带来的美好变化，体会散文的语言美、画面美、意境美。2、...
- 31434
![《山雨》课堂实录（多篇）]( "《山雨》课堂实录（多篇）")
- 点评篇一我们注意到，这是一个极为真实的场景再现。孩子就在课堂上习得方法，培养了习惯，学习了做人──这一切都在不知不觉中进行，可谓“润物细无声”。教师的临场机智也很到位：比如孩子没有听清楚要求，老师不是直接批评，而是在肯定中进行帮助，树立孩子的自信，也起到了引导的作用。...
- 9300
![《山雨》课堂实录多篇]( "《山雨》课堂实录多篇")
- 山雨教学实录篇一一、由“雨”导入（师板书雨）看到“雨”字，想到哪些跟雨有关的词？生交流。师：什么样的雨？生：滂沱大雨斜风细雨师：关于雨的声音呢？生：哗哗沙沙滴答滴答唰唰唰师：作者赵丽宏为我们带来了很美的文章——山雨。我们去见见山中的雨和我们平时见到的雨有什么不同吧！（完整板书...
- 15211
![《鸟的天堂》课堂教学实录（精品多篇）]( "《鸟的天堂》课堂教学实录（精品多篇）")
- 《鸟的天堂》课堂实录篇一教学内容人教版小学语文第十一册《鸟的天堂》:“鸟的天堂”目前已成为一处游览胜地。请你根据课文内容，并想办法搜集一些有关的材料，为导游写一篇简短的解说词。教学目标知识与能力 情感与态度 方法与习惯1.利用网络展开多层面的拓展阅读，进一步...
- 12875
![秋天的雨教学设计]( "秋天的雨教学设计")
- 秋天的雨教学设计教学目标：1、能借助图画、联系上下文、联系生活经验等方法理解“五彩缤纷”等词语意思。2、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。3、能感受秋天的美好，发挥想象，仿照例句写句子。教学重难点：重点：能借助图画、联系上下文、联系生活经验等方法理解“五彩缤纷”等...
- 10070
![《鸟的天堂》一课教学实录【多篇】]( "《鸟的天堂》一课教学实录【多篇】")
- 《鸟的天堂》课堂实录篇一教学内容人教版小学语文第十一册《鸟的天堂》:“鸟的天堂”目前已成为一处游览胜地。请你根据课文内容，并想办法搜集一些有关的材料，为导游写一篇简短的解说词。教学目标知识与能力 情感与态度 方法与习惯1.利用网络展开多层面的拓展阅读，进一步...
- 12704
![《鸟的天堂》课堂教学实录》（精品多篇）]( "《鸟的天堂》课堂教学实录》（精品多篇）")
- 《鸟的天堂》教学实录及点评篇一学习目标：1.学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语；2.有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段；3.默读课文，理解内容，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增强保护生态环境的意识；4.领悟作者抓景物特点进行联想的...
- 13143
![《女娲补天》课堂教学实录（精品多篇）]( "《女娲补天》课堂教学实录（精品多篇）")
- 《女娲补天》课堂教学实录篇一我上的课是人教版三年级下册精读课文《女娲补天》加略读课文《夸父追日》。接下来，我从教材、教学过程、教学效果、教学后记四方面对我的课例作一个说明：一、说教材（一）说单元教材课例中的两篇课文，来自人教版小学语文第六册第八单元，这一组课文围...
- 7977
![秋天的雨教学设计 秋天的雨说课稿]( "秋天的雨教学设计 秋天的雨说课稿")
- 《秋天的雨》教学设计教材理解：《秋天的雨》是三年级上册的一篇主体课文。作者用散文的笔触从感觉、视觉、味觉、听觉等方面为我们描绘出了秋雨中大地的多姿与事物的变化。课文洋溢着童真、童趣，内容丰富多彩，语言优美绝伦。课文把秋雨作为一条线索，把秋天众多的景物巧妙地串...
- 21316
![秋天的雨教学反思]( "秋天的雨教学反思")
- 秋天的雨教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：秋天的雨教学反思下面由本站的作者为你提供秋天的雨教学反思的写法。《秋天的雨》这篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来...
- 24548
![《秋天的雨》教学实录（精品多篇）]( "《秋天的雨》教学实录（精品多篇）")
- 《秋天的雨》课堂实录篇一学习目标：1.认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。3.喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜...
- 11012
![《山雨》课堂实录及点评【多篇】]( "《山雨》课堂实录及点评【多篇】")
- 点评篇一我们注意到，这是一个极为真实的场景再现。孩子就在课堂上习得方法，培养了习惯，学习了做人──这一切都在不知不觉中进行，可谓“润物细无声”。教师的临场机智也很到位：比如孩子没有听清楚要求，老师不是直接批评，而是在肯定中进行帮助，树立孩子的自信，也起到了引导的作用。...
- 30255
灵感范文网
